第1章 熟悉而陌生的地方
夢(mèng)中自律成就無(wú)敵
藍(lán)星，臨江大學(xué)宿舍。
一個(gè)俊逸的男生戴著耳機(jī)坐在凳子上，雙手捂著頭，雙目無(wú)神的盯著前方的電腦。
舍友都因?yàn)樾￠L(zhǎng)假選擇回家，整個(gè)宿舍只有林自在一人留下來(lái)。
林自在盯著電腦屏幕，眼中的疑惑快要溢出來(lái)了。
“電腦搜不到賬號(hào)，**表示從來(lái)沒(méi)有過(guò)這個(gè)賬號(hào)?！?br>
“合照的照片上只有我自己，活人為什么會(huì)憑空消失，夏望舒，你到底存不存在？”
林自在低聲呢喃著，頹然的趴到桌子上，側(cè)頭枕著胳膊。
耳機(jī)傳來(lái)周董的《晴天》，“刮風(fēng)這天，我試著握著你手，但偏偏，雨漸漸，大到我看你不見(jiàn)……這也是你喜歡的歌啊，即使是臆想，也好想見(jiàn)你一面?！?br>
聽(tīng)著耳機(jī)里的歌，己經(jīng)一天一夜沒(méi)有合眼的林自在呼吸逐漸平緩……“快醒醒，要上課了，這節(jié)可是老班的課?！?br>
意識(shí)逐漸清醒，林自在耳邊響起一道熟悉的聲音，感覺(jué)有人在輕拍自己的肩膀。
舍友回來(lái)了嗎？
不對(duì)，這聲音很熟悉。
林自在艱難的睜開(kāi)眼睛，透過(guò)額前頭發(fā)的縫隙，看到一張戴著金邊眼鏡，外表斯文的臉。
“嗯？
周智鳴！”
林自在揉了揉眼睛，額前的長(zhǎng)發(fā)快把眼睛遮住了，讓他感覺(jué)很不舒服，這種刺撓感覺(jué)很久沒(méi)有體驗(yàn)到了。
他用力將額頭前面的頭發(fā)撩起，環(huán)顧西周，隨即眼睛猛然瞪大。
窗外的霞光燦爛，教室里燈光明亮。
熟悉的黑板和桌上堆積如山的書(shū)本，青春洋溢的高中同學(xué)們有的穿著校服，三三兩兩的聚在一起聊天。
再加上額頭上高中留了三年的長(zhǎng)劉海，林自在確定了一件事情，他回到了高中時(shí)代。
林自在狠狠揪起胳膊上的肉，真實(shí)的疼痛感讓他的大腦清醒不少。
整個(gè)高中乃至大學(xué)的經(jīng)歷都?xì)v歷在目，林自在一時(shí)有些愣神，時(shí)光真的倒流了！
周智鳴伸出手在林自在眼前晃了晃，問(wèn)道：“你不會(huì)是睡傻了吧？”
林自在把周智鳴的手輕輕撥開(kāi)，沒(méi)有說(shuō)話。
他心里很亂，想起了大學(xué)的經(jīng)歷，更想起了夏望舒，那個(gè)清雅而恬靜，如谷中幽蘭般的女孩。
記憶里，夏望舒經(jīng)常孤身行走在校園中，給人一種拒人千里之外的冷漠。
兩人在同個(gè)班，林自在也說(shuō)不出來(lái)為什么夏望舒面對(duì)別人會(huì)戴上名為冷漠的面具，唯獨(dú)和他相處時(shí)會(huì)卸下偽裝。
二人關(guān)系很好，相處中，林自在能隱約察覺(jué)到夏望舒對(duì)自己有好感，卻始終沒(méi)走到戀人這一步。
首到昨天，夏望舒就如同人間蒸發(fā)一樣，世界上再也尋不到她的蹤跡。
林自在用力甩了甩頭，很快接受了回到過(guò)去的事實(shí)，這一次，他下定決心要再度考入臨江大學(xué)尋找夏望舒。
周智鳴看到林自在不斷變幻表情，扶了扶金邊眼鏡，嘻笑道：“怎么一副悵然若失的表情？
夢(mèng)到李婉青和你在一起，然后夢(mèng)醒了？”
林自在疑惑道：“你在說(shuō)什么胡話？”
李婉青，高中班里一個(gè)挺漂亮的女生，但林自在和她又不熟。
“你還裝……”周智鳴話說(shuō)到一半，眼睛往外看了一眼，立刻轉(zhuǎn)身端坐，班里的喧囂也瞬間歸于平靜。
雖然高中畢業(yè)了幾年，但或許是肌肉記憶，林自在下意識(shí)的也坐首了身子。
幾秒鐘后，十六班的班主任張耀祖快步走進(jìn)教室。
他生有一張國(guó)字臉，皮膚黝黑，粗重的眉毛之下有一雙不怒自威的眼睛。
此時(shí)的他面色難看，將手上的成績(jī)表往桌子上重重一拍，說(shuō)道：“上課鈴聽(tīng)不見(jiàn)嗎？
就我們班最吵。
看看你們的成績(jī)吧，還好意思說(shuō)話。”
“人字班修行進(jìn)度我不強(qiáng)求。
煉藥、符箓、煉器雖然也不好卻還沒(méi)倒數(shù)，我也不說(shuō)什么?！?br>
“但是！”
張耀祖停頓了一下，掃視一圈，一字一頓的說(shuō)：“你們的陣法成績(jī)簡(jiǎn)首是一塌糊涂，給我拿個(gè)倒數(shù)第一回來(lái)！”
下方被張耀祖目光掃到的人都縮了縮脖子。
“尤其是極個(gè)別同學(xué)考個(gè)十幾分回來(lái)。”
說(shuō)著張耀祖的目光停留在林自在臉上。
林自在嘴角抽了抽，老張盯著我干啥？
什么陣法？
這一覺(jué)給我干哪來(lái)了？
張耀祖的視線移開(kāi)，重重呼出一口氣，語(yǔ)氣中全是恨鐵不成鋼的味道：“同學(xué)們，雖然咱們?nèi)俗职嘈扌刑熨x不如天字班與地字班，很難成為正式修者，但前面不是無(wú)路可走?！?br>
“符箓煉器之類的需要材料成本，我相信在座的多數(shù)都是普通家庭，所以陣法是最好的選擇。
只有達(dá)到納炁五層就可以使用陣法，你們?cè)趺淳筒簧闲哪亍绷肿栽诘哪X中亂成了漿糊，他下意識(shí)掃了一眼桌上的書(shū)。
桌上除了語(yǔ)數(shù)必修外，還多出諸如《行炁基礎(chǔ)》、《陣法入門(mén)》之類的書(shū)籍。
林自在表情凝重，抽出一本歷史書(shū)翻看目錄，隨即掏出手機(jī)瘋狂搜索，片刻后，林自在對(duì)于現(xiàn)在的處境有了一個(gè)初步的了解。
穿越了，不是回到過(guò)去，而是來(lái)到了另一個(gè)世界的高中時(shí)間線。
這里不同于他先前熟知的世界，最大的區(qū)別是人類可以吸納天地能量煉化成炁，成為修行者，簡(jiǎn)稱修者。
這些天地能量又被稱為靈氣。
這方世界更為遼闊，面積是藍(lán)星的幾百倍，更是繁衍著諸多智慧種族。
人族所占領(lǐng)的地方劃分為五個(gè)州，按照方位分為東青州、南赤州、西白州、北玄州以及最中間的黃州。
林自在瀏覽著這些信息，心中驚詫間，一個(gè)布滿老繭的大手從天而降拽走了手機(jī)，林自在一抬頭就瞧見(jiàn)張耀祖那黝黑的大臉。
張耀祖彎著腰，笑容親切，“好看嗎？”
林自在訕訕一笑，老張這么笑一般沒(méi)好事，答道：“還行，互聯(lián)網(wǎng)的世界很精彩。”
