是終于不耐煩了。
“你查出來(lái)又怎么樣？”她說(shuō)，“難道你還想因?yàn)橐粡埍砣W(xué)校鬧？去找老師理論？還是沖到謝時(shí)聿面前擺你那點(diǎn)丈夫的架子？”
我按了樓層，沒(méi)看她。
“我不鬧，也不理論。”
“那你到底想干什么？”
電梯緩緩?fù)稀?br>數(shù)字跳到十一層的時(shí)候，我才說(shuō)：“我想知道，除了今天這張表，你到底還替我做過(guò)多少次決定?！?br>她臉色一下變了。
回到家，顧安已經(jīng)洗完手，坐在餐桌邊寫(xiě)課堂反饋卡。牛奶放在他手邊，杯壁起了一圈白霧。
我把外套搭到椅背上，走過(guò)去看了一眼。
他寫(xiě)字還帶著點(diǎn)小學(xué)生的橫平豎直，今天課堂表現(xiàn)那一欄寫(xiě)的是：積極舉手發(fā)言。最下面“放學(xué)接送確認(rