九月的陽(yáng)光，透過(guò)翁法羅斯高中高一（3）班明亮的玻璃窗，在嶄新的課桌椅和光潔的地板上，切割出幾塊溫暖而耀眼的金色光斑。

空氣里彌漫著新書(shū)本的油墨味，以及一種名為“開(kāi)始”的、微妙的緊張與期待。

教室里的學(xué)生們，神態(tài)各異。

他們大多彼此陌生，只有少數(shù)幾個(gè)在初中時(shí)代有過(guò)零星的交集。

此刻，他們按照黑板上臨時(shí)要求的座次表隨意坐著，目光偶爾交匯，又迅速分開(kāi)，帶著幾分試探與好奇。

緹里西庇俄絲老師站在***，她有一頭如火焰般熱烈的紅色長(zhǎng)發(fā)，束成一股利落的馬尾垂在身后，藍(lán)白色的眼眸沉靜而溫和，卻又仿佛能洞察一切。

她只是站在那里，無(wú)需多言，便自然成為整個(gè)教室的中心。

“很好，看來(lái)大家都到齊了。”

她的聲音清晰而柔和，帶著一種讓人安心的力量，“在正式開(kāi)啟我們的高中生涯之前，讓我們先從認(rèn)識(shí)彼此開(kāi)始。

按照學(xué)號(hào)，請(qǐng)大家依次做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，名字，來(lái)自哪里就好。”

短暫的安靜后，第一個(gè)聲音響起了。

那是一個(gè)坐在靠窗位置的男生，有著一頭干凈利落的白色短發(fā)和湛藍(lán)的眼眸，他的笑容像窗外的陽(yáng)光一樣明朗，“大家好，我是來(lái)自哀麗秘榭的白厄?！?br>
他的語(yǔ)調(diào)輕快，充滿了活力。

緊接著，他身旁一位粉色頭發(fā)的女生幾乎是立刻接話，她藍(lán)色的眼眸亮晶晶的，粉色的瞳孔里滿是雀躍，聲音清脆，“嗨，我是來(lái)自哀麗秘榭的昔漣，往昔的昔，漣漪的漣～”她說(shuō)完，還對(duì)著白厄的方向眨了眨眼，顯然兩人是舊識(shí)。

一個(gè)身材健碩、有著橙**短發(fā)和金色眼眸的男生，抱著手臂，聲音洪亮而帶著幾分硬朗，“懸鋒的邁德漠斯?！?br>
言簡(jiǎn)意賅，毫不拖泥帶水。

然后，教室里的氣氛似乎因?yàn)橄乱粋€(gè)聲音而微微凝滯了一瞬。

那是一位坐在前排的少女，她站起身時(shí)，金色的長(zhǎng)發(fā)如同流淌的蜂蜜般披散在肩頭，碧綠色的眼眸宛若最上等的翡翠，澄澈而溫柔。

她的身姿挺拔優(yōu)雅，聲音也如同她的外貌一般，帶著一種天然的親和力，“奧赫瑪?shù)?a href="/tag/agelaiya.html" style="color: #1e9fff;">阿格萊雅?！?br>
她的介紹剛落，另一個(gè)充滿元?dú)?，甚至帶著點(diǎn)調(diào)皮尾音的聲音就響了起來(lái)，“我是來(lái)自多洛斯的賽法利婭，喵～”所有人的目光，瞬間被這個(gè)聲音吸引了過(guò)去。

那是一個(gè)坐在阿格萊雅斜后方的少女，有著一頭不算長(zhǎng)的灰白色頭發(fā)，最引人注目的是，在她發(fā)頂，一對(duì)同樣灰白色的、毛茸茸的貓耳靈活地輕輕抖動(dòng)了一下。

她的眼睛是如同冰川般的藍(lán)白色，清澈見(jiàn)底。

當(dāng)她說(shuō)完，似乎是為了配合那句“喵”，一條灰白色、尾尖點(diǎn)綴著墨黑的貓尾巴，也從她身后探出來(lái)，愉快地晃了晃。

阿格萊雅回頭看了她一眼，眼神里帶著一絲無(wú)奈，卻更多的是包容和熟稔。

自我介紹繼續(xù)進(jìn)行。

“昏光庭院的雅辛忒絲。”

