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米小圈上學(xué)記番外篇?dú)q歲與黎

米小圈上學(xué)記番外篇?dú)q歲與黎

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精彩片段

李黎米小圈是《米小圈上學(xué)記番外篇?dú)q歲與黎》中的主要人物,在這個(gè)故事中“愛(ài)吃可可吐司的韓淵鱗”充分發(fā)揮想象,將每一個(gè)人物描繪的都很成功,而且故事精彩有創(chuàng)意,以下是內(nèi)容概括:開學(xué)第一天的災(zāi)難------------------------------------------,米小圈的鬧鐘就“叮叮?!表懙谜鹛臁恫唬菋寢尩纳らT比鬧鐘還大:“米小圈!七點(diǎn)半了!再不起床要遲到啦!”,襪子一只套在腳腕上,另一只還在枕頭底下。他啃著媽媽遞來(lái)的面包,校服領(lǐng)口敞著,書包帶滑到胳膊肘,連鞋帶都沒(méi)系就往門外沖。樓下的王阿姨喊他:“小圈,跑慢點(diǎn)兒!”他揮揮手,面包渣掉在樓梯上,像撒了...

作業(yè)風(fēng)波------------------------------------------,秋實(shí)小學(xué)一年級(jí)(3)班的教室已經(jīng)像開了鍋的粥——鐵頭舉著玩具車在過(guò)道里跑,姜小牙趴在桌子上數(shù)他的新鉛筆,米小圈則正踮著腳往書包里塞漫畫書,結(jié)果沒(méi)留意,一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)“啪嗒”掉在地上,封皮上還沾著昨天吃草莓蛋糕時(shí)蹭的奶油印?!?a href="/tag/mixiaoquan.html" style="color: #1e9fff;">米小圈!”**的聲音像顆小鋼珠,精準(zhǔn)地砸進(jìn)他耳朵里。,抬頭就看見**抱著收作業(yè)的文件夾站在桌前。她的馬尾辮梳得比直尺還直,紅領(lǐng)巾系成標(biāo)準(zhǔn)的三角形,連文件夾邊緣都?jí)旱闷狡降摹蠲撁撘粋€(gè)“小大人”模樣。她的目光掃過(guò)地上的練習(xí)冊(cè),又落在米小圈亂成雞窩的桌面,皺著眉頭開口:“數(shù)學(xué)作業(yè),交?!薄@是他緊張時(shí)的習(xí)慣。他彎腰撿起練習(xí)冊(cè),隨便翻了兩頁(yè),忽然一拍腦門:“哎呀!我作業(yè)落家里了!昨天我媽幫我收拾書包,肯定忘裝了!”,從文件夾里抽出一張皺巴巴的名單——那是她昨天放學(xué)前特意寫的“作業(yè)提醒清單”。她用鉛筆尖在“米小圈”三個(gè)字上點(diǎn)了點(diǎn):“昨天放學(xué)你說(shuō)要幫鐵頭修玩具車,書包是你自己背走的。還有,你家的貓昨天下午在樓下曬太陽(yáng),我親眼看見它抱著你的拖鞋打盹,沒(méi)吃你的作業(yè)。唰”地紅到耳根。他撓了撓小平頭,又想了個(gè)招:“那……那我昨天寫作業(yè)的時(shí)候,鋼筆漏墨,把作業(yè)弄臟了!我媽說(shuō)要幫我重新抄一遍!”,直接彎腰翻開他的抽屜。那本沾著奶油的練習(xí)冊(cè)正蜷在角落,像只偷了油的老鼠。