第1章 初遇是猝不及防的心跳
等你的時(shí)光，恰好
世界很大，人潮洶涌，我卻一眼就認(rèn)出了你。
只是你的目光，平靜無(wú)波，仿佛從未認(rèn)識(shí)過(guò)我。
——蘇念清華園的秋日，靜謐而美好。
秋陽(yáng)透過(guò)像銀杏樹(shù)枝葉，灑下點(diǎn)點(diǎn)碎金。
蘇念，一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的女孩，鵝蛋臉上，不加任何粉飾，卻依然明媚動(dòng)人。
她微垂著頭，默默跟在導(dǎo)師李教授得身后，似乎心中裝著滿滿的心事。
偶爾她會(huì)抬起頭，左右打量著，似是看那紅磚砌成的古老建筑，又像是在欣賞那充滿著現(xiàn)代氣息的玻璃幕墻教學(xué)樓……“叮鈴鈴……”一陣清脆的自行車鈴聲在耳邊響起，把蘇念的視線從樓墻上拉回。
蘇念抬頭，是一個(gè)明媚的學(xué)子，神采飛揚(yáng)，左手拿著卷餅，右手握著車把，背上背著一個(gè)黑色雙肩包。
是他嗎？
一秒鐘的愣怔后，蘇念自嘲地?fù)u了搖頭。
與他之間，本就是天上地下之別，何敢奢望月老眷顧，一來(lái)就能與他擦肩？
看著身邊來(lái)來(lái)往往的學(xué)生們，他們或抱著書本，或與朋友并肩前行，或與教授侃侃而談……在這里，空氣中彌漫著濃濃的書香，飛揚(yáng)著美好的青春，行走著朝氣與希望。
這就是清華，那個(gè)曾經(jīng)在高中時(shí)，和他一起出現(xiàn)在秘密筆記本上的兩個(gè)字。
它和他占據(jù)了她秘密筆記本上的每一頁(yè)。
蘇念高中時(shí)，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地幻想著：有朝一日，能和他并肩在清華校園里，可因?yàn)橐恍┩话l(fā)的變故，她與清華成了失之交臂的遺憾，與他也失散在這茫茫人海……“蘇念，緊張嗎？”
突然，前方傳來(lái)李教授的聲音。
他放慢腳步，用關(guān)切的眼神望著她。
李教授，雖然己年過(guò)半百，但依然神采奕奕，精神矍鑠。
慈眉善目的他對(duì)蘇念很好，他喜歡這個(gè)踏實(shí)勤奮的女孩。
在他的團(tuán)隊(duì)里，蘇念的資質(zhì)不是最好的，但卻是最踏實(shí)勤奮的，她可以在凌晨三點(diǎn)去觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，她可以為了一個(gè)專業(yè)概念，跑遍辦公區(qū)，尋求不同領(lǐng)域的教授。
所以李教授很欣賞她，就連這次最高規(guī)格的學(xué)術(shù)交流也帶著他。
“啊？
教授？”
蘇念緩緩回過(guò)神，向李教授老實(shí)承認(rèn)，自己有一些緊張，擔(dān)心自己的笨拙。
蘇念的雙手緊緊地攥著筆記本電腦包帶，那握著包帶的拳頭，泄露了她內(nèi)心的忐忑。
其實(shí)蘇念擔(dān)心的不是自己的專業(yè)，因?yàn)槟切┲R(shí)，她都己背得滾瓜爛熟。。她今天特意穿了一件淺藍(lán)色的針織衫和白色長(zhǎng)裙，顯得清爽又不會(huì)過(guò)于刻意。
為了這次課題對(duì)接，她準(zhǔn)備了整整一周，不僅反復(fù)核對(duì)了所有數(shù)據(jù)，連對(duì)方實(shí)驗(yàn)室可能問(wèn)到的問(wèn)題都預(yù)演了無(wú)數(shù)遍。
但只有她自己知道，那份深藏心底的、比面對(duì)學(xué)術(shù)大牛更甚的緊張，源于何處。
“放輕松，”李教授笑道，“清華的趙教授團(tuán)隊(duì)雖然在領(lǐng)域內(nèi)是頂尖的，但為人都很隨和。
這次關(guān)于‘新型納米材料在生物傳感器中的應(yīng)用’的聯(lián)合課題，對(duì)我們實(shí)驗(yàn)室也是難得的機(jī)會(huì)，你之前提出的那個(gè)關(guān)于信號(hào)放大機(jī)制的構(gòu)想，很有新意，到時(shí)候可以大膽交流?！?br>
“嗯，我會(huì)的，謝謝***。”
蘇念點(diǎn)頭，深吸了一口氣，試圖將胸腔里那只胡亂撞跳的小鹿安撫下去。
他會(huì)在嗎？
這個(gè)念頭不受控制地冒出來(lái)，像一顆投入心湖的石子，漾開(kāi)層層漣漪。
陸承宇。
這個(gè)名字，連同高中時(shí)代那個(gè)清雋冷峻的側(cè)影，被她妥帖地收藏在記憶深處，三年未曾褪色。
那時(shí)的他是學(xué)校里無(wú)人不曉的風(fēng)云人物，成績(jī)永遠(yuǎn)高懸在榜首，是老師眼中的天之驕子，同學(xué)心里遙不可及的學(xué)神。
他長(zhǎng)得好看，卻不是陽(yáng)光開(kāi)朗的類型，而是帶著一種生人勿近的疏離感，眼神總是淡淡的，很少笑，話也更少。
而蘇念，只是班里一個(gè)成績(jī)中上、安靜努力的普通女生，像角落里一株不起眼的小草。
他們之間的交集寥寥無(wú)幾。
最深刻的一次，大概就是高二那次物理競(jìng)賽培訓(xùn)，她忘了帶尺子，急得額頭冒汗，是前桌的他，默不作聲地將一把嶄新的尺子推到她的桌角，沒(méi)有回頭，也沒(méi)有說(shuō)話。