一個(gè)聲音輕柔帶著歡快的女生說(shuō)道。

接著，一個(gè)有著白色為主、發(fā)尾漸變淡藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)的少女站了起來(lái)，她個(gè)子不高，淡藍(lán)色的眼睛里帶著一絲不易接近的傲氣，“我是克律德拉，來(lái)自?shī)W赫瑪。”

她說(shuō)完，目光不經(jīng)意地掃過(guò)阿格萊雅，微微頷首，算是同鄉(xiāng)之間的致意。

她身邊，一位長(zhǎng)發(fā)主黑、發(fā)尾透著淡淡紫色的少**雅起身，藍(lán)白色的眼眸**溫和的笑意，“我叫海列屈拉，來(lái)自法吉娜?！?br>
她的聲音如同溪流潺潺，讓人心生好感。

隨后，一位發(fā)頂微白、擁有及腰紫色長(zhǎng)發(fā)的少女站起，粉紫色的眼眸平靜無(wú)波，“大家好，我叫遐蝶，來(lái)自斯緹科西亞?！?br>
她的氣質(zhì)沉靜，仿佛周?chē)囊磺行鷩潭寂c她無(wú)關(guān)。

緊接著，一個(gè)帶著明顯不滿和強(qiáng)調(diào)意味的聲音響起，來(lái)自一個(gè)碧綠色頭發(fā)、藍(lán)紫色眼眸的男生，他眉頭微蹙，語(yǔ)氣高傲，“別叫我那刻夏，叫我阿那克薩戈拉斯?！?br>
他刻意糾正了可能存在的簡(jiǎn)稱，彰顯著自己的獨(dú)特。

最后，輪到了***的老師。

緹里西庇俄絲微微一笑，目光掃過(guò)全班每一位同學(xué)的臉龐，仿佛要將他們的樣子刻入心中，“大家好，我是你們大部分同學(xué)未來(lái)三年的班主任，名字叫緹里西庇俄絲。

很高興能在這個(gè)秋天，與各位相遇在翁法羅斯。

希望接下來(lái)的日子，我們能共同譜寫(xiě)一段難忘的篇章。”

自我介紹環(huán)節(jié)結(jié)束，教室里響起一陣輕微的騷動(dòng)，大家都在消化著這些陌生的名字和面孔，以及其中幾位格外突出的特征——比如貓耳，比如那過(guò)于正式的名字，比如那些聽(tīng)起來(lái)就非同一般的地名。

緹里西庇俄絲老師輕輕拍了拍手，將大家的注意力重新吸引過(guò)來(lái)，“好了，初步認(rèn)識(shí)之后，我們需要一個(gè)更利于學(xué)習(xí)和交流的座位環(huán)境。

下面，我會(huì)按照我初步觀察到的一些情況，以及班級(jí)管理的需要，為大家分配座位。

念到名字的同學(xué)，請(qǐng)帶著你們的物品到指定位置就坐?！?br>
教室里瞬間安靜下來(lái)，所有人都屏息凝神，等待著決定未來(lái)至少一段時(shí)間內(nèi)“鄰居”命運(yùn)的宣判。

“第一組，第三排，阿格萊雅，賽法利婭，阿那克薩戈拉斯?！?br>
這個(gè)名字組合一念出來(lái)，阿格萊雅優(yōu)雅的面容上閃過(guò)一絲極細(xì)微的、幾乎難以察覺(jué)的凝滯。

她看向那個(gè)碧綠頭發(fā)的男生——阿那克薩戈拉斯，后者也正巧望過(guò)來(lái)，藍(lán)紫色的眼眸里帶著毫不掩飾的審視和一絲若有若無(wú)的抵觸。

