夏末的風(fēng)裹著操場(chǎng)梧桐的碎影，吹得教室后墻的課程表微微卷邊。

***的班主任敲了敲黑板，粉筆灰簌簌往下掉：“介紹一下新同學(xué)，楊楊，從今天起轉(zhuǎn)到我們班?！?br>
門(mén)口的女生背著洗得發(fā)白的帆布包，校服袖子卷到手肘，露出一截纖細(xì)的手腕，腕上拴著一根紅繩，繩頭系著枚看不出紋路的舊銅錢(qián)。

她抬眼時(shí)，睫毛輕輕顫了顫，聲音很輕：“大家好，我叫楊楊?！?br>
教室里靜了兩秒，隨即響起一陣細(xì)碎的桌椅挪動(dòng)聲。

靠窗的最后一排還空著個(gè)座位，班主任指了指那里：“你就坐林野旁邊吧，他……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，靠窗的男生懶洋洋地抬起頭。

他剛睡醒，額前的碎發(fā)耷拉著，校服領(lǐng)口松開(kāi)兩顆扣子，指尖還夾著半截沒(méi)燃盡的薄荷糖紙。

聽(tīng)見(jiàn)聲音，他掀了掀眼皮，目光掠過(guò)楊楊的臉，又落回桌子里的漫畫(huà)書(shū)，沒(méi)吭聲。

楊楊抱著書(shū)包走過(guò)去，拉開(kāi)椅子時(shí)，帶起一陣淡淡的梔子花香。

林野的筆尖頓了頓，余光瞥見(jiàn)她桌角壓著一本泛黃的筆記本，封面上用鋼筆寫(xiě)著一行娟秀的字：把夏天的信，寄給秋天。

“喂，”他忽然開(kāi)口，聲音帶著剛睡醒的沙啞，“你那本子，寫(xiě)的什么？”

楊楊愣了愣，伸手把筆記本往里推了推，指尖的溫度透過(guò)紙頁(yè)傳過(guò)來(lái)，有點(diǎn)涼。

“沒(méi)什么，”她笑了笑，露出一對(duì)淺淺的梨渦，“一些碎碎念而己?！?br>
上課鈴恰好響了，窗外的蟬鳴驟然響亮，像誰(shuí)按下了播放鍵。

數(shù)學(xué)老師抱著教案走進(jìn)來(lái)，林野把漫畫(huà)書(shū)塞回桌底，卻忍不住又瞥了一眼楊楊的側(cè)臉。

陽(yáng)光落在她的發(fā)梢，鍍上一層柔和的金邊，紅繩上的舊銅錢(qián)輕輕晃著，在課桌上投下一枚小小的、晃動(dòng)的影子。

他忽然覺(jué)得，這個(gè)蟬鳴聒噪的下午，好像和以往有點(diǎn)不一樣了。

數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的函數(shù)公式，粉筆與黑板摩擦的聲響，混著窗外的蟬鳴，催得人昏昏欲睡。

林野撐著下巴，余光卻總往旁邊飄。

楊楊聽(tīng)得很認(rèn)真，筆尖在筆記本上沙沙地寫(xiě)著，偶爾蹙一下眉，又很快舒展開(kāi)。

她的字很秀氣，不像班里其他女生那樣張揚(yáng)，倒像是春雨落在宣紙上，溫溫柔柔的。

忽然，老師的聲音頓住了：“林野，起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！?br>
全班的目光唰地投過(guò)來(lái)，林野猛地回神，茫然地盯著黑板上的函數(shù)題，腦子一片空白。

他慢吞吞地站起來(lái)，手指無(wú)意識(shí)地**桌角，半天沒(méi)憋出一個(gè)字。

就在他窘迫得想把頭埋進(jìn)桌肚時(shí)，一張寫(xiě)著解題步驟的草稿紙，輕輕推到了他的手邊。

林野側(cè)頭，撞上楊楊低垂的眼睫。

她沒(méi)看他，筆尖還在紙上動(dòng)著，嘴角卻悄悄彎了一下。

他飛快地掃了一眼草稿紙，照著念出答案。

老師點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)再多說(shuō)，揮揮手讓他坐下。

坐下的瞬間，林野攥緊了那張草稿紙。

紙上的字跡娟秀，末尾還畫(huà)了個(gè)小小的笑臉。

他偷偷抬眼，看見(jiàn)楊楊的紅繩銅錢(qián)，正隨著她寫(xiě)字的動(dòng)作輕輕搖晃。

窗外的蟬鳴好像不那么聒噪了，風(fēng)穿過(guò)梧桐葉，帶來(lái)一陣淡淡的梔子香。