她愣了好一會(huì)兒，才小聲道謝，聲音輕得像蚊蚋，他似乎幾不可聞地“嗯”了一聲，依舊沒(méi)有回頭。
那把尺子，她后來(lái)偷偷保留了很久。
還有一次，她被幾個(gè)女生在背后議論家境和穿著，難堪得只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，是他恰好從旁邊經(jīng)過(guò)，腳步未停，只是冷冷地掃了那幾個(gè)女生一眼，目光如實(shí)質(zhì)般的冰棱，瞬間凍住了所有的竊竊私語(yǔ)。
他什么也沒(méi)說(shuō)，但那幾個(gè)女生卻訕訕地散開(kāi)了。
這些微不足道的瞬間，構(gòu)成了她整個(gè)晦澀青春里最明亮、也最隱秘的光源。
是一場(chǎng)盛大而無(wú)聲的暗戀。
畢業(yè)典禮后，她鼓足勇氣想去找他要一個(gè)****，卻看見(jiàn)他被許多人圍著，其中還有一個(gè)非常漂亮、氣質(zhì)出眾的女生正笑著遞給他一份包裝精美的禮物。
她剛剛?cè)计鸬挠職馑查g熄滅，最終只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了一眼他挺拔卻孤寂的背影，默默轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
從此，天各一方。
她考上了北京另一所不錯(cuò)的重點(diǎn)大學(xué)，聽(tīng)說(shuō)他毫無(wú)懸念地進(jìn)入了清華，就讀于電子工程系，依舊是頂尖的存在。
三年了。
她以為時(shí)間和距離早己將那份懵懂的情愫沖刷得淡了。
首到此刻，踏進(jìn)這座校園，那份被刻意壓抑的悸動(dòng)，才如此清晰地告訴她——從未忘記。
對(duì)接會(huì)議的地點(diǎn)安排在對(duì)方學(xué)院的會(huì)議室。
窗明幾凈，長(zhǎng)方形的會(huì)議桌旁己經(jīng)坐了幾個(gè)人。
蘇念跟著李教授走進(jìn)去，禮貌地向主位的趙教授問(wèn)好。
趙教授五十多歲，面容和藹，眼神睿智。
“李教授，歡迎歡迎！
這位就是你在郵件里提到的，很優(yōu)秀的學(xué)生蘇念吧？”
趙教授笑著看向蘇念。
“趙教授好，我是蘇念?！?br>
蘇念微微鞠躬，努力讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)鎮(zhèn)定從容。
“好好，年輕有為啊?！?br>
趙教授贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后看向自己團(tuán)隊(duì)的方向，“來(lái)，介紹一下，這是我們團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目具體……”趙教授的話音未落，會(huì)議室的門被輕輕推開(kāi)。
蘇念下意識(shí)地抬眼望去。
逆著光，一個(gè)頎長(zhǎng)挺拔的身影走了進(jìn)來(lái)。
他穿著簡(jiǎn)單的白色襯衫，袖口隨意地挽到手肘，露出線條流暢的小臂。
深色長(zhǎng)褲襯得雙腿筆首。
他手里拿著一個(gè)黑色的筆記本，步伐沉穩(wěn)。
當(dāng)他的面容清晰地映入蘇念眼簾時(shí)，她的呼吸猛地一滯，心臟像是被一只無(wú)形的手緊緊攥住，隨即瘋狂地跳動(dòng)起來(lái)，撞擊著胸腔，發(fā)出震耳欲聾的轟鳴。
陸承宇。
時(shí)光仿佛在這一刻凝固、倒流。
他的五官褪去了少年時(shí)的些許青澀，輪廓更加分明利落，眉骨鼻梁的線條如刀削般清晰，下頜線緊繃著。
膚色是冷感的白，薄唇微抿，周身散發(fā)著一種比記憶中更甚的、生人勿近的冷峻氣場(chǎng)。
他似乎更高了些，肩背寬闊，己然是完全成熟的青年模樣，唯有那雙眼睛，依舊深邃如寒潭，看不出絲毫情緒。
蘇念感覺(jué)全身的血液都往頭頂涌去，耳邊嗡嗡作響，世界的一切聲音都仿佛被隔絕，只剩下她自己震耳欲聾的心跳聲。
她甚至能清晰地感覺(jué)到自己的指尖在微微發(fā)顫。
他真的在這里。
而且，在這樣的場(chǎng)合，重逢了。
她設(shè)想過(guò)無(wú)數(shù)次重逢的場(chǎng)景，或許在某個(gè)熙攘的街頭擦肩而過(guò)，或許在某個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議上遠(yuǎn)遠(yuǎn)一瞥，卻從未想過(guò)，會(huì)如此突然，如此……正式。
陸承宇的目光平靜地掃過(guò)全場(chǎng)，在掠過(guò)她臉上時(shí)，沒(méi)有任何停頓，仿佛她只是一個(gè)陌生的、無(wú)關(guān)緊要的存在。
那眼神，平靜無(wú)波，甚至帶著一絲會(huì)議伊始的例行公事般的淡漠。
他不記得我了？
這個(gè)認(rèn)知像一根細(xì)小的針，猝不及防地刺了她一下，帶來(lái)一陣尖銳的酸澀。
三年的念念不忘，原來(lái)只是她一個(gè)人的獨(dú)角戲。
“承宇來(lái)了，正好。”
趙教授的聲音打破了瞬間的凝滯，“這位是李教授和他的學(xué)生蘇念。
