童稚顯性------------------------------------------，金宅從卯時(shí)初刻便開始熱鬧起來。倒不是要大肆宴客——金滿倉覺得兒子還小，年年大辦未免招搖，只請了幾家至親好友。但該有的排場一樣不少：院子里灑掃得不見一片落葉，回廊下新?lián)Q的絹紗燈籠在晨風(fēng)里微微搖晃，廚房里飄出的點(diǎn)心甜香能勾出三里外孩童的口水。柳氏親自給金玉挑了身衣裳，是蘇州新到的雨過天青色軟煙羅裁成的小衫，配著月白綾褲，腰間系著杏黃絲絳，襯得那張已褪去嬰兒肥、越發(fā)顯得清秀白皙的小臉，真如玉雕的一般，安安靜靜站在那兒，自有股尋常孩童沒有的沉靜氣度。，心里那份“此子不凡”的念頭又浮上來，一邊替金玉整理壓根不需要整理的衣領(lǐng)，一邊對著柳氏笑道：“**您瞧，咱們小少爺這通身的氣派，這眉眼，這身量，哪里像是五歲的孩子？倒像那戲文里說的，從小在書香堆里熏出來的小公子哥兒。奴婢昨兒個(gè)還夢見觀音菩薩對著小少爺笑呢，定是又賜福了！”，心里自是歡喜，嘴上卻道：“什么賜福不賜福的，孩子平安長大就是福。嬤嬤別總夸他，仔細(xì)慣壞了?！痹掚m如此，眼里的笑意卻藏不住。，手里拿著個(gè)錦盒，見兒子穿戴整齊立在晨光里，那身雨過天青的料子隨著光線流轉(zhuǎn)，泛出極淡的、如水似霧的光澤，把他小小的人兒籠在一層清潤的光暈里。金滿倉心頭一動，走上前，蹲下身，將錦盒遞過去，溫聲道：“玉兒，今日是你生辰，爹送你個(gè)小玩意兒，瞧瞧可喜歡？”，看了看父親，又看了看那雕花錦盒，伸出小手，慢條斯理地打開盒蓋。里面并非孩童尋常喜歡的金玉玩器，而是一匹折疊整齊、不過巴掌大小、卻紋理清晰、色澤鮮亮的織錦樣品。錦面是“纏枝西番蓮”的圖樣，蓮瓣用金線勾勒，葉子是深淺不同的碧色絲線織就，在晨光下熠熠生輝，華美非常。這是“金縷閣”最新從南京織造局弄來的樣品，金滿倉特意裁了一小塊，想著給兒子賞玩，也暗含了些“子承父業(yè)”的期盼。，那雙總是帶著幾分朦朧安靜的眼睛，倏地亮了起來。不是孩童見到新鮮玩具那種跳躍的、吵鬧的歡喜，而是一種奇異的、專注的、仿佛被磁石吸住般的光彩。他伸出指尖，極輕、極小心地觸摸那錦緞的表面，順著金線勾勒的蓮花輪廓，一點(diǎn)點(diǎn)撫過，感受著那細(xì)膩的凸起和絲滑的質(zhì)地。然后，他又將織錦翻過來，看了看背面，眉頭微微蹙起，似乎在研究什么?！暗?，”他抬起頭，聲音細(xì)細(xì)的，卻清晰，“這蓮花……背面的線頭，收得真好，幾乎看不見。這碧色的絲，染得勻，跟正面幾乎沒差。比上回李掌柜拿來的那匹‘龜背紋’的，背面處理得細(xì)致多了?！?。他身后的管家老福剛踏進(jìn)門，聽到這句，腳下也是一頓，差點(diǎn)絆在門檻上。柳氏和王嬤嬤更是面面相覷，一臉愕然。，綢緞莊的李掌柜確實(shí)送來過一批新貨樣品，其中有一匹“龜背紋”的宋錦，金滿倉當(dāng)時(shí)在書房查看，金玉恰好被王嬤嬤抱來找爹爹，就在旁邊安靜地待了一會兒。金滿倉記得自己當(dāng)時(shí)只是隨口跟李掌柜議論了幾句那匹錦的背面處理略顯毛糙，顏色過渡稍欠均勻，并未特意說給兒子聽。而且，那都是些內(nèi)行才懂的細(xì)微處，一個(gè)五歲的孩子，如何記得？又如何能這般準(zhǔn)確地比較、品評出來？“玉兒，你……你怎么知道這些？”金滿倉壓下心頭的驚異，盡量用平和的語氣問。