她把練習(xí)冊(cè)抽出來(lái),指尖碰到卷邊的頁(yè)角,輕輕皺了下眉,然后翻開第一頁(yè)——空白的;第二頁(yè),還是空白的;直到最后一頁(yè),只有米小圈用蠟筆畫的一只歪歪扭扭的貓,旁邊歪歪扭扭寫著“米小圈的貓”?!?a href="/tag/mixiaoquan.html" style="color: #1e9fff;">米小圈,你根本沒(méi)寫?!?a href="/tag/lili7.html" style="color: #1e9fff;">**把練習(xí)冊(cè)放在他桌上,聲音里帶著點(diǎn)藏不住的無(wú)奈,“老師說(shuō)過(guò),收作業(yè)要如實(shí)。”,伸手去搶練習(xí)冊(cè):“**同志,咱們都是同桌,能不能通融通融?我明天肯定補(bǔ)!不行?!?a href="/tag/lili7.html" style="color: #1e9fff;">**把練習(xí)冊(cè)往身后一藏,文件夾貼在胸口像面小盾牌,“如果今天我放過(guò)你,明天王浩(鐵頭)會(huì)說(shuō)‘我家狗把作業(yè)叼走了’,姜小牙會(huì)說(shuō)‘我鉛筆斷了沒(méi)法寫’——這是原則問(wèn)題!”,**后腦勺幫腔:“**米小圈昨天幫我修玩具車到很晚,真的忘了……就是就是!”姜小牙也擠過(guò)來(lái),晃了晃他的新鉛筆,“要不你就當(dāng)沒(méi)看見?”,陽(yáng)光穿過(guò)窗戶灑在她的馬尾辮上,泛著淺金色的光。她把練習(xí)冊(cè)塞進(jìn)米小圈手里,認(rèn)真說(shuō):“你可以現(xiàn)在補(bǔ),我?guī)湍愣⒅蠋??!薄抢锩鏇](méi)有半點(diǎn)商量的余地,像顆剛洗過(guò)的葡萄,亮得他心里發(fā)慌。他耷拉著腦袋,抓起鉛筆在練習(xí)冊(cè)上亂畫:“補(bǔ)就補(bǔ)!誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”。張老師抱著教案走進(jìn)教室,看見米小圈趴在桌上寫作業(yè),挑了挑眉毛:“米小圈,怎么回事?”
**搶先站起來(lái),聲音脆生生的:“老師,米小圈的作業(yè)昨天忘寫了,他現(xiàn)在補(bǔ)?!?br>張老師笑了,指了指**的座位:“那好,**,你課后幫他講講題。咱們的小組長(zhǎng),要負(fù)起責(zé)任哦。”
米小圈的耳朵瞬間發(fā)燙。他偷偷抬頭看**,卻發(fā)現(xiàn)她正低頭翻筆記本——封皮上畫著一只和他練習(xí)冊(cè)上一模一樣的貓,只不過(guò)用彩筆涂了粉色的耳朵。她察覺(jué)到他的目光,忽然把一支削好的鉛筆推過(guò)來(lái):筆桿上有她用蠟筆涂的小云朵,筆尖削得尖尖的,正好適合寫一年級(jí)的算術(shù)題。
課間的時(shí)候,**搬著椅子坐在米小圈旁邊。她的筆記本上寫著整整齊齊的解題步驟,每一步都標(biāo)著小箭頭,像給題目鋪了條小路。她指著“3+5”的題目說(shuō):“你看,個(gè)位對(duì)個(gè)位,3加5等于8,所以答案是8——要寫在等號(hào)后面,不能歪?!?br>米小圈握著鉛筆,盯著她的筆記本,忽然問(wèn):“你封皮上的貓……是我畫的那只?”
**的耳尖一下子紅了。她伸手把筆記本翻過(guò)去,小聲說(shuō):“昨天放學(xué)你給我們看你的貓,我覺(jué)得可愛(ài),就畫了……快寫,不然放學(xué)要被留。”
米小圈憋著笑,低頭在練習(xí)冊(cè)上寫“8”。鉛筆尖在紙上劃出道淺灰色的痕跡,他忽然想起昨天**蹲在樓下摸他的貓——她的手指軟軟的,貓縮在她懷里,像團(tuán)暖乎乎的毛球。