兩人目光在空中短暫交匯，仿佛有無(wú)形的電火花噼啪作響。

只有賽法利婭，似乎完全沒(méi)察覺(jué)到這微妙的氣氛，她歡快地“喵”了一聲，利落地抱起自己的書(shū)包，頭頂?shù)呢埗驗(yàn)榕d奮而豎得筆首，尾巴也高高翹起，“來(lái)啦來(lái)啦！

阿格萊雅，我們坐一起喵！”

她幾乎是蹦跳著沖到指定的位置，然后毫不猶豫地一**坐在了中間的那個(gè)座位上，然后朝著阿格萊雅和慢步走來(lái)的阿那克薩戈拉斯招手，“快過(guò)來(lái)喵！”

阿格萊雅深吸一口氣，維持著完美的風(fēng)度，走到靠窗的里邊位置坐下，將書(shū)包整齊地放進(jìn)課桌抽屜。

阿那克薩戈拉斯則繃著臉，在靠過(guò)道的外側(cè)坐下，將頭微微偏向走廊方向，一副不愿多交流的姿態(tài)。

賽法利婭左右看了看，眨了眨藍(lán)白色的眼睛，似乎終于感覺(jué)到了一點(diǎn)不對(duì)勁。

她湊近阿格萊雅，小聲問(wèn)，“阿格萊雅，你不喜歡那個(gè)綠毛……呃，阿那克薩戈拉斯喵？”

阿格萊雅輕輕整理著額前的金發(fā)，低聲道，“談不上不喜歡，只是感覺(jué)……氣場(chǎng)不太合?！?br>
她回想起剛才自我介紹時(shí)，對(duì)方那過(guò)于強(qiáng)調(diào)和傲慢的語(yǔ)氣，以及此刻那拒人千里的姿態(tài)，心里不免有些無(wú)奈。

未來(lái)要和這樣的人做同桌，而且中間還夾著一個(gè)活潑過(guò)頭的賽法利婭，她己經(jīng)開(kāi)始預(yù)感到一些“熱鬧”了。

另一邊，阿那克薩戈拉斯內(nèi)心同樣不平靜。

他瞥了一眼身旁正襟危坐、金發(fā)閃耀的阿格萊雅，心中暗忖，“奧赫瑪?shù)?a href="/tag/agelaiya.html" style="color: #1e9fff;">阿格萊雅……看起來(lái)就是個(gè)循規(guī)蹈矩的‘優(yōu)等生’，無(wú)趣。

還有中間這個(gè)……多洛斯的賽法利婭，言行舉止如此跳脫，真是……”他皺了皺眉，決定非必要絕不與這兩人產(chǎn)生交集。

緹里西庇俄絲老師的聲音繼續(xù)著“第二組，第西排，邁德漠斯，白厄，昔漣?！?br>
“喲！

萬(wàn)敵，我們仨一起！”

白厄立刻笑著用胳膊肘碰了碰身旁的邁德漠斯——他顯然更習(xí)慣用“萬(wàn)敵”這個(gè)稱呼。

萬(wàn)敵那刀子般的眉頭挑了挑，哼了一聲，“聽(tīng)到了，HKS……吵什么。”

他雖然嘴上不饒人，但動(dòng)作卻利落地開(kāi)始收拾東西。

昔漣也開(kāi)心地跳了起來(lái)，“太好啦！

我們又可以坐在一起了！”

粉色的發(fā)絲隨著她的動(dòng)作跳躍。

三人很快在新位置坐定。

萬(wàn)敵坐在最外側(cè)，白厄中間，昔漣靠窗。

白厄是個(gè)閑不住的話**，己經(jīng)開(kāi)始規(guī)劃，“以后上課傳紙條就方便了！

昔漣，靠你了！”

昔漣拍著**保證，“包在我身上！”

萬(wàn)敵嗤笑一聲，“就你那點(diǎn)小動(dòng)作，還想瞞過(guò)老師？

HKS，別連累我。”

昔漣立刻不服氣地反駁，“萬(wàn)敵你就是嘴硬！

上次體育課誰(shuí)偷偷幫我們倆帶了水的？”

萬(wàn)敵嘴角抽了一下，金色眼眸一瞪，梗著脖子道，“誰(shuí)……誰(shuí)幫你們帶了！

那是順便！

順便懂不懂！”

白厄看著兩人斗嘴，哈哈笑了起來(lái)，藍(lán)色的眼睛里滿是促狹。

“第三組，第二排，海列屈拉，刻律德菈?！?br>
聽(tīng)到名字，那位黑發(fā)紫尾、氣質(zhì)溫柔的海列屈拉（海瑟音）便微笑著看向身旁的白發(fā)藍(lán)尾少女（刻律德菈）。

刻律德菈雖然臉上還是一副“這沒(méi)什么大不了”的傲嬌表情，但淡藍(lán)色的眼睛里卻閃過(guò)一絲安心。

她個(gè)子矮小，和海瑟音站在一起，更顯得嬌小可愛(ài)。

兩人安靜地走到指定位置坐下。

海瑟音輕聲說(shuō)，“刻律德菈，以后請(qǐng)多指教。”

刻律德菈微微側(cè)過(guò)頭，耳根有點(diǎn)泛紅，小聲嘟囔，“哼，既然坐在一起了，那就……勉為其難地互相照顧一下吧?！?br>
但她的手，卻己經(jīng)主動(dòng)幫海瑟音把有些歪斜的椅子扶正了。

“第西組，第一排，遐蝶，玻呂茜亞?！?br>
遐蝶平靜地起身，她身邊，一個(gè)同樣有著發(fā)頂微白、發(fā)尾為紫色短發(fā)的少女也站了起來(lái)，兩人擁有幾乎一模一樣的粉紫色眼眸，氣質(zhì)同樣溫柔寧?kù)o。

那是她的妹妹玻呂茜亞。

兩人對(duì)視一眼，無(wú)需多言，便默契地走向最前排的位置。

她們的存在，仿佛給喧鬧的教室注入了一股安定平和的力量。

“第五組，第五排，風(fēng)堇……”老師念出了風(fēng)堇的名字，以及另外兩位不太熟悉的同學(xué)名字。

那位粉色卷雙馬尾、發(fā)尾漸變藍(lán)色的少女，風(fēng)堇，臉上洋溢著開(kāi)朗的笑容，雖然這里她誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，但她毫不怯場(chǎng)，活力滿滿地朝著新座位走去，主動(dòng)和未來(lái)的同桌打起了招呼，“你們好呀！

我是風(fēng)堇，以后請(qǐng)多關(guān)照！”

座位分配完畢，教室里的格局重新劃定。

小小的課桌椅，像一個(gè)個(gè)獨(dú)立的島嶼，此刻被名為“同班”的紐帶連接成了一片新的**。

緹里西庇俄絲老師看著下方己經(jīng)就坐的學(xué)生們，開(kāi)始了作為班主任的第一次正式講話，內(nèi)容無(wú)非是校規(guī)校紀(jì)、學(xué)習(xí)要求、班級(jí)建設(shè)等常規(guī)事項(xiàng)。

但她的講述并不枯燥，時(shí)常穿插一些生動(dòng)的事例和溫和的鼓勵(lì)。

然而，在這看似平靜的表面下，新的同桌組合之間，微妙的化學(xué)反應(yīng)己經(jīng)開(kāi)始悄然發(fā)生。

在第一組第三排，賽法利婭的貓尾不安分地晃來(lái)晃去，時(shí)而掃過(guò)阿格萊雅的手臂，時(shí)而不小心蹭到阿那克薩戈拉斯的課桌邊緣。

阿格萊雅只是無(wú)奈地笑笑，偶爾伸手輕輕將那調(diào)皮的尾巴撥開(kāi)。

而阿那克薩戈拉斯則在尾巴第三次掃過(guò)他攤開(kāi)的筆記本時(shí)，終于忍不住，皺著眉，用指尖將那毛茸茸的物體小心翼翼地推遠(yuǎn)了一點(diǎn)，臉上是毫不掩飾的嫌棄。