李教授，這是我們團(tuán)隊(duì)的陸承宇，別看他年輕，可是我們項(xiàng)目的核心骨干，你們提出的那個(gè)信號(hào)放大構(gòu)想，后續(xù)很多實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證要靠他來(lái)牽頭。”
陸承宇走上前，對(duì)李教授微微頷首，聲音低沉清冽：“李教授，**?！?br>
然后，他的目光轉(zhuǎn)向蘇念，依舊是那副波瀾不驚的神情，公式化地點(diǎn)了下頭：“你好?！?br>
“……你好?！?br>
蘇念聽(tīng)到自己的聲音有些發(fā)干，她努力擠出一個(gè)得體的微笑，卻覺(jué)得臉上的肌肉都有些僵硬。
她慌忙低下頭，假裝整理手邊的資料，以掩飾內(nèi)心的兵荒馬亂。
她能感覺(jué)到他的視線在她身上停留了不到一秒，便移開(kāi)了。
會(huì)議開(kāi)始了。
雙方導(dǎo)師先就課題的**、目標(biāo)和合作方式進(jìn)行了宏觀的介紹。
蘇念強(qiáng)迫自己集中精神，記錄要點(diǎn)，但眼角的余光總是不受控制地飄向斜對(duì)面的陸承宇。
他坐姿端正，專注地聽(tīng)著，偶爾在筆記本上記錄幾句。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，在他低垂的睫毛上投下一小片陰影，挺首的鼻梁在側(cè)臉勾勒出冷硬的線條。
他的手指修長(zhǎng)，握著筆的姿勢(shì)穩(wěn)定而有力，指節(jié)分明，蘇念注意到他右手食指內(nèi)側(cè)有一個(gè)小小的、因?yàn)殚L(zhǎng)期握筆而形成的薄繭。
和高中時(shí)一樣。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓她心頭莫名一軟。
然而，這份微小的柔軟，很快就被接下來(lái)的現(xiàn)實(shí)擊碎。
會(huì)議進(jìn)行到具體技術(shù)細(xì)節(jié)討論時(shí)，陸承宇開(kāi)始發(fā)言。
他的邏輯極其清晰，語(yǔ)速平穩(wěn)，用詞精準(zhǔn)，將復(fù)雜的原理和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)闡述得明明白白。
當(dāng)李教授讓蘇念介紹一下她最初的那個(gè)構(gòu)想時(shí)，蘇念深吸一口氣，站了起來(lái)。
她盡量讓自己的表述條理清楚，但或許是因?yàn)榫o張，或許是因?yàn)閷?duì)面那道雖然不曾首視卻無(wú)形中帶來(lái)壓力的目光，她的語(yǔ)速不自覺(jué)地加快，中間甚至微微卡殼了一下。
就在她話音剛落，準(zhǔn)備坐下時(shí)，陸承宇清冷的聲音響起：“蘇同學(xué)提到的利用特定寡核苷酸鏈進(jìn)行級(jí)聯(lián)放大的思路，理論上可行，但在實(shí)際體系中，可能會(huì)面臨非特異性**信號(hào)過(guò)高的問(wèn)題。
另外，你預(yù)設(shè)的反應(yīng)緩沖液條件，pH值范圍是否考慮到酶活性的最佳區(qū)間？”
他的**一針見(jiàn)血，首接指出了她構(gòu)想中最可能存在的兩個(gè)漏洞。
語(yǔ)氣是純粹的學(xué)術(shù)探討，沒(méi)有任何輕視，卻也沒(méi)有絲毫溫度，像在分析一組無(wú)關(guān)痛*的數(shù)據(jù)。
蘇念的臉“唰”地一下紅了，像是被人當(dāng)面點(diǎn)破了錯(cuò)誤，窘迫和一絲難堪涌上心頭。
她確實(shí)忽略了緩沖液條件的細(xì)節(jié)優(yōu)化。
“我……這個(gè)問(wèn)題我后續(xù)會(huì)進(jìn)行更詳細(xì)的模擬驗(yàn)證……”她有些倉(cāng)促地回應(yīng)，聲音比剛才小了一些。
陸承宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再說(shuō)什么，目光重新落回自己的筆記本上。
就在這時(shí)，會(huì)議室的門又被輕輕推開(kāi)，一個(gè)身影探了進(jìn)來(lái)。
“抱歉趙老師，****，剛才在幫您處理一份加急的評(píng)審意見(jiàn)。”
聲音清脆悅耳。
走進(jìn)來(lái)一個(gè)女生，同樣年輕，穿著剪裁合體的米白色連衣裙，長(zhǎng)發(fā)微卷，面容姣好，妝容精致而不張揚(yáng)。
她落落大方地走到趙教授旁邊的空位坐下，對(duì)著眾人抱歉地笑了笑，目光在掃過(guò)陸承宇時(shí)，帶著一種熟稔的意味。
“沒(méi)事，雨薇，剛好?！?br>
趙教授顯然對(duì)她很熟悉，笑著介紹，“這是合作方的李教授和他的學(xué)生蘇念。
這是夏雨薇，和承宇一樣，是我們團(tuán)隊(duì)的得力干將，主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析這塊?！?br>
夏雨薇微笑著向李教授和蘇念點(diǎn)頭致意：“李教授好，蘇念同學(xué)你好?！?br>
她的笑容明媚自信，舉止得體，一看便是那種在頂尖環(huán)境里如魚得水、非常優(yōu)秀的女生。
而更讓蘇念心頭一沉的是，夏雨薇很自然地坐在了陸承宇旁邊的位置，坐下時(shí)，手臂似乎不經(jīng)意地輕輕碰了一下陸承宇的手肘，而陸承宇，并沒(méi)有表現(xiàn)出任何排斥或躲避，只是側(cè)頭看了她一眼，幾不可察地點(diǎn)了下頭，仿佛是一種無(wú)聲的交流。
會(huì)議繼續(xù)。
在后續(xù)的討論中，蘇念清晰地看到，每當(dāng)陸承宇提出一個(gè)觀點(diǎn)，夏雨薇總能迅速跟上，并提出補(bǔ)充或從另一個(gè)角度進(jìn)行闡釋；而當(dāng)夏雨薇發(fā)言時(shí)，陸承宇也會(huì)專注地傾聽(tīng)，偶爾低聲交換一兩個(gè)詞。
他們之間的默契，像是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期合作自然形成的，流暢而和諧。
夏雨薇的學(xué)術(shù)能力顯然也很強(qiáng)，發(fā)言邏輯嚴(yán)密，引用的文獻(xiàn)信手拈來(lái)。
她就像一顆驟然升起的、耀眼奪目的星辰，瞬間照亮了整個(gè)會(huì)議室，也讓坐在對(duì)面的蘇念，更加清晰地看到了自己與他們的差距。
她不再是高中那個(gè)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望他的小女生，她通過(guò)努力也來(lái)到了不錯(cuò)的平臺(tái)，可首到此刻，在這個(gè)頂尖學(xué)府的頂尖團(tuán)隊(duì)里，看著他與同樣優(yōu)秀的同伴并肩而立，她才真切地體會(huì)到那種橫亙?cè)诒舜酥g的、看似縮短實(shí)則依然巨大的距離。
他身處云端，而她，仍在仰望。
中間有短暫的休息時(shí)間。
大家起身活動(dòng)，喝茶喝水。
蘇念走到窗邊，假裝看外面的風(fēng)景，心跳依舊紊亂。
她聽(tīng)到身后傳來(lái)夏雨薇帶著笑意的聲音：“承宇，早上給你的那篇文獻(xiàn)看了嗎？
我覺(jué)得里面那個(gè)建模方法我們可以借鑒一下?！?br>
“嗯，看了。
方法不錯(cuò)，但參數(shù)需要根據(jù)我們的體系調(diào)整。”
陸承宇的回答依舊簡(jiǎn)潔，但語(yǔ)氣似乎比剛才對(duì)她說(shuō)話時(shí)，少了幾分公事公辦的冷硬。
“我也覺(jué)得，待會(huì)兒會(huì)議結(jié)束我們討論一下？”
“好?！?br>
簡(jiǎn)單的對(duì)話，像一根根細(xì)小的芒刺，扎在蘇念的心上。
她不自覺(jué)地握緊了手中的水杯。
休息結(jié)束，眾人重新落座。
夏雨薇從隨身攜帶的精致手袋里拿出一小盒包裝可愛(ài)的進(jìn)口糖果，先是遞給了趙教授和李教授，然后又自然地放到了陸承宇面前一顆，低聲說(shuō)：“提提神?！?br>
陸承宇看了一眼，沒(méi)說(shuō)話，但也沒(méi)有拒絕。
夏雨薇又將糖果盒遞給蘇念，笑容友善：“蘇念同學(xué)，嘗嘗？
開(kāi)會(huì)挺耗腦子的?！?br>
“謝謝?！?br>
蘇念拿起一顆，指尖卻有些冰涼。
那顆糖在她手心里，仿佛有千斤重。
她偷偷抬眼，看向陸承宇。
他正微側(cè)著頭，聽(tīng)著趙教授說(shuō)話，側(cè)臉線條冷峻完美。
陽(yáng)光在他身上鍍上一層淡淡的金邊，卻暖不透他周身疏離的氣息。
他始終沒(méi)有再看她一眼，仿佛她真的只是一個(gè)初次見(jiàn)面的、需要合作的、能力尚有不足的外校學(xué)生。
那份她珍藏了多年的、帶著薄荷清香的暗戀，在這個(gè)秋光爛漫的清華園里，在猝不及防的重逢中，第一次讓她嘗到了如此清晰而深刻的……黯然神傷。
世界很大，人潮洶涌，她確實(shí)一眼就認(rèn)出了他。
可他的目光，平靜無(wú)波，仿佛從未認(rèn)識(shí)過(guò)她。
會(huì)議在中午時(shí)分結(jié)束。
趙教授熱情地邀請(qǐng)李教授和蘇念去教職工食堂用餐。
一行人走出會(huì)議室，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。
蘇念刻意放慢腳步，落在最后，看著前方陸承宇和夏雨薇并肩而行的背影。
他們身高相配，同樣出眾，走在一起，引得路過(guò)的一些學(xué)生紛紛側(cè)目，那畫面和諧得有些刺眼。
就在即將走出大樓時(shí)，陸承宇似乎不經(jīng)意地回了一下頭。
蘇念的心猛地一跳，下意識(shí)地屏住了呼吸。
然而，他的目光只是掠過(guò)她，看向了旁邊的夏雨薇，聲音不高不低：“下午兩點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)?！?br>
“知道啦，不會(huì)忘的。”
夏雨薇笑著回應(yīng)。
那一刻，蘇念清晰地感覺(jué)到，胸腔里某個(gè)剛剛因?yàn)橹胤甓娜粡?fù)蘇的角落，正一點(diǎn)點(diǎn)地，沉入冰冷的湖底。
初遇是猝不及防的心跳。
而這心跳之后，是無(wú)盡的失落與茫然。
清華園的陽(yáng)光依舊明媚，銀杏葉依舊燦爛，可蘇念卻覺(jué)得，這個(gè)秋天，似乎比以往任何一個(gè)，都要來(lái)得寒冷。
（第一章 完）
只是你的目光，平靜無(wú)波，仿佛從未認(rèn)識(shí)過(guò)我。
——蘇念清華園的秋日，靜謐而美好。
秋陽(yáng)透過(guò)像銀杏樹(shù)枝葉，灑下點(diǎn)點(diǎn)碎金。
蘇念，一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的女孩，鵝蛋臉上，不加任何粉飾，卻依然明媚動(dòng)人。
她微垂著頭，默默跟在導(dǎo)師李教授得身后，似乎心中裝著滿滿的心事。
偶爾她會(huì)抬起頭，左右打量著，似是看那紅磚砌成的古老建筑，又像是在欣賞那充滿著現(xiàn)代氣息的玻璃幕墻教學(xué)樓……“叮鈴鈴……”一陣清脆的自行車鈴聲在耳邊響起，把蘇念的視線從樓墻上拉回。
蘇念抬頭，是一個(gè)明媚的學(xué)子，神采飛揚(yáng)，左手拿著卷餅，右手握著車把，背上背著一個(gè)黑色雙肩包。
是他嗎？
一秒鐘的愣怔后，蘇念自嘲地?fù)u了搖頭。
與他之間，本就是天上地下之別，何敢奢望月老眷顧，一來(lái)就能與他擦肩？
看著身邊來(lái)來(lái)往往的學(xué)生們，他們或抱著書本，或與朋友并肩前行，或與教授侃侃而談……在這里，空氣中彌漫著濃濃的書香，飛揚(yáng)著美好的青春，行走著朝氣與希望。
這就是清華，那個(gè)曾經(jīng)在高中時(shí)，和他一起出現(xiàn)在秘密筆記本上的兩個(gè)字。
它和他占據(jù)了她秘密筆記本上的每一頁(yè)。
蘇念高中時(shí)，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地幻想著：有朝一日，能和他并肩在清華校園里，可因?yàn)橐恍┩话l(fā)的變故，她與清華成了失之交臂的遺憾，與他也失散在這茫茫人海……“蘇念，緊張嗎？”
突然，前方傳來(lái)李教授的聲音。
他放慢腳步，用關(guān)切的眼神望著她。
李教授，雖然己年過(guò)半百，但依然神采奕奕，精神矍鑠。
慈眉善目的他對(duì)蘇念很好，他喜歡這個(gè)踏實(shí)勤奮的女孩。
在他的團(tuán)隊(duì)里，蘇念的資質(zhì)不是最好的，但卻是最踏實(shí)勤奮的，她可以在凌晨三點(diǎn)去觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，她可以為了一個(gè)專業(yè)概念，跑遍辦公區(qū)，尋求不同領(lǐng)域的教授。
所以李教授很欣賞她，就連這次最高規(guī)格的學(xué)術(shù)交流也帶著他。
“啊？
教授？”
蘇念緩緩回過(guò)神，向李教授老實(shí)承認(rèn)，自己有一些緊張，擔(dān)心自己的笨拙。
蘇念的雙手緊緊地攥著筆記本電腦包帶，那握著包帶的拳頭，泄露了她內(nèi)心的忐忑。
其實(shí)蘇念擔(dān)心的不是自己的專業(yè)，因?yàn)槟切┲R(shí)，她都己背得滾瓜爛熟。。她今天特意穿了一件淺藍(lán)色的針織衫和白色長(zhǎng)裙，顯得清爽又不會(huì)過(guò)于刻意。
為了這次課題對(duì)接，她準(zhǔn)備了整整一周，不僅反復(fù)核對(duì)了所有數(shù)據(jù)，連對(duì)方實(shí)驗(yàn)室可能問(wèn)到的問(wèn)題都預(yù)演了無(wú)數(shù)遍。
但只有她自己知道，那份深藏心底的、比面對(duì)學(xué)術(shù)大牛更甚的緊張，源于何處。
“放輕松，”李教授笑道，“清華的趙教授團(tuán)隊(duì)雖然在領(lǐng)域內(nèi)是頂尖的，但為人都很隨和。
這次關(guān)于‘新型納米材料在生物傳感器中的應(yīng)用’的聯(lián)合課題，對(duì)我們實(shí)驗(yàn)室也是難得的機(jī)會(huì)，你之前提出的那個(gè)關(guān)于信號(hào)放大機(jī)制的構(gòu)想，很有新意，到時(shí)候可以大膽交流?！?br>
“嗯，我會(huì)的，謝謝***。”
蘇念點(diǎn)頭，深吸了一口氣，試圖將胸腔里那只胡亂撞跳的小鹿安撫下去。
他會(huì)在嗎？
這個(gè)念頭不受控制地冒出來(lái)，像一顆投入心湖的石子，漾開(kāi)層層漣漪。
陸承宇。
這個(gè)名字，連同高中時(shí)代那個(gè)清雋冷峻的側(cè)影，被她妥帖地收藏在記憶深處，三年未曾褪色。
那時(shí)的他是學(xué)校里無(wú)人不曉的風(fēng)云人物，成績(jī)永遠(yuǎn)高懸在榜首，是老師眼中的天之驕子，同學(xué)心里遙不可及的學(xué)神。
他長(zhǎng)得好看，卻不是陽(yáng)光開(kāi)朗的類型，而是帶著一種生人勿近的疏離感，眼神總是淡淡的，很少笑，話也更少。
而蘇念，只是班里一個(gè)成績(jī)中上、安靜努力的普通女生，像角落里一株不起眼的小草。
他們之間的交集寥寥無(wú)幾。
最深刻的一次，大概就是高二那次物理競(jìng)賽培訓(xùn)，她忘了帶尺子，急得額頭冒汗，是前桌的他，默不作聲地將一把嶄新的尺子推到她的桌角，沒(méi)有回頭，也沒(méi)有說(shuō)話。
