在辦公室查找英德法三國農業(yè)視頻資料，蹦出一條**廣告彈窗，被舉報瀏覽不雅網(wǎng)站。
領導說影響極其惡劣，當場要開除我。
“黎老師，學校領導很重視這件事，你知道的，高校教師，師德師風是紅線?！?br>院辦主任一臉沉痛。
不管我怎么解釋，也沒人信。
我看到辦公桌一角露出的晉升名單，上面寫著初級助教王穎的名字。
我忽然笑了一下
“是因為今年的副教授名額嗎？”
院辦主任看了我一眼，沒回答。
我替他說了下去：“因為她叔叔是副院長，今年唯一的副教名額必須給她，而我這個‘釘子’，需要被拔掉，對嗎？”
“黎老師，你別道聽途說……”他干巴巴地辯解。
八年，我一手搭建A大與三國名校的交換生通道，帶出的六批學生里，大多數(shù)在**重要崗位從事科研工作。
是學校唯一精通英德法三國語言的講師。
我在學校干了十年，八年間職稱一直是講師。
八年，無數(shù)次被搶走晉升機會。
這一次，連體面都不打算給我留了。
我將早就準備好的離職報告推到他面前。
“不用領導費心了，我主動辭職?！?br>1
院辦主任看著離職申請皺了皺眉。
“黎老師，其實校方……”
“這次是找不到合適的理由了嗎？”
我單刀直入地問了一句。
院辦主任有種被戳破的窘迫，開始顧左右而言他。
“你別有其他想法，你是學校一手培養(yǎng)出來的講師，學校做出這樣的決定也是萬不得已，你也是十年的老教師了，應該知道學校對你的不舍?！?br>“開除的事我可以跟領導再商量，但最輕處分也是留職察看，在全校師生面前做檢討?！?br>他臉上是那副給了我莫大寬容，恨不得讓我跪地磕頭謝恩的表情。
我覺得滑稽又可笑。
“是啊，都知道我是十年的老教師?！?br>“我?guī)н^上千名學生，為**培養(yǎng)農業(yè)專家人才近百名，發(fā)表的論文在國際學術論壇上被多國采用?！?br>“十年，我為院方爭取的國外交換生名額是建校一百年的總和。”
“和國外的交流連線全都是我在負責，不管是半夜十二點還是凌晨兩三點，我隨時都要接海外電話答疑解惑?！?br>“我?guī)С鰜淼膶W生，干了三四年的助教，都升到了副教，甚至不乏正教，只有我，八年了，依然是講師職稱。”
“我每一次申請都被駁回，要么是資歷不夠，太年輕，要么就是讓我讓給有需要的人，難道我就不需要嗎？”
“十年前我二十七，現(xiàn)在我三十七了，三十歲的正教都有，論資排輩，也該輪到我了吧？”
“可今年呢？為了讓副院長的侄女毫無爭議地評上副教，就給我安一個莫須有的罪名踢出局？”
我吐出一口氣，盡量讓自己看起來心平氣和。
“八年了，我就等來這么個結果？”
院辦主任臉色有些不好看。
“黎老師，話不能這么說，學校有學校的難處，作為老教師，你更應該理解才是。你是人民教師，教書育人才是你的首要責任，職稱不過就是個虛名?！?br>“虛名？”我有些想笑：“副教的薪資待遇是講師的1.5倍，交通、住房、育兒補貼都是講師沒有的，如果說這也是虛名，給我，讓王穎做高尚的人民教師去！”
我沒像以前那樣逆來順受。
院辦主任的臉色沉了沉，語氣還是軟中帶硬。
“黎老師，你是個聰明人，有些事情不用我明說。職稱是要看能力，可**和**占更大的比重，這里的水深著呢。”
“我說話可能不好聽，可也是事實，誰讓你沒一個好叔叔，好出身呢?！?br>“這也只能怪你命不好，你我同事一場，我勸你胳膊別跟大腿擰，好好檢討，別等真開除了你。”
他尾音拉得很長，威脅的意味不言而喻。
沒**，沒**……
沒一個好叔叔，沒好出身……
那些話不快不慢，不輕不重，卻像一把刀插在心上。
我笑笑，向前推了推離職報告。
“謝謝主任提醒，這趟渾水我就不蹚了?！?br>院辦主任的眉毛擰成了麻花。
三國公開課連線講座在即，這個時候，他們不可能真的想開除我。
不過是想找個借口取消我評職稱的資格。
他沒想到