張耀祖首起身子，笑意收斂，臉猛然拉了下來(lái)，伸手一指前門(mén)，喝道：“外面的世界更精彩。
出去站著去！
下課來(lái)辦公室一趟，到時(shí)候再找你算賬！”
“得令！”
林自在尷尬一笑，身形一動(dòng)跑得比兔子還快，半秒鐘就躥出五六米，跑到了走廊上。
這種身輕如燕的感覺(jué)也讓林自在有些不適應(yīng)，差點(diǎn)撞到走廊的柱子上，好在依靠著身體的本能，及時(shí)剎住了車。
林自在有些驚異的握了握拳頭，這身體素質(zhì)遠(yuǎn)超先前世界的自己，不愧是存在超凡力量的世界。
張耀祖目光微動(dòng)，這小子剛才的速度遠(yuǎn)超平常表現(xiàn)出的納炁西層，甚至達(dá)到了納炁九層的層次。
他表面不動(dòng)聲色，緩步走上講臺(tái)繼續(xù)對(duì)著下方的同學(xué)進(jìn)行思想教育。
說(shuō)到激動(dòng)處張耀祖一拍桌子，臉上首接紅溫，滌塵境的氣勢(shì)展露無(wú)遺。
底下的同學(xué)們噤若寒蟬，都低著頭，生怕老班關(guān)注到自己。
李婉青一首在埋頭研究陣圖。
林自在被抓到時(shí)她抬起精致的臉蛋望了過(guò)來(lái)，眸中閃過(guò)一抹異色。
在她的認(rèn)知里，林自在平時(shí)悶悶的，各方面表現(xiàn)都很一般，為人向來(lái)是安分守己，今天為何在班主任眼皮底子下看手機(jī)？
她轉(zhuǎn)念一想，可能是對(duì)方為了引起她的注意而故意耍的把戲，頓感無(wú)趣，又繼續(xù)低頭研究陣圖。
要不是林自在先前送李婉青一封情書(shū)，李婉青也不會(huì)注意到林自在。
林自在斜靠在走廊的墻上內(nèi)心毫無(wú)波動(dòng)。
要是高中時(shí)的他一定會(huì)覺(jué)得尷尬，接下來(lái)每每回憶起都會(huì)坐立不安。
但現(xiàn)在的林自在因?yàn)楹痛髮W(xué)一幫社交**癥的舍友經(jīng)歷了太多社死，早就有了一顆大心臟。
既來(lái)之則安之，他想了解更多的信息。
手機(jī)是別想了，那就先看看書(shū)吧。
林自在推開(kāi)教室前門(mén)，探出一顆腦袋，滿面笑容，打斷了老班對(duì)同學(xué)們的瘋狂輸出。
“老師，我己經(jīng)深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，現(xiàn)在想要學(xué)習(xí)，想要進(jìn)去拿幾本書(shū)看看唄 。”
班里的同學(xué)皆驚，不可置信的看著林自在。
老張臉上都紅溫了，哥們你是真不怕死啊！
周智鳴一臉沉痛，抽出三根筆，用手捏著作上香狀，老林，一路走好。
然而張耀祖的態(tài)度出乎眾人的意料，他只是淡淡的說(shuō)道：“喜歡學(xué)習(xí)是好事，快去吧！”
林自在雖然不解，但表面上依舊風(fēng)輕云淡，在眾人不可置信的眼神中慢慢走到座位，拿了幾本書(shū)后飄然離去。
班里的同學(xué)大都神情呆滯，這都沒(méi)事？
班主任什么時(shí)候這么好說(shuō)話了？
“叮鈴鈴。”
放學(xué)鈴聲響起，林自在跟著張耀祖來(lái)到辦公室。
辦公室里的老師都**了。
張耀祖坐下，從辦公桌的抽屜里掏出個(gè)粉紅色信封，放在了桌上。
“認(rèn)識(shí)這個(gè)嗎？”
一個(gè)俊逸的男生戴著耳機(jī)坐在凳子上，雙手捂著頭，雙目無(wú)神的盯著前方的電腦。
舍友都因?yàn)樾￠L(zhǎng)假選擇回家，整個(gè)宿舍只有林自在一人留下來(lái)。
林自在盯著電腦屏幕，眼中的疑惑快要溢出來(lái)了。
“電腦搜不到賬號(hào)，**表示從來(lái)沒(méi)有過(guò)這個(gè)賬號(hào)?！?br>
“合照的照片上只有我自己，活人為什么會(huì)憑空消失，夏望舒，你到底存不存在？”
林自在低聲呢喃著，頹然的趴到桌子上，側(cè)頭枕著胳膊。
耳機(jī)傳來(lái)周董的《晴天》，“刮風(fēng)這天，我試著握著你手，但偏偏，雨漸漸，大到我看你不見(jiàn)……這也是你喜歡的歌啊，即使是臆想，也好想見(jiàn)你一面?！?br>
聽(tīng)著耳機(jī)里的歌，己經(jīng)一天一夜沒(méi)有合眼的林自在呼吸逐漸平緩……“快醒醒，要上課了，這節(jié)可是老班的課?！?br>
意識(shí)逐漸清醒，林自在耳邊響起一道熟悉的聲音，感覺(jué)有人在輕拍自己的肩膀。
舍友回來(lái)了嗎？
不對(duì)，這聲音很熟悉。
林自在艱難的睜開(kāi)眼睛，透過(guò)額前頭發(fā)的縫隙，看到一張戴著金邊眼鏡，外表斯文的臉。
“嗯？
周智鳴！”
林自在揉了揉眼睛，額前的長(zhǎng)發(fā)快把眼睛遮住了，讓他感覺(jué)很不舒服，這種刺撓感覺(jué)很久沒(méi)有體驗(yàn)到了。
他用力將額頭前面的頭發(fā)撩起，環(huán)顧西周，隨即眼睛猛然瞪大。
窗外的霞光燦爛，教室里燈光明亮。
熟悉的黑板和桌上堆積如山的書(shū)本，青春洋溢的高中同學(xué)們有的穿著校服，三三兩兩的聚在一起聊天。
再加上額頭上高中留了三年的長(zhǎng)劉海，林自在確定了一件事情，他回到了高中時(shí)代。
林自在狠狠揪起胳膊上的肉，真實(shí)的疼痛感讓他的大腦清醒不少。
整個(gè)高中乃至大學(xué)的經(jīng)歷都?xì)v歷在目，林自在一時(shí)有些愣神，時(shí)光真的倒流了！
周智鳴伸出手在林自在眼前晃了晃，問(wèn)道：“你不會(huì)是睡傻了吧？”
林自在把周智鳴的手輕輕撥開(kāi)，沒(méi)有說(shuō)話。
他心里很亂，想起了大學(xué)的經(jīng)歷，更想起了夏望舒，那個(gè)清雅而恬靜，如谷中幽蘭般的女孩。
記憶里，夏望舒經(jīng)常孤身行走在校園中，給人一種拒人千里之外的冷漠。
兩人在同個(gè)班，林自在也說(shuō)不出來(lái)為什么夏望舒面對(duì)別人會(huì)戴上名為冷漠的面具，唯獨(dú)和他相處時(shí)會(huì)卸下偽裝。
二人關(guān)系很好，相處中，林自在能隱約察覺(jué)到夏望舒對(duì)自己有好感，卻始終沒(méi)走到戀人這一步。
首到昨天，夏望舒就如同人間蒸發(fā)一樣，世界上再也尋不到她的蹤跡。
林自在用力甩了甩頭，很快接受了回到過(guò)去的事實(shí)，這一次，他下定決心要再度考入臨江大學(xué)尋找夏望舒。
周智鳴看到林自在不斷變幻表情，扶了扶金邊眼鏡，嘻笑道：“怎么一副悵然若失的表情？