，依舊用那細(xì)細(xì)的聲音，一板一眼地回答：“上次李伯伯來，我聽見爹說的。這匹新的，背面線頭藏得好，顏色也勻，就是金線用得比那匹‘龜背紋’的略硬一點(diǎn)，光澤亮，但摸著不如那匹的金線柔潤?！彼f著，又用指尖捻了捻那金線部分。。金滿倉看著兒子那認(rèn)真的、沉浸在織物世界里的側(cè)臉，心頭那點(diǎn)驚異漸漸化作一種極其復(fù)雜的情緒——驚喜、困惑、驕傲、還有一絲說不清道不明的違和感，交織在一起。兒子這份對綢緞超乎常理的敏銳和興趣，這份遠(yuǎn)超年齡的觀察力和記憶力，若放在一個(gè)綢緞商家的繼承人身上，簡直是天降之喜，求之不得?？伞善?，金玉生得那般文秀，性子那般安靜，抓周抓算盤，如今又對布料有這般天賦，怎么看，都更像是一個(gè)天生的、心思細(xì)密的經(jīng)商奇才，而非他一直以來暗暗期盼的、帶著“文曲星”影子的讀書種子。，忙將兒子摟過來，笑道：“我的玉兒真是聰明！這么小就懂得看料子了！將來幫你爹爹打理生意，定然是一把好手！”，臉上笑開了花，連聲道：“可不是嘛！小少爺這是天生的慧眼！瞧瞧，這說的多在行！定是平日里跟著老爺耳濡目染，開了竅了！”她心里那點(diǎn)關(guān)于“文氣”與“算盤”的糾結(jié)，此刻被這實(shí)實(shí)在在的“商業(yè)天賦”沖淡了不少。管他文氣不文氣，小少爺有這本事，將來穩(wěn)穩(wěn)繼承家業(yè)，她這奶**地位就固若金湯！，將那小塊織錦鄭重放到金玉手里：“好！好！我兒喜歡，這塊就送你了！往后爹那里有好料子，都先拿來給你瞧！”他看著兒子小心翼翼捧著織錦、眼里閃著光的模樣，那份違和感雖未完全消失，但巨大的喜悅和期望已經(jīng)占據(jù)了上風(fēng)?；蛟S，周翰林說的“可文可商”，這“商”的一面，竟是如此突出？也罷，既是天意，便順其自然。讀書明理之事，另請名師教導(dǎo)便是，這經(jīng)商的天賦，卻需好生引導(dǎo)培養(yǎng)。
自此，金玉的“課余生活”又多了一項(xiàng)內(nèi)容：時(shí)不時(shí)被金滿倉帶到書房或庫房，看各式各樣的綢緞樣品。令人稱奇的是，這小小的孩子，面對那些令人眼花繚亂的綾羅綢緞，非但不膩煩，反而展現(xiàn)出驚人的耐心和專注。他能安靜地坐上半晌，仔細(xì)比較兩匹相似錦緞的細(xì)微色差，能準(zhǔn)確分辨出**紡與湖州紡在手感上的微妙不同，甚至對染料的名稱、產(chǎn)地也開始產(chǎn)生興趣。金滿倉起初只當(dāng)是孩子好奇，后來驚訝地發(fā)現(xiàn)，金玉的記憶力極好，凡是講過一遍的品類、特性，他幾乎都能記住，下次見到便能說出個(gè)大概。只是他依舊話少，表達(dá)精準(zhǔn)卻簡短，那份超乎年齡的沉穩(wěn)和細(xì)致，讓見多識廣的李掌柜都嘖嘖稱奇，私下對金滿倉道：“東家，小少爺這份天賦，這份沉得住氣的性子，真是萬里挑一。咱們‘金縷閣’，后繼有人，而且青出于藍(lán)啊！”
金滿倉聽了，自然是心花怒放。只是夜深人靜時(shí)，看著兒子燈下安靜翻看布料樣本的側(cè)影（他讓畫師將各種名貴綢緞紋樣畫成冊子給金玉看），那秀氣的眉眼，纖細(xì)的手指，與那談?wù)撈鹕虡I(yè)事務(wù)時(shí)隱隱透出的、與年齡不符的老成持重交織在一起，總讓他心里掠過一絲極其模糊的、難以捕捉的異樣。這孩子，怎么越看，越不像自己，也不完全像柳氏？那份對綢緞近乎本能的癡迷和敏銳，倒像是……像是金家祖輩那些白手起家、在布堆里摸爬滾打出來的先人們的魂魄，附在了這文弱秀氣的皮囊里。這念頭有些無稽，卻時(shí)不時(shí)冒出來，攪得他片刻不寧。
