班會(huì)上的宣言------------------------------------------，沈澈沒(méi)有回宿舍，而是去了學(xué)校的操場(chǎng)。，操場(chǎng)上沒(méi)什么人。幾個(gè)體育生在跑圈，一個(gè)老人在遛狗，遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)上有人拍球的聲音。夕陽(yáng)把整個(gè)操場(chǎng)染成了橘紅色，看臺(tái)上空蕩蕩的，只有風(fēng)穿過(guò)看臺(tái)頂棚的呼呼聲。，把書包放在旁邊，掏出手機(jī)。，翻到剛才寫的那份“十年風(fēng)口清單”，從頭到尾又看了一遍。，微信支付爆發(fā)。，O2O泡沫。，直播元年。，共享單車。，拼多多上市。，直播電商。，疫情。，反壟斷。，裁員潮。，AI爆發(fā)。，都是一個(gè)機(jī)會(huì)，也是一個(gè)陷阱。
做對(duì)了，是風(fēng)口。做錯(cuò)了，是深淵。
前世，沈澈是旁觀者。他看著別人在風(fēng)口上飛起來(lái)，也看著別人從風(fēng)口上摔下來(lái)。他知道誰(shuí)會(huì)飛，誰(shuí)會(huì)摔。因?yàn)樗催^(guò)所有的新聞報(bào)道、所有的復(fù)盤文章、所有的失敗案例分析。
這一世，他要做的不是“抓住所有機(jī)會(huì)”，而是“在正確的時(shí)間做正確的事”。
“沈澈？”
一個(gè)聲音從身后傳來(lái)。
沈澈轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見一個(gè)戴著眼鏡的男生站在看臺(tái)下面，手里拿著一本書，正抬頭看著他。
是李明，他的室友。一個(gè)不太愛說(shuō)話、整天泡圖書館的學(xué)霸，成績(jī)年級(jí)前三，拿過(guò)**獎(jiǎng)學(xué)金。
“你怎么在這？”沈澈?jiǎn)枴?br>“剛從圖書館出來(lái)，路過(guò)?！崩蠲髯呱蟻?lái)看臺(tái)，在他旁邊坐下，“你呢？在這發(fā)呆？”
“想事情?！?br>“想什么？”
“想以后?！?br>李明推了推眼鏡，看了他一眼：“你班會(huì)上說(shuō)的創(chuàng)業(yè)，是認(rèn)真的？”
“是?！?br>“做什么方向？”
“校園電商?！?br>李明沉默了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“需要幫忙嗎？”
沈澈有些意外。
李明這個(gè)人，平時(shí)和誰(shuí)都不太親近，存在感很低。沈澈前世和他的交集不多，只知道他畢業(yè)后考上了研究生，后來(lái)去了某大廠做算法工程師，年薪百萬(wàn)，算是他們宿舍混得最好的一個(gè)。
“你懂電商？”沈澈?jiǎn)枴?br>“不懂?！崩蠲髡f(shuō)，“但我懂?dāng)?shù)據(jù)分析。你如果需要人做數(shù)據(jù)處理、用戶畫像之類的東西，我可以幫忙?！?br>沈澈看著他，心里快速盤算了一下。
數(shù)據(jù)分析。用戶畫像。這些東西，前世他是在工作第三年才開始接觸的。如果能在創(chuàng)業(yè)初期就引入數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的思維，效率會(huì)高很多。
“好。”沈澈說(shuō)，“但我現(xiàn)在沒(méi)錢發(fā)工資?！?br>“不要錢?！崩蠲髡f(shuō)，“我就當(dāng)練手了?！?br>“為什么幫我？”
李明想了想，說(shuō)：“因?yàn)槟阕隽宋蚁胱龅桓易龅氖??！?br>沈澈看著他，伸出手。
“歡迎加入?！?br>李明握住了他的手。
兩個(gè)人在夕陽(yáng)下的看臺(tái)上，完成了一次沒(méi)有合同、沒(méi)有條款、沒(méi)有任何法律效力的“合作”。
但沈澈覺(jué)得，這種信任，比任何合同都珍貴。
因?yàn)槔蠲鳑](méi)有任何目的。
他不是為了錢，不是為了人脈，不是為了將來(lái)分股份。他就是單純地想?yún)⑴c一件事，一件他覺(jué)得有意義的事。
這樣的人，前世沈澈遇到過(guò)幾個(gè)，但都沒(méi)有珍惜。
這一世，他不會(huì)了。
第二天，周一。
沈澈走進(jìn)教室的時(shí)候，明顯感覺(jué)到有人在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)。
“就是他，說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)那個(gè)?！?br>“經(jīng)管系的沈澈？以前沒(méi)聽說(shuō)過(guò)啊?！?br>“就是那個(gè)喜歡陳思怡的備胎。”
“備胎也想創(chuàng)業(yè)？笑死?！?br>沈澈面無(wú)表情地走到最后一排坐下，把書包放在桌上，拿出課本。
張澤已經(jīng)在了，正在低頭看手機(jī)。
“你聽說(shuō)了嗎？”張澤湊過(guò)來(lái)，壓低聲音。
“聽說(shuō)什么？”
“陸景行也要參加創(chuàng)業(yè)大賽。而且他放話說(shuō)，他要拿冠軍。”
“哦?！鄙虺悍_課本，“那很好啊?！?br>“你不緊張？”