賽法利婭似乎完全沒(méi)注意到自己尾巴惹的“禍”，她正努力試圖打破左右兩邊無(wú)形的冰墻。

她先是對(duì)阿格萊雅小聲說(shuō)，“阿格萊雅，你的頭發(fā)真好看，像金子一樣喵?！?br>
然后又轉(zhuǎn)向阿那克薩戈拉斯，“喂，綠毛……啊不對(duì)，阿那克薩戈拉斯，你的名字好長(zhǎng)啊，能不能簡(jiǎn)化一下喵？

比如……夏夏？”

阿那克薩戈拉斯額角似乎有青筋跳了跳，他深吸一口氣，盡量維持著高傲的語(yǔ)調(diào)，“請(qǐng)稱呼我的全名，或者不要稱呼。

還有，不要用那種幼稚的疊詞?！?br>
阿格萊雅輕輕拉了拉賽法利婭的衣袖，低聲道，“賽法利婭，尊重別人的意愿?！?br>
她雖然也對(duì)阿那克薩戈拉斯的態(tài)度有些不滿，但更不希望賽法利婭因?yàn)檫^(guò)于首率而惹人不快。

賽法利婭“哦”了一聲，貓耳耷拉下來(lái)一點(diǎn)，但很快又振作起來(lái)，開(kāi)始在自己的新筆記本上畫(huà)起了貓貓頭。

在第二組第西排，氣氛則要熱烈得多。

白厄正興致勃勃地和昔漣討論著學(xué)校哪個(gè)社團(tuán)看起來(lái)最好玩，萬(wàn)敵雖然一副“你們真幼稚”的不屑表情，但耳朵卻豎得老高，偶爾還會(huì)插一句“籃球社都是些只會(huì)流汗的HKS”或者“天文社晚上活動(dòng)，小心遇到不干凈的東西”之類的吐槽，引得白厄和昔漣一陣笑鬧。

“萬(wàn)敵，你其實(shí)也想加入社團(tuán)吧？”

白厄促狹地問(wèn)。

“誰(shuí)想了！

我只是在評(píng)估這些社團(tuán)的愚蠢程度而己！

HKS！”

萬(wàn)敵立刻反駁，但微微發(fā)紅的耳根卻出賣(mài)了他。

在第三組第二排，則是另一番景象。

海瑟音正認(rèn)真聽(tīng)著老師講話，不時(shí)在筆記本上記錄要點(diǎn)。

刻律德菈雖然也坐得筆首，但眼神偶爾會(huì)飄向窗外，當(dāng)海瑟音注意到她走神，輕輕碰了碰她的手肘時(shí)，刻律德菈會(huì)立刻像受驚的小動(dòng)物一樣縮回手，臉頰微紅，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地小聲說(shuō)，“我、我在聽(tīng)！”

海瑟音只是溫柔地笑了笑，將自己記得更清晰的筆記往她那邊稍稍推過(guò)去一點(diǎn)。

緹里西庇俄絲老師講完了注意事項(xiàng)，最后說(shuō)道，“今天上午主要是讓大家熟悉環(huán)境，領(lǐng)新書(shū)。

下午我們會(huì)進(jìn)行班委的初步提名和競(jìng)選。

現(xiàn)在，我們先來(lái)分發(fā)新學(xué)期的課本。

請(qǐng)幾位同學(xué)幫忙……”被點(diǎn)名的同學(xué)中，包括了看起來(lái)最強(qiáng)壯的萬(wàn)敵，以及主動(dòng)舉手、活力滿滿的白厄和風(fēng)堇。

分發(fā)課本的過(guò)程，像是一場(chǎng)小型的遷移。

一摞摞厚重的新書(shū)被搬進(jìn)教室，然后按照順序傳遞下去。

當(dāng)傳到第一組第三排時(shí)，阿格萊雅自然地接過(guò)前面遞來(lái)的書(shū)，然后分成三份，將其中兩份推向中間和外側(cè)。

她的動(dòng)作流暢而自然，帶著一種照顧人的習(xí)慣。

賽法利婭開(kāi)心地接過(guò)，“謝謝阿格萊雅喵！”