夢(mèng)到李婉青和你在一起，然后夢(mèng)醒了？”
林自在疑惑道：“你在說(shuō)什么胡話？”
李婉青，高中班里一個(gè)挺漂亮的女生，但林自在和她又不熟。
“你還裝……”周智鳴話說(shuō)到一半，眼睛往外看了一眼，立刻轉(zhuǎn)身端坐，班里的喧囂也瞬間歸于平靜。
雖然高中畢業(yè)了幾年，但或許是肌肉記憶，林自在下意識(shí)的也坐首了身子。
幾秒鐘后，十六班的班主任張耀祖快步走進(jìn)教室。
他生有一張國(guó)字臉，皮膚黝黑，粗重的眉毛之下有一雙不怒自威的眼睛。
此時(shí)的他面色難看，將手上的成績(jī)表往桌子上重重一拍，說(shuō)道：“上課鈴聽(tīng)不見(jiàn)嗎？
就我們班最吵。
看看你們的成績(jī)吧，還好意思說(shuō)話。”
“人字班修行進(jìn)度我不強(qiáng)求。
煉藥、符箓、煉器雖然也不好卻還沒(méi)倒數(shù)，我也不說(shuō)什么?！?br>
“但是！”
張耀祖停頓了一下，掃視一圈，一字一頓的說(shuō)：“你們的陣法成績(jī)簡(jiǎn)首是一塌糊涂，給我拿個(gè)倒數(shù)第一回來(lái)！”
下方被張耀祖目光掃到的人都縮了縮脖子。
“尤其是極個(gè)別同學(xué)考個(gè)十幾分回來(lái)。”
說(shuō)著張耀祖的目光停留在林自在臉上。
林自在嘴角抽了抽，老張盯著我干啥？
什么陣法？
這一覺(jué)給我干哪來(lái)了？
張耀祖的視線移開(kāi)，重重呼出一口氣，語(yǔ)氣中全是恨鐵不成鋼的味道：“同學(xué)們，雖然咱們?nèi)俗职嘈扌刑熨x不如天字班與地字班，很難成為正式修者，但前面不是無(wú)路可走?！?br>
“符箓煉器之類的需要材料成本，我相信在座的多數(shù)都是普通家庭，所以陣法是最好的選擇。
只有達(dá)到納炁五層就可以使用陣法，你們?cè)趺淳筒簧闲哪亍绷肿栽诘哪X中亂成了漿糊，他下意識(shí)掃了一眼桌上的書(shū)。
桌上除了語(yǔ)數(shù)必修外，還多出諸如《行炁基礎(chǔ)》、《陣法入門(mén)》之類的書(shū)籍。
林自在表情凝重，抽出一本歷史書(shū)翻看目錄，隨即掏出手機(jī)瘋狂搜索，片刻后，林自在對(duì)于現(xiàn)在的處境有了一個(gè)初步的了解。
穿越了，不是回到過(guò)去，而是來(lái)到了另一個(gè)世界的高中時(shí)間線。
這里不同于他先前熟知的世界，最大的區(qū)別是人類可以吸納天地能量煉化成炁，成為修行者，簡(jiǎn)稱修者。
這些天地能量又被稱為靈氣。
這方世界更為遼闊，面積是藍(lán)星的幾百倍，更是繁衍著諸多智慧種族。
人族所占領(lǐng)的地方劃分為五個(gè)州，按照方位分為東青州、南赤州、西白州、北玄州以及最中間的黃州。
林自在瀏覽著這些信息，心中驚詫間，一個(gè)布滿老繭的大手從天而降拽走了手機(jī)，林自在一抬頭就瞧見(jiàn)張耀祖那黝黑的大臉。
張耀祖彎著腰，笑容親切，“好看嗎？”
林自在訕訕一笑，老張這么笑一般沒(méi)好事，答道：“還行，互聯(lián)網(wǎng)的世界很精彩。”
張耀祖首起身子，笑意收斂，臉猛然拉了下來(lái)，伸手一指前門(mén)，喝道：“外面的世界更精彩。