轉(zhuǎn)眼又是一年。銀寶六歲了。比起金玉被精心規(guī)劃、充斥各種“高雅”熏陶的童年，銀寶的成長環(huán)境只能用“野生放養(yǎng)”來形容。銀守拙的字畫攤生意勉強(qiáng)維持，李氏接些縫補(bǔ)漿洗的活兒貼補(bǔ)家用，夫妻倆整日忙碌，只要銀寶不磕著碰著、不餓著凍著，便由著他滿世界瘋跑。保定府的大街小巷、城隍廟的殘?jiān)珨啾?、運(yùn)河邊的碼頭貨棧，都是他的樂園。他曬得黑紅結(jié)實(shí)，嗓門洪亮，跑起來像匹撒歡的小馬駒，是附近幾條街巷孩子堆里公認(rèn)的“頭兒”，主意多，膽子大，但也講義氣，從不敢負(fù)弱小。
銀守拙雖存了讓兒子讀書的念頭，可一來銀寶實(shí)在坐不住，二來家里也請不起正經(jīng)塾師，只能自己抽空教。銀寶認(rèn)字倒不算笨，常用的幾百個(gè)字，教幾遍也能記住，就是寫起來像蟹子爬，歪歪扭扭，毫無章法，而且極其沒有耐性，寫不到十個(gè)字就要東張西望，**下像長了釘子。銀守拙每**他，都像經(jīng)歷一場斗智斗勇的鏖戰(zhàn)，常常以銀守拙的呵斥和銀寶的嬉皮笑臉告終。李氏看了直嘆氣，覺得兒子怕真不是塊讀書的料，那抓周時(shí)的“驚艷一筆”，恐怕真是巧合。
然而，銀寶卻另有一樁讓父母瞠目結(jié)舌的本事。
事情起因于城西老君廟的一次廟會。銀寶跟著一群孩子去瞧熱鬧，擠在人群里看了一場酬神戲，又在廟里那些面目或慈祥或猙獰的**像前鉆來鉆去?；貋碇?，他像是著了魔，也不出去野了，整天蹲在院子里，撿了塊尖銳的瓦片，在泥地上劃拉。起初銀守拙沒在意，只當(dāng)他又在胡畫那些看不懂的“房子元寶”。
直到有一天，銀守拙出門辦事回來，剛進(jìn)院門，就被眼前的情景震得釘在了原地。
只見自家那面被雨水沖刷得斑駁不堪的土坯院墻上，不知何時(shí)，竟被炭條畫上了一幅……一幅佛像！那佛像約莫兩尺來高，結(jié)跏趺坐，面容飽滿，眉眼低垂，神態(tài)安詳慈悲，雖筆法極其稚嫩，線條歪斜不定，衣紋褶皺也生硬簡單，可那整體的形態(tài)，那眉眼神情間依稀可辨的韻味，竟與老君廟里那尊受著香火的泥塑****像，有了五六分的神似！
而創(chuàng)作者銀寶小朋友，正站在墻根下，一手拿著燒火剩下的黑炭條，一手叉腰，小臉上蹭得左一道右一道黑灰，仰著頭，瞇著眼，仔細(xì)端詳著自己的“大作”，那專注審視的神情，活像個(gè)老畫師在品評弟子作業(yè)。
“寶……寶兒？”銀守拙嗓子發(fā)干，聲音都有些變調(diào)，“這……這是你畫的？”
銀寶聞聲回頭，見是爹爹，咧嘴一笑，露出兩排小白牙，在黑灰臉上格外顯眼：“爹！你回來啦！你看我畫的佛爺像不像？我看了好久才記住的！就是這衣裳的褶子，畫不好，廟里那個(gè)褶子可自然了……”他說著，又湊近墻面，用炭條小心翼翼地添改了幾筆。
銀守拙一步一步挪到墻前，眼睛瞪得溜圓，上上下下、左左右右把那幅炭筆畫看了又看。沒錯(cuò)，是佛像。雖然粗糙，雖然幼稚，但確確實(shí)實(shí)是佛像！而且不是胡亂涂鴉，是抓住了特征、試圖再現(xiàn)的描??！一個(gè)六歲的、整天上房揭瓦的野小子，只看了一次，回來就能憑記憶畫出這般模樣的佛像？這……這算什么？無師自通？天賦異稟？