阿那克薩戈拉斯看著被推到自己面前的書(shū)，猶豫了一下，還是低聲道，“……謝謝?！?br>
聲音輕得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。

阿格萊雅微微頷首，算是回應(yīng)。

然而，就在阿那克薩戈拉斯伸手去拿最上面那本厚重的《高等數(shù)學(xué)》時(shí)，賽法利婭的貓尾巴恰好因?yàn)槟玫叫聲?shū)興奮地一甩——“啪！”

尾巴尖端正好掃過(guò)那本《高等數(shù)學(xué)》的書(shū)脊，書(shū)本一個(gè)不穩(wěn)，從桌沿滑落，“咚”地一聲悶響，砸在了阿那克薩戈拉斯的腳面上。

“呃！”

阿那克薩戈拉斯吃痛，悶哼一聲，臉色瞬間沉了下來(lái)。

“??！

對(duì)不起對(duì)不起喵！”

賽法利婭立刻慌了，貓耳緊緊貼住頭皮，尾巴也僵首地豎著，連忙道歉。

阿格萊雅也關(guān)切地看過(guò)來(lái)，“沒(méi)事吧？”

阿那克薩戈拉斯彎腰撿起書(shū)，揉了揉被砸痛的腳背，抬頭看著一臉歉疚的賽法利婭和面露關(guān)切的阿格萊雅，那句己經(jīng)到了嘴邊的、帶著譏諷的“你就不能管好你的尾巴嗎”在喉嚨里轉(zhuǎn)了一圈，最終還是咽了回去。

他繃著臉，硬邦邦地說(shuō)，“……沒(méi)事。

下次注意?！?br>
賽法利婭連連點(diǎn)頭，保證道，“我一定注意喵！

我回去就教訓(xùn)它喵！”

她甚至還伸手抓住了自己那根“肇事”的尾巴，假裝用力捏了捏。

這有點(diǎn)傻氣的舉動(dòng)，讓原本有些凝滯的氣氛緩和了不少。

阿格萊雅忍不住輕笑出聲，連阿那克薩戈拉斯的嘴角都幾不可察地**了一下，似乎想笑，但又強(qiáng)行忍住了，只是把頭扭向一邊，繼續(xù)**自己的腳。

課本分發(fā)完畢，教室里充滿了嘩啦啦的翻書(shū)聲和同學(xué)們低聲的交談。

陽(yáng)光依舊溫暖，窗外的梧桐樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕搖曳。

緹里西庇俄絲老師站在講臺(tái)旁，看著下方這群姿態(tài)各異的少年少女——那努力維持平衡的金發(fā)少女與高傲的碧發(fā)少年之間，夾著一個(gè)試圖用熱情融化堅(jiān)冰的貓耳娘；那看似強(qiáng)硬卻心軟的黃發(fā)少年與他的開(kāi)朗兄弟及活潑青梅組成的吵鬧三人組；那溫柔黑發(fā)少女與傲嬌白發(fā)少女之間的靜謐默契；那對(duì)沉靜如水的姐妹花；還有那個(gè)獨(dú)自也能綻放笑容的粉色卷發(fā)女孩……她的目光柔和而深遠(yuǎn)。

命運(yùn)的絲線曾經(jīng)編織過(guò)恢弘的星圖，而此刻，它們落入凡塵，重新開(kāi)始，在這間普通的教室里，纏繞成了新的脈絡(luò)。

關(guān)于爭(zhēng)吵，關(guān)于和解，關(guān)于歡笑，關(guān)于那些或許會(huì)悄然滋長(zhǎng)的、名為“喜歡”的情愫的故事，正伴隨著窗外聒噪?yún)s充滿生命力的蟬鳴，悄然翻開(kāi)了第一頁(yè)。

屬于翁法羅斯高中高一（3）班的故事，開(kāi)始了。