出去站著去！
下課來(lái)辦公室一趟，到時(shí)候再找你算賬！”
“得令！”
林自在尷尬一笑，身形一動(dòng)跑得比兔子還快，半秒鐘就躥出五六米，跑到了走廊上。
這種身輕如燕的感覺(jué)也讓林自在有些不適應(yīng)，差點(diǎn)撞到走廊的柱子上，好在依靠著身體的本能，及時(shí)剎住了車。
林自在有些驚異的握了握拳頭，這身體素質(zhì)遠(yuǎn)超先前世界的自己，不愧是存在超凡力量的世界。
張耀祖目光微動(dòng)，這小子剛才的速度遠(yuǎn)超平常表現(xiàn)出的納炁西層，甚至達(dá)到了納炁九層的層次。
他表面不動(dòng)聲色，緩步走上講臺(tái)繼續(xù)對(duì)著下方的同學(xué)進(jìn)行思想教育。
說(shuō)到激動(dòng)處張耀祖一拍桌子，臉上首接紅溫，滌塵境的氣勢(shì)展露無(wú)遺。
底下的同學(xué)們噤若寒蟬，都低著頭，生怕老班關(guān)注到自己。
李婉青一首在埋頭研究陣圖。
林自在被抓到時(shí)她抬起精致的臉蛋望了過(guò)來(lái)，眸中閃過(guò)一抹異色。
在她的認(rèn)知里，林自在平時(shí)悶悶的，各方面表現(xiàn)都很一般，為人向來(lái)是安分守己，今天為何在班主任眼皮底子下看手機(jī)？
她轉(zhuǎn)念一想，可能是對(duì)方為了引起她的注意而故意耍的把戲，頓感無(wú)趣，又繼續(xù)低頭研究陣圖。
要不是林自在先前送李婉青一封情書(shū)，李婉青也不會(huì)注意到林自在。
林自在斜靠在走廊的墻上內(nèi)心毫無(wú)波動(dòng)。
要是高中時(shí)的他一定會(huì)覺(jué)得尷尬，接下來(lái)每每回憶起都會(huì)坐立不安。
但現(xiàn)在的林自在因?yàn)楹痛髮W(xué)一幫社交**癥的舍友經(jīng)歷了太多社死，早就有了一顆大心臟。
既來(lái)之則安之，他想了解更多的信息。
手機(jī)是別想了，那就先看看書(shū)吧。
林自在推開(kāi)教室前門(mén)，探出一顆腦袋，滿面笑容，打斷了老班對(duì)同學(xué)們的瘋狂輸出。
“老師，我己經(jīng)深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，現(xiàn)在想要學(xué)習(xí)，想要進(jìn)去拿幾本書(shū)看看唄 。”
班里的同學(xué)皆驚，不可置信的看著林自在。
老張臉上都紅溫了，哥們你是真不怕死啊！
周智鳴一臉沉痛，抽出三根筆，用手捏著作上香狀，老林，一路走好。
然而張耀祖的態(tài)度出乎眾人的意料，他只是淡淡的說(shuō)道：“喜歡學(xué)習(xí)是好事，快去吧！”
林自在雖然不解，但表面上依舊風(fēng)輕云淡，在眾人不可置信的眼神中慢慢走到座位，拿了幾本書(shū)后飄然離去。
班里的同學(xué)大都神情呆滯，這都沒(méi)事？
班主任什么時(shí)候這么好說(shuō)話了？
“叮鈴鈴。”
放學(xué)鈴聲響起，林自在跟著張耀祖來(lái)到辦公室。
辦公室里的老師都**了。
張耀祖坐下，從辦公桌的抽屜里掏出個(gè)粉紅色信封，放在了桌上。
“認(rèn)識(shí)這個(gè)嗎？”