李氏聽到動靜也從屋里出來，看到墻上的畫，驚得“啊”了一聲，手里的針線笸籮差點(diǎn)掉地上?！斑@……這真是寶兒畫的？”
“娘，是我畫的！”銀寶挺起小**，頗有些得意，“我還想畫邊上那個(gè)拿棍子的神仙（他指的是韋陀），可是記不清他腳怎么站的?！?br>銀守拙只覺得腦子里亂哄哄的。兒子會畫畫？而且畫的是佛像？銀家祖上三代，連個(gè)會畫門神的都沒有！自己雖能寫幾筆字，畫幾枝蘭草，那也是半路出家，糊口的手藝，且從未畫過人物，更別提佛像這般需要一定程式和功力的題材。寶兒這……這是從哪里學(xué)來的？難道真是天生的？
他猛地想起寶兒抓周時(shí)抓住毛筆比劃的情景。難道那不是偶然？難道兒子在繪畫一道上，真有自己未曾發(fā)覺的天分？
“寶兒，”銀守拙蹲下身，盡量讓聲音平穩(wěn)，“你……你喜歡畫這個(gè)？”
銀寶用力點(diǎn)頭：“喜歡！廟里那些神仙佛爺，好看！還有墻上畫的云彩、蓮花，也好看！爹，你能給我買點(diǎn)有顏色的東西畫嗎？炭條畫出來都是黑的，不好看?！?br>銀守拙看著兒子亮晶晶的、充滿渴望的眼睛，心頭百味雜陳。驚喜自然是有的，哪個(gè)父親發(fā)現(xiàn)兒子有非常之能會不驚喜？可這驚喜里，又摻雜著巨大的困惑和一絲隱隱的荒謬感。一個(gè)裱糊匠的兒子，一個(gè)在街巷塵土里打滾的野小子，無師自通能描摹佛像？這說出去誰信？這該是那種書香世家、從小浸潤在筆墨丹青里的孩子才可能有的靈性??！
李氏也是又驚又喜，拉著銀寶的手，看著墻上的畫，眼里泛著淚光：“我的寶兒，還有這本事……娘竟不知道?！?br>“先……先把臉洗了?！便y守拙定了定神，對李氏說。他看著兒子歡天喜地去舀水洗臉的背影，又看看墻上那幅稚拙卻生動的炭筆佛像，心里那個(gè)關(guān)于“兒子不像自家人”的模糊念頭，第一次清晰而強(qiáng)烈地浮現(xiàn)出來。
接下來的幾天，銀守拙開始有意無意地觀察兒子。他發(fā)現(xiàn)，銀寶對形象的東西確實(shí)有著超乎尋常的興趣和記憶力。街上走過的貨郎擔(dān)子上的小玩意兒，茶館說書先生比劃的手勢，甚至天上飛過的一只鳥的形狀，他看過了，就能大概地在地上、墻上用炭條“再現(xiàn)”出來，雖然依舊粗糙，但總能抓住主要特征。而且，他對色彩格外敏感。李氏縫補(bǔ)衣裳，不同顏色的線頭他都能一一分辨清楚，還能說出“這個(gè)紅不如那個(gè)紅鮮亮”、“這個(gè)藍(lán)里面摻了點(diǎn)灰”之類的話。有一次，銀守拙給人裱一幅普通的山水畫，銀寶在旁邊看了一會兒，指著畫上的青綠色說：“爹，這個(gè)顏色，跟那天我們在河邊看到的柳樹葉子陰面的顏色，有點(diǎn)像，但又不完全一樣，畫上的更……更假一點(diǎn)?！?br>銀守拙聽得心頭又是一震。這哪里像一個(gè)六歲孩童說的話？這分明是……分明是有些繪畫天賦的人，才會有的對自然與藝術(shù)之間差異的本能感知！
他忽然想起，兒子從小對那些賬目數(shù)字、買賣吆喝也格外敏感。這兩樣加起來……銀守拙心里那個(gè)荒誕的預(yù)感越來越強(qiáng)烈：寶兒這天賦，這興趣指向，怎么越看，越像是該生在那種既通文墨、又精算計(jì)，或許還附帶些藝術(shù)鑒賞需求的富貴商賈之家？比如……比如金家？