“喂,”他用胳膊肘碰了碰**,“你明天能不能別這么嚴(yán)?”
**正在幫他擦寫錯(cuò)的字,橡皮屑落在她的筆記本上,像片小雪花。她抬頭看他,眼睛里閃著細(xì)碎的光:“不行。但……如果你提前寫完作業(yè),我可以借你看我的漫畫書——是《小恐龍歷險(xiǎn)記》,我媽剛買的?!?br>米小圈的眼睛一下子亮了。他握著鉛筆的手加快速度,連筆尖戳破紙都沒(méi)察覺(jué):“真的?不許反悔?。 ?br>“不反悔?!?a href="/tag/lili7.html" style="color: #1e9fff;">**把他戳破的紙頁(yè)撫平,從鉛筆盒里拿出一張貼紙——是只咧嘴笑的小老虎,正好貼在破洞上,“但你要保證,明天按時(shí)交作業(yè)。”
窗外的梧桐葉飄進(jìn)走廊,落在教室的窗臺(tái)上。米小圈盯著**的側(cè)臉,忽然覺(jué)得她的馬尾辮上好像沾了片葉子——陽(yáng)光把葉子的紋路映在她的耳尖,像朵小小的花。他撓了撓頭,把寫好的練習(xí)冊(cè)推過(guò)去:“寫完了!你檢查!”
**接過(guò)練習(xí)冊(cè),認(rèn)真翻了一遍。她的指尖碰到貼紙,嘴角輕輕翹起來(lái):“對(duì)了三道題,錯(cuò)了兩道——不過(guò)比昨天有進(jìn)步?!?br>“才三道?”米小圈皺著眉頭搶回來(lái),卻看見**在錯(cuò)題旁邊畫了個(gè)小太陽(yáng),旁邊寫著“加油”兩個(gè)字,“喂,你怎么沒(méi)打叉?”
“老師說(shuō),要鼓勵(lì)進(jìn)步的同學(xué)?!?a href="/tag/lili7.html" style="color: #1e9fff;">**收拾好文件夾,站起來(lái)拍了拍裙子上的橡皮屑,“明天要是全對(duì),我給你貼兩個(gè)貼紙?!?br>放學(xué)的時(shí)候,米小圈抱著練習(xí)冊(cè)跟在**后面。風(fēng)里飄著校門口王阿姨小賣部的糖果香,他摸了摸口袋——里面裝著**給他的小老虎貼紙。他忽然開口:“**,今天謝謝你啊。”
**停下腳步,回頭看他。夕陽(yáng)把她的臉染成橘紅色,像顆剛剝殼的橘子。她笑了,露出兩顆小小的虎牙——原來(lái)她也有小虎牙,和米小圈的一樣:“不用謝。但明天要是再?zèng)]寫作業(yè)……”
“我肯定寫!”米小圈趕緊舉起手保證,“不然你就告訴老師,我絕不耍賴!”
**捂著嘴笑了。她轉(zhuǎn)身往校門口走,馬尾辮晃來(lái)晃去,像只蹦跳的小松鼠。米小圈看著她的背影,忽然覺(jué)得今天的夕陽(yáng)特別暖,暖得他連書包帶滑下來(lái)都沒(méi)察覺(jué)——直到鐵頭喊他:“米小圈!你書包掉了!”
他彎腰去撿,卻看見練習(xí)冊(cè)里夾著一張紙條——是**的字,歪歪扭扭的:“明天要帶作業(yè)哦,不然小老虎貼紙就不給你了。”
米小圈把紙條塞進(jìn)兜里,笑著追上**。風(fēng)里的糖果香更濃了,混著梧桐葉的味道,像極了童年該有的樣子——有點(diǎn)甜,有點(diǎn)鬧,還有個(gè)扎馬尾辮的小姑娘,拿著文件夾站在你面前,說(shuō)“作業(yè)交了沒(méi)”。

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