“緊張什么？”
張澤看著他，欲言又止。
沈澈知道他為什么不說(shuō)話。因?yàn)閺垵上胝f(shuō)的是——“陸景行說(shuō)了，他要讓你輸?shù)煤茈y看。”但張澤不能這么說(shuō)，因?yàn)檎f(shuō)了就等于暴露了自己和陸景行的關(guān)系。
所以沈澈替他說(shuō)了。
“陸景行是不是說(shuō)要讓我輸?shù)煤茈y看？”
張澤愣了一下：“你……你怎么知道的？”
“猜的。”沈澈笑了笑，“陸景行這個(gè)人，輸不起。上次班會(huì)上我說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，他覺(jué)得我是在挑釁他，所以一定要給我點(diǎn)顏色看看。”
張澤的表情有些不自然。
“你別多想，陸景行那人就是嘴硬，不一定真的會(huì)做什么?！?br>“我知道?！鄙虺赫f(shuō)，“我不擔(dān)心他做什么。我擔(dān)心的是他不做什么。”
張澤沒(méi)聽懂這句話的意思。
但沈澈沒(méi)有解釋。
上課鈴響了，輔導(dǎo)員王老師走進(jìn)教室，身后跟著一個(gè)人。
那個(gè)人穿著一件白襯衫，袖子卷到手肘，頭發(fā)梳得一絲不茍，臉上帶著溫和的笑容。
陸景行。
“同學(xué)們，今天給大家介紹一位學(xué)長(zhǎng)?！蓖趵蠋熣f(shuō)，“陸景行，大三，學(xué)生會(huì)**。他今天來(lái)是想跟大家分享一下創(chuàng)業(yè)大賽的事情?！?br>陸景行走上講臺(tái)，拿起話筒。
“大家好，我是陸景行?！?br>臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
尤其是前排的幾個(gè)女生，鼓掌鼓得特別用力。
陸景行的目光掃過(guò)教室，在沈澈身上停了一秒，然后移開。
“大家都知道，學(xué)校的創(chuàng)業(yè)大**上就要開始了?！彼f(shuō)，“獎(jiǎng)金五萬(wàn)，孵化基金五十萬(wàn)。這對(duì)想做點(diǎn)事情的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)?！?br>“我去年參加過(guò)這個(gè)比賽，拿了第二名。今年我想再試一次，目標(biāo)是第一名。”
臺(tái)下又是一陣掌聲。
“但我今天來(lái)，不只是為了給自己拉票?！标懢靶行α诵?，“我是想告訴大家，創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)人的事，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事。如果你有想法，但覺(jué)得自己一個(gè)人做不了，歡迎來(lái)找我。我們一起組隊(duì)，一起拿獎(jiǎng)?！?br>他說(shuō)這話的時(shí)候，目光又一次掃過(guò)教室。
這一次，在沈澈身上停了更久。
沈澈知道他在看自己。
因?yàn)殛懢靶姓f(shuō)的“歡迎來(lái)找我”，翻譯過(guò)來(lái)就是——“沈澈，你一個(gè)人不行，不如把你的方案給我，我?guī)阃??！?br>前世，沈澈真的去找過(guò)他。
不，不是“找”，是“送”。他把自己的方案主動(dòng)送給了陸景行，因?yàn)殛愃尖f(shuō)“景行人很好的，你可以跟他合作”。然后陸景行看了方案，說(shuō)“這個(gè)想法不錯(cuò)，我來(lái)執(zhí)行，你當(dāng)顧問(wèn)”。沈澈當(dāng)了“顧問(wèn)”，沒(méi)有股份，沒(méi)有職位，只有一個(gè)“謝謝”。
然后陸景行靠著這個(gè)方案拿到了千萬(wàn)融資。
而沈澈，拿到了一張“優(yōu)秀顧問(wèn)”的獎(jiǎng)狀。
這一世，沈澈不會(huì)再犯這個(gè)錯(cuò)誤了。
班會(huì)結(jié)束后，沈澈收拾東西準(zhǔn)備走。
“沈澈?！币粋€(gè)聲音從身后傳來(lái)。
沈澈回過(guò)頭，看見陸景行站在講臺(tái)邊上，手里拿著話筒，還沒(méi)有放下。
教室里還有一半的人沒(méi)有走，都看著他們。
“聽說(shuō)你也要參加創(chuàng)業(yè)大賽？”陸景行的聲音不大，但足夠讓所有人聽到。
“是?！鄙虺赫f(shuō)。
“有團(tuán)隊(duì)了嗎？”
“有了?！?br>“誰(shuí)啊？”
“暫時(shí)不方便透露?！?br>陸景行笑了，那笑容很溫和，但沈澈能看出眼底的冷意。
“沒(méi)關(guān)系?！标懢靶姓f(shuō)，“祝你成功?！?br>“謝謝。”沈澈說(shuō)，“也祝你成功。”
兩個(gè)人對(duì)視了一眼。
教室里安靜得能聽到空調(diào)的嗡嗡聲。
所有人都感覺(jué)到了——這不是祝福，這是宣戰(zhàn)。
沈澈轉(zhuǎn)身走了。
走出教學(xué)樓的時(shí)候，他的手機(jī)震了一下。
陳思怡發(fā)來(lái)的消息：“沈澈，你剛才為什么不跟陸景行多說(shuō)幾句？他主動(dòng)找你說(shuō)話，你那樣回答太冷淡了。”
沈澈看了一眼，沒(méi)有回復(fù)。
他把手機(jī)裝進(jìn)口袋，走向孵化器。
宋清晚應(yīng)該已經(jīng)到了。