這念頭讓他自己都嚇了一跳，連忙甩頭，暗罵自己胡思亂想。金家是金家，銀家是銀家，云泥之別。寶兒或許是天生有點(diǎn)特別的靈性罷了，跟人家有什么關(guān)系？
話雖如此，那“不像自家人”的感覺，卻像一根極細(xì)的刺，扎在了他心里，時(shí)不時(shí)冒出來，硌應(yīng)他一下。
同樣被“不像自家人”這種感覺隱隱困擾的，還有金滿倉。
金玉對綢緞的天賦和興趣與日俱增，金滿倉在欣喜之余，那份違和感也愈發(fā)明顯。尤其是當(dāng)他開始為金玉正式啟蒙，聘請了一位據(jù)說是致仕老學(xué)究的周先生來家里開蒙講學(xué)之后。
周先生學(xué)問是好的，性子也古板，最重規(guī)矩。開蒙第一課，教《三字經(jīng)》?！叭酥酰员旧?。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！敝芟壬鷵u頭晃腦，念得抑揚(yáng)頓挫，要求金玉跟著念，并講解其中微言大義。
金玉端坐在特地為他準(zhǔn)備的小書案后，穿著簇新的寶藍(lán)色綢衫，腰背挺直，姿態(tài)無可挑剔。他跟著念，聲音清朗，一字不錯(cuò)?？僧?dāng)周先生講到“習(xí)相遠(yuǎn)”，引申到環(huán)境熏陶、后天學(xué)習(xí)的重要性，并鼓勵(lì)金玉要勤學(xué)苦讀、將來考取功名時(shí)，金玉抬起那雙清澈卻沒什么波瀾的眼睛，忽然問了一句：“先生，考取了功名，就能看懂更難的賬本，管更大的鋪?zhàn)訂?？?br>周先生正捻著胡須沉浸在“得天下英才而教育之”的愉悅中，被這突如其來、銅臭味十足的問題噎得一口氣沒上來，胡子翹起老高，臉都憋紅了。半晌，才哆嗦著手指著金玉：“你……孺子……孺子何出此言！功名乃讀書人正途，光宗耀祖，報(bào)效**，豈是……豈是與賬本鋪?zhàn)踊鞛橐徽?！?br>金玉被先生疾言厲色的模樣弄得有些茫然，卻并不害怕，只是眨了眨眼，依舊用那平穩(wěn)的語調(diào)說：“可是爹說，讀書明理，能更好的打理生意。賬本看不懂，鋪?zhàn)庸懿缓?，會虧錢?！?br>“你……你……”周先生氣得渾身發(fā)抖，差點(diǎn)當(dāng)場辭館而去。幸虧金滿倉得到消息匆匆趕來，好一番賠禮道歉，又封了厚厚的束脩，再三保證定會嚴(yán)加管教，絕不讓小少爺再“出言無狀”，才勉強(qiáng)將老先生安撫下來。
事后，金滿倉將金玉叫到書房，想訓(xùn)誡幾句，可看著兒子那張沉靜秀氣、帶著不解的小臉，責(zé)備的話到了嘴邊，又咽了回去。他忽然意識到，兒子的問題，或許并非頑劣，而是……而是他真心這么認(rèn)為。在他幼小的認(rèn)知里，讀書識字，和他喜愛的綢緞、算盤一樣，是“有用”的學(xué)問，是用來“更好地打理生意”的工具。這份過分早熟和務(wù)實(shí)的思維方式，哪里像一個(gè)被養(yǎng)在深宅、該天真爛漫、充滿詩書幻想的五歲孩童？
金滿倉想起自己幼時(shí)，父親逼他讀書，他滿腦子想的卻是街市上的熱鬧，鋪?zhàn)永锏男缕尕浳?。那種對“有用”之學(xué)的本能親近，對“虛文”的不耐，竟與眼前的兒子如此相似?？伞山鹩衩髅魃眠@般文秀，性情這般安靜，怎么內(nèi)里卻像極了少年時(shí)的自己，甚至比自己當(dāng)年更加……更加“商人”？
他揮揮手，讓金玉出去。獨(dú)自坐在書房里，對著窗外出神。柳氏輕輕走進(jìn)來，見他神色有異，便問：“老爺，可是為了玉兒今日頂撞先生的事煩心？”
