期中成績出來后，我?guī)У?班又是全年級第一。

本以為我可以評到優(yōu)秀職稱，可年級主任卻領(lǐng)著新來的實習(xí)老師接替我的位置，

并把我調(diào)到差生云集的7班做班主任。

“姜老師啊，老教師要學(xué)會多給新人機會，讓他們鍛煉自己，你說是吧？”

班上的同學(xué)也附和：“明明是我們自己優(yōu)秀，換誰做班主任我們都優(yōu)秀！”

我沒說話，平靜的接受了調(diào)任。

轉(zhuǎn)眼期末考成績出來后，年級主任與1班學(xué)生集體哀求著給我打電話。

“姜老師，求你回來繼續(xù)教1班吧！”

1

初秋，我踩著泛黃的銀杏葉子進了辦公室。

對面教歷史的周老師抬起頭，露出佩服的神色：

“姜老師，恭喜啊，你們1班這次整體成績又是第一，你簡直太厲害了?！?br>
我禮貌的笑了笑。

“哪有，是老師和學(xué)生集體努力的結(jié)果?！?br>
兩點四十五，下午第一節(jié)課課間休息，我抱起作業(yè)本就要去教室。

辦公室門口，年級主任領(lǐng)著實習(xí)老師叫住了我。

我看著他和身后的孟南問道：“年級主任，怎么了？”

年級主任把身后的孟南往前推。

“孟老師來咱們年級學(xué)習(xí)也快一年了，做出的成績我們大家也有目共睹。”

“經(jīng)過我們討論決定，之后1班的班主任就由孟老師擔(dān)任?！?br>
我不可置信的抬起眼，脫口而出道：“什么？”

每一屆的1班都是重點班，我已經(jīng)帶了十三年。

現(xiàn)在突然要**主任？

看清我眼里的不情愿和錯愕，年級主任抬起他的玻璃茶杯吸溜了一口。

“姜老師啊，咱們這些老教師應(yīng)該多給新教師機會不是？”

“再說了，現(xiàn)在的學(xué)生嫌我們老教師古板嚴厲，和他們有代溝，都更愿意聽新教師的呢！”

我依舊沉默的站著，良久才搖頭：“年級主任，這個調(diào)任我希望你再考慮一下?！?br>
“1班是重點班，里面的孩子將來都會大有作為，現(xiàn)在貿(mào)然**主任，怕是會對他們有影響?！?br>
老實說，眼前的實習(xí)老師我不是很看好。

他剛進來時就是我?guī)У乃?br>
我忙著去教育局開會，讓他給學(xué)生發(fā)試卷測試，結(jié)果他給學(xué)生放了兩節(jié)課的電影。

運動會我讓他安排給參賽同學(xué)加油，結(jié)果他領(lǐng)著一群人在操場打籃球。

學(xué)校組織爬山活動，他悄悄帶著全班去探險，急得我差點報警。

今天要是換其他老師來頂替我班主任的位置，我可能都能答應(yīng)。

但讓他擔(dān)任1班的班主任，我實在不放心。

我這話一出，孟南顯然不高興，一臉不服氣的看了我一眼。

正好化學(xué)課代表抱著作業(yè)進了辦公室，看到孟南，笑嘻嘻的上前摟他的肩。

“孟老師！傍晚我們和三班籃球賽，你可得來幫我們殺殺他們班的銳氣！”