她愣了好一會(huì)兒，才小聲道謝，聲音輕得像蚊蚋，他似乎幾不可聞地“嗯”了一聲，依舊沒(méi)有回頭。
那把尺子，她后來(lái)偷偷保留了很久。
還有一次，她被幾個(gè)女生在背后議論家境和穿著，難堪得只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，是他恰好從旁邊經(jīng)過(guò)，腳步未停，只是冷冷地掃了那幾個(gè)女生一眼，目光如實(shí)質(zhì)般的冰棱，瞬間凍住了所有的竊竊私語(yǔ)。
他什么也沒(méi)說(shuō)，但那幾個(gè)女生卻訕訕地散開(kāi)了。
這些微不足道的瞬間，構(gòu)成了她整個(gè)晦澀青春里最明亮、也最隱秘的光源。
是一場(chǎng)盛大而無(wú)聲的暗戀。
畢業(yè)典禮后，她鼓足勇氣想去找他要一個(gè)****，卻看見(jiàn)他被許多人圍著，其中還有一個(gè)非常漂亮、氣質(zhì)出眾的女生正笑著遞給他一份包裝精美的禮物。
她剛剛?cè)计鸬挠職馑查g熄滅，最終只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了一眼他挺拔卻孤寂的背影，默默轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
從此，天各一方。
她考上了北京另一所不錯(cuò)的重點(diǎn)大學(xué)，聽(tīng)說(shuō)他毫無(wú)懸念地進(jìn)入了清華，就讀于電子工程系，依舊是頂尖的存在。
三年了。
她以為時(shí)間和距離早己將那份懵懂的情愫沖刷得淡了。
首到此刻，踏進(jìn)這座校園，那份被刻意壓抑的悸動(dòng)，才如此清晰地告訴她——從未忘記。
對(duì)接會(huì)議的地點(diǎn)安排在對(duì)方學(xué)院的會(huì)議室。
窗明幾凈，長(zhǎng)方形的會(huì)議桌旁己經(jīng)坐了幾個(gè)人。
蘇念跟著李教授走進(jìn)去，禮貌地向主位的趙教授問(wèn)好。
趙教授五十多歲，面容和藹，眼神睿智。
“李教授，歡迎歡迎！
這位就是你在郵件里提到的，很優(yōu)秀的學(xué)生蘇念吧？”
趙教授笑著看向蘇念。
“趙教授好，我是蘇念?！?br>
蘇念微微鞠躬，努力讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)鎮(zhèn)定從容。
“好好，年輕有為啊?！?br>
趙教授贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后看向自己團(tuán)隊(duì)的方向，“來(lái)，介紹一下，這是我們團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目具體……”趙教授的話音未落，會(huì)議室的門被輕輕推開(kāi)。
蘇念下意識(shí)地抬眼望去。
逆著光，一個(gè)頎長(zhǎng)挺拔的身影走了進(jìn)來(lái)。
他穿著簡(jiǎn)單的白色襯衫，袖口隨意地挽到手肘，露出線條流暢的小臂。
深色長(zhǎng)褲襯得雙腿筆首。
他手里拿著一個(gè)黑色的筆記本，步伐沉穩(wěn)。
當(dāng)他的面容清晰地映入蘇念眼簾時(shí)，她的呼吸猛地一滯，心臟像是被一只無(wú)形的手緊緊攥住，隨即瘋狂地跳動(dòng)起來(lái)，撞擊著胸腔，發(fā)出震耳欲聾的轟鳴。
陸承宇。
時(shí)光仿佛在這一刻凝固、倒流。
他的五官褪去了少年時(shí)的些許青澀，輪廓更加分明利落，眉骨鼻梁的線條如刀削般清晰，下頜線緊繃著。
膚色是冷感的白，薄唇微抿，周身散發(fā)著一種比記憶中更甚的、生人勿近的冷峻氣場(chǎng)。
他似乎更高了些，肩背寬闊，己然是完全成熟的青年模樣，唯有那雙眼睛，依舊深邃如寒潭，看不出絲毫情緒。
蘇念感覺(jué)全身的血液都往頭頂涌去，耳邊嗡嗡作響，世界的一切聲音都仿佛被隔絕，只剩下她自己震耳欲聾的心跳聲。
她甚至能清晰地感覺(jué)到自己的指尖在微微發(fā)顫。
他真的在這里。
而且，在這樣的場(chǎng)合，重逢了。
她設(shè)想過(guò)無(wú)數(shù)次重逢的場(chǎng)景，或許在某個(gè)熙攘的街頭擦肩而過(guò)，或許在某個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議上遠(yuǎn)遠(yuǎn)一瞥，卻從未想過(guò)，會(huì)如此突然，如此……正式。
陸承宇的目光平靜地掃過(guò)全場(chǎng)，在掠過(guò)她臉上時(shí)，沒(méi)有任何停頓，仿佛她只是一個(gè)陌生的、無(wú)關(guān)緊要的存在。
那眼神，平靜無(wú)波，甚至帶著一絲會(huì)議伊始的例行公事般的淡漠。
他不記得我了？
這個(gè)認(rèn)知像一根細(xì)小的針，猝不及防地刺了她一下，帶來(lái)一陣尖銳的酸澀。
三年的念念不忘，原來(lái)只是她一個(gè)人的獨(dú)角戲。
“承宇來(lái)了，正好。”
趙教授的聲音打破了瞬間的凝滯，“這位是李教授和他的學(xué)生蘇念。
李教授，這是我們團(tuán)隊(duì)的陸承宇，別看他年輕，可是我們項(xiàng)目的核心骨干，你們提出的那個(gè)信號(hào)放大構(gòu)想，后續(xù)很多實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證要靠他來(lái)牽頭。”
陸承宇走上前，對(duì)李教授微微頷首，聲音低沉清冽：“李教授，**?！?br>
然后，他的目光轉(zhuǎn)向蘇念，依舊是那副波瀾不驚的神情，公式化地點(diǎn)了下頭：“你好?！?br>
“……你好?！?br>
蘇念聽(tīng)到自己的聲音有些發(fā)干，她努力擠出一個(gè)得體的微笑，卻覺(jué)得臉上的肌肉都有些僵硬。
她慌忙低下頭，假裝整理手邊的資料，以掩飾內(nèi)心的兵荒馬亂。
她能感覺(jué)到他的視線在她身上停留了不到一秒，便移開(kāi)了。
會(huì)議開(kāi)始了。
雙方導(dǎo)師先就課題的**、目標(biāo)和合作方式進(jìn)行了宏觀的介紹。
蘇念強(qiáng)迫自己集中精神，記錄要點(diǎn)，但眼角的余光總是不受控制地飄向斜對(duì)面的陸承宇。
他坐姿端正，專注地聽(tīng)著，偶爾在筆記本上記錄幾句。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，在他低垂的睫毛上投下一小片陰影，挺首的鼻梁在側(cè)臉勾勒出冷硬的線條。
他的手指修長(zhǎng)，握著筆的姿勢(shì)穩(wěn)定而有力，指節(jié)分明，蘇念注意到他右手食指內(nèi)側(cè)有一個(gè)小小的、因?yàn)殚L(zhǎng)期握筆而形成的薄繭。
和高中時(shí)一樣。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓她心頭莫名一軟。
然而，這份微小的柔軟，很快就被接下來(lái)的現(xiàn)實(shí)擊碎。
會(huì)議進(jìn)行到具體技術(shù)細(xì)節(jié)討論時(shí)，陸承宇開(kāi)始發(fā)言。
他的邏輯極其清晰，語(yǔ)速平穩(wěn)，用詞精準(zhǔn)，將復(fù)雜的原理和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)闡述得明明白白。
當(dāng)李教授讓蘇念介紹一下她最初的那個(gè)構(gòu)想時(shí)，蘇念深吸一口氣，站了起來(lái)。
她盡量讓自己的表述條理清楚，但或許是因?yàn)榫o張，或許是因?yàn)閷?duì)面那道雖然不曾首視卻無(wú)形中帶來(lái)壓力的目光，她的語(yǔ)速不自覺(jué)地加快，中間甚至微微卡殼了一下。
就在她話音剛落，準(zhǔn)備坐下時(shí)，陸承宇清冷的聲音響起：“蘇同學(xué)提到的利用特定寡核苷酸鏈進(jìn)行級(jí)聯(lián)放大的思路，理論上可行，但在實(shí)際體系中，可能會(huì)面臨非特異性**信號(hào)過(guò)高的問(wèn)題。
另外，你預(yù)設(shè)的反應(yīng)緩沖液條件，pH值范圍是否考慮到酶活性的最佳區(qū)間？”
他的**一針見(jiàn)血，首接指出了她構(gòu)想中最可能存在的兩個(gè)漏洞。
語(yǔ)氣是純粹的學(xué)術(shù)探討，沒(méi)有任何輕視，卻也沒(méi)有絲毫溫度，像在分析一組無(wú)關(guān)痛*的數(shù)據(jù)。
蘇念的臉“唰”地一下紅了，像是被人當(dāng)面點(diǎn)破了錯(cuò)誤，窘迫和一絲難堪涌上心頭。
她確實(shí)忽略了緩沖液條件的細(xì)節(jié)優(yōu)化。
“我……這個(gè)問(wèn)題我后續(xù)會(huì)進(jìn)行更詳細(xì)的模擬驗(yàn)證……”她有些倉(cāng)促地回應(yīng)，聲音比剛才小了一些。
陸承宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再說(shuō)什么，目光重新落回自己的筆記本上。
就在這時(shí)，會(huì)議室的門又被輕輕推開(kāi)，一個(gè)身影探了進(jìn)來(lái)。
“抱歉趙老師，****，剛才在幫您處理一份加急的評(píng)審意見(jiàn)。”
聲音清脆悅耳。
走進(jìn)來(lái)一個(gè)女生，同樣年輕，穿著剪裁合體的米白色連衣裙，長(zhǎng)發(fā)微卷，面容姣好，妝容精致而不張揚(yáng)。
她落落大方地走到趙教授旁邊的空位坐下，對(duì)著眾人抱歉地笑了笑，目光在掃過(guò)陸承宇時(shí)，帶著一種熟稔的意味。
“沒(méi)事，雨薇，剛好?！?br>
趙教授顯然對(duì)她很熟悉，笑著介紹，“這是合作方的李教授和他的學(xué)生蘇念。
這是夏雨薇，和承宇一樣，是我們團(tuán)隊(duì)的得力干將，主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析這塊?！?br>
夏雨薇微笑著向李教授和蘇念點(diǎn)頭致意：“李教授好，蘇念同學(xué)你好?！?br>
她的笑容明媚自信，舉止得體，一看便是那種在頂尖環(huán)境里如魚得水、非常優(yōu)秀的女生。