金滿倉搖搖頭，嘆口氣，將心中的困惑緩緩道出：“夫人，你有沒有覺得……玉兒這孩子，性子模樣，都像你，溫潤秀氣?？蛇@心思，這喜好，這說話辦事的路數(shù)……倒有七八分像極了我年輕的時(shí)候，不，比我當(dāng)年還要……還要像個(gè)生意人?？伤髅鳑]怎么出過門，也沒人特意教他這些啊?！?br>柳氏聞言，沉默片刻，輕聲道：“老爺這么一說……妾身也有些感覺。玉兒是安靜，可那安靜里頭，總像是憋著一股子勁兒，一股子……算盤珠子似的精細(xì)勁兒。對著花鳥蟲魚沒什么興致，倒是對著你那些布料樣品，能看上半日，還能說出道道來。這……這或許真是隨了根了，咱們金家祖上就是做這個(gè)的?！?br>“隨根……”金滿倉咀嚼著這兩個(gè)字，心里那點(diǎn)異樣感并未消失，反而更清晰了些。是隨根嗎？可自己和柳氏，似乎都沒在這般年紀(jì)，表現(xiàn)出如此明確而強(qiáng)烈的傾向。金玉這份天賦，這份早熟，簡直像是……像是某種隔代遺傳，或者干脆是血脈里帶來的本能。
他忽然又想起周翰林當(dāng)年那句“可文可商”。如今看來，這“商”的一面，簡直是壓倒性的。難道金家注定要出個(gè)商賈奇才，而非文壇俊杰？他看著書架上那些精心為兒子準(zhǔn)備的、他幾乎從未主動翻閱過的經(jīng)史子集，心里頭一次對自己一直以來的期望，產(chǎn)生了些許動搖?；蛟S，他真的該換種方式培養(yǎng)兒子？順應(yīng)他的天性，將他往經(jīng)商奇才的路上引導(dǎo)？
而銀家小院里，銀守拙的困惑也在加深。自打發(fā)現(xiàn)銀寶能畫佛像后，他便留了心，將裱畫時(shí)裁下的一些廢紙邊角收集起來，又把以前用剩的、干結(jié)的顏料塊泡開，兌成些黯淡的色水，給銀寶“糟?！?。
銀寶如獲至寶，也不出去野了，就趴在院里的石磨盤上，用禿筆蘸著那些渾濁的顏色，在廢紙上涂抹。他畫廟會上看到的大頭娃娃，畫街角曬太陽的花貓，畫碼頭扛活的力夫……雖然依舊是兒童筆觸，歪歪扭扭，比例失調(diào)，可那份捕捉動態(tài)、表現(xiàn)神情的本能，卻讓銀守拙這個(gè)***“畫師”都暗自心驚。尤其是有一次，銀寶竟然憑記憶，畫出了金家“金縷閣”鋪面的幌子和門臉，雖然只是簡單的線條勾勒，但那幌子的形狀、門板的樣式，竟有七八分準(zhǔn)確！
“寶兒，你……你怎么記得金家鋪?zhàn)邮裁礃?？”銀守拙拿著那張涂鴉，聲音有些發(fā)干。
銀寶正專心給畫上的“幌子”涂顏色，頭也不抬地說：“跟爹去西大街送裱好的畫，路過看見的唄。那幌子金閃閃的，字寫得好看，門板是黑色的，亮亮的?！彼D了頓，又補(bǔ)充一句，“比咱們這條街上所有的鋪?zhàn)佣細(xì)馀??！?br>銀守拙看著兒子專注的側(cè)臉，看著他筆下那雖然幼稚卻透著股認(rèn)真勁的“金縷閣”，心里那根“刺”又動了一下。寶兒對金家鋪?zhàn)佑∠筮@么深？還能畫出來？這孩子，似乎對那些精美、氣派、與銀家清貧截然不同的東西，有著一種天生的注意力和……向往？
再聯(lián)想到寶兒抓周時(shí)抓毛筆，如今無師自通能畫畫，銀守拙心里那個(gè)荒謬的念頭越來越難以壓制：寶兒這脾性，這天賦，怎么瞅著，都更像是該生在那種講究文雅、注重熏陶、有條件接觸書畫藝術(shù)的家庭？比如……比如那些詩書傳家、或至少是附庸風(fēng)雅的富戶？而非自己這樣，為了一口飽飯整日與漿糊、舊紙打交道的窮裱畫匠之家。
這個(gè)對比讓他心里很不是滋味，既有些為兒子可能擁有的天賦感到驕傲，又有些酸澀和無力。若寶兒真生在那樣的人家，或許能請到好老師，正經(jīng)學(xué)畫，將來未必不能有所成?？缮阢y家……能認(rèn)得幾個(gè)字，會算點(diǎn)賬，將來接手這裱畫攤子，或是去店鋪里做個(gè)學(xué)徒，大概就是他最好的出路了。那點(diǎn)繪畫的天分，多半只能像自己當(dāng)年那點(diǎn)文才一樣，被生活的粗糲慢慢磨掉。
日子依舊一天天過。金玉在“文”（勉強(qiáng)）與“商”（熱烈）的雙重熏陶下，繼續(xù)著他安靜而“早熟”的成長，對綢緞的品鑒能力與日俱增，偶爾被父親帶到鋪?zhàn)永?，竟能像個(gè)小大人似的，指出某匹布存放不當(dāng)有霉味，或是某種染色似乎與樣品有細(xì)微差別，令鋪?zhàn)永锏睦匣镉?jì)們都嘖嘖稱奇。只是他身體依舊不算強(qiáng)壯，換季時(shí)容易咳嗽，臉色也總是偏白，這讓柳氏和王嬤嬤時(shí)時(shí)懸心，補(bǔ)品湯藥不斷。
銀寶則繼續(xù)在街巷與自家小院之間野蠻生長，爬墻上樹的本事日臻化境，打架闖禍的頻率也不低，但對畫畫的熱愛卻有增無減。銀守拙那點(diǎn)有限的、關(guān)于筆墨紙張的常識，幾乎被他掏空。他甚至開始不滿足于畫看到的東西，有時(shí)會對著空白的紙（當(dāng)然是廢紙）發(fā)呆，然后畫些奇形怪狀、銀守拙根本看不懂的圖案，問他畫什么，他撓撓頭，也說不上來，只說“心里想的就畫出來了”。
兩家父母，都在各自的孩子身上，看到了越來越多的“不像”。金滿倉覺得金玉像商人多過像讀書人，銀守拙覺得銀寶像藝術(shù)家（或者說有藝術(shù)天分的孩子）多過像手藝人或小買賣人。他們都把這歸結(jié)于“天性奇特”、“隔代遺傳”或是“老天爺賞了別的飯吃”，雖偶有困惑，卻從未將這份“不像”與多年前那個(gè)火光沖天的酉時(shí)夜晚，觀音殿石臺上那場無人知曉的調(diào)換聯(lián)系起來。
王嬤嬤依舊盡心伺候著金玉，時(shí)而在金玉展現(xiàn)出商業(yè)天賦時(shí)沾沾自喜，覺得是自己“換來的福氣”在別處顯了靈；時(shí)而又在金玉體弱或?qū)υ娢娜狈崆闀r(shí)暗自嘀咕，懷疑那“福氣”是否打了折扣。銀守拙則將對兒子天賦的驚喜與對現(xiàn)實(shí)的無奈深埋心底，更加努力地接活，盤算著等銀寶再大些，是送他去學(xué)手藝，還是干脆讓他跟著自己學(xué)裱畫，好歹算門技術(shù)，那繪畫的愛好，就當(dāng)是閑暇時(shí)的消遣吧。
兩個(gè)孩子，金玉與銀寶，就在這日漸明顯的“錯(cuò)位”中，一個(gè)向著精明細(xì)致的少年商人雛形悄然轉(zhuǎn)變，一個(gè)向著靈動機(jī)敏、內(nèi)心世界豐富的野小子模樣茁壯成長。他們偶爾會在同一條街的兩端遠(yuǎn)遠(yuǎn)路過，一個(gè)坐在轎子里，穿著綢衫，安靜地看著窗外；一個(gè)在街邊泥地里和伙伴彈石子，衣衫樸素，笑聲洪亮。命運(yùn)的兩條線，平行卻錯(cuò)置，尚未交匯，卻已在各自的軌道上，投下越來越意味深長的影子。只等某一天，一個(gè)偶然的契機(jī)，將這影子重疊，照出那荒誕而驚人的真相。