而更讓蘇念心頭一沉的是，夏雨薇很自然地坐在了陸承宇旁邊的位置，坐下時(shí)，手臂似乎不經(jīng)意地輕輕碰了一下陸承宇的手肘，而陸承宇，并沒(méi)有表現(xiàn)出任何排斥或躲避，只是側(cè)頭看了她一眼，幾不可察地點(diǎn)了下頭，仿佛是一種無(wú)聲的交流。
會(huì)議繼續(xù)。
在后續(xù)的討論中，蘇念清晰地看到，每當(dāng)陸承宇提出一個(gè)觀點(diǎn)，夏雨薇總能迅速跟上，并提出補(bǔ)充或從另一個(gè)角度進(jìn)行闡釋；而當(dāng)夏雨薇發(fā)言時(shí)，陸承宇也會(huì)專注地傾聽(tīng)，偶爾低聲交換一兩個(gè)詞。
他們之間的默契，像是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期合作自然形成的，流暢而和諧。
夏雨薇的學(xué)術(shù)能力顯然也很強(qiáng)，發(fā)言邏輯嚴(yán)密，引用的文獻(xiàn)信手拈來(lái)。
她就像一顆驟然升起的、耀眼奪目的星辰，瞬間照亮了整個(gè)會(huì)議室，也讓坐在對(duì)面的蘇念，更加清晰地看到了自己與他們的差距。
她不再是高中那個(gè)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望他的小女生，她通過(guò)努力也來(lái)到了不錯(cuò)的平臺(tái)，可首到此刻，在這個(gè)頂尖學(xué)府的頂尖團(tuán)隊(duì)里，看著他與同樣優(yōu)秀的同伴并肩而立，她才真切地體會(huì)到那種橫亙?cè)诒舜酥g的、看似縮短實(shí)則依然巨大的距離。
他身處云端，而她，仍在仰望。
中間有短暫的休息時(shí)間。
大家起身活動(dòng)，喝茶喝水。
蘇念走到窗邊，假裝看外面的風(fēng)景，心跳依舊紊亂。
她聽(tīng)到身后傳來(lái)夏雨薇帶著笑意的聲音：“承宇，早上給你的那篇文獻(xiàn)看了嗎？
我覺(jué)得里面那個(gè)建模方法我們可以借鑒一下?！?br>
“嗯，看了。
方法不錯(cuò)，但參數(shù)需要根據(jù)我們的體系調(diào)整。”
陸承宇的回答依舊簡(jiǎn)潔，但語(yǔ)氣似乎比剛才對(duì)她說(shuō)話時(shí)，少了幾分公事公辦的冷硬。
“我也覺(jué)得，待會(huì)兒會(huì)議結(jié)束我們討論一下？”
“好?！?br>
簡(jiǎn)單的對(duì)話，像一根根細(xì)小的芒刺，扎在蘇念的心上。
她不自覺(jué)地握緊了手中的水杯。
休息結(jié)束，眾人重新落座。
夏雨薇從隨身攜帶的精致手袋里拿出一小盒包裝可愛(ài)的進(jìn)口糖果，先是遞給了趙教授和李教授，然后又自然地放到了陸承宇面前一顆，低聲說(shuō)：“提提神?！?br>
陸承宇看了一眼，沒(méi)說(shuō)話，但也沒(méi)有拒絕。
夏雨薇又將糖果盒遞給蘇念，笑容友善：“蘇念同學(xué)，嘗嘗？
開(kāi)會(huì)挺耗腦子的?！?br>
“謝謝?！?br>
蘇念拿起一顆，指尖卻有些冰涼。
那顆糖在她手心里，仿佛有千斤重。
她偷偷抬眼，看向陸承宇。
他正微側(cè)著頭，聽(tīng)著趙教授說(shuō)話，側(cè)臉線條冷峻完美。
陽(yáng)光在他身上鍍上一層淡淡的金邊，卻暖不透他周身疏離的氣息。
他始終沒(méi)有再看她一眼，仿佛她真的只是一個(gè)初次見(jiàn)面的、需要合作的、能力尚有不足的外校學(xué)生。
那份她珍藏了多年的、帶著薄荷清香的暗戀，在這個(gè)秋光爛漫的清華園里，在猝不及防的重逢中，第一次讓她嘗到了如此清晰而深刻的……黯然神傷。
世界很大，人潮洶涌，她確實(shí)一眼就認(rèn)出了他。
可他的目光，平靜無(wú)波，仿佛從未認(rèn)識(shí)過(guò)她。
會(huì)議在中午時(shí)分結(jié)束。
趙教授熱情地邀請(qǐng)李教授和蘇念去教職工食堂用餐。
一行人走出會(huì)議室，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。
蘇念刻意放慢腳步，落在最后，看著前方陸承宇和夏雨薇并肩而行的背影。
他們身高相配，同樣出眾，走在一起，引得路過(guò)的一些學(xué)生紛紛側(cè)目，那畫面和諧得有些刺眼。
就在即將走出大樓時(shí)，陸承宇似乎不經(jīng)意地回了一下頭。
蘇念的心猛地一跳，下意識(shí)地屏住了呼吸。
然而，他的目光只是掠過(guò)她，看向了旁邊的夏雨薇，聲音不高不低：“下午兩點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)?！?br>
“知道啦，不會(huì)忘的。”
夏雨薇笑著回應(yīng)。
那一刻，蘇念清晰地感覺(jué)到，胸腔里某個(gè)剛剛因?yàn)橹胤甓娜粡?fù)蘇的角落，正一點(diǎn)點(diǎn)地，沉入冰冷的湖底。
初遇是猝不及防的心跳。
而這心跳之后，是無(wú)盡的失落與茫然。
清華園的陽(yáng)光依舊明媚，銀杏葉依舊燦爛，可蘇念卻覺(jué)得，這個(gè)秋天，似乎比以往任何一個(gè)，都要來(lái)得寒冷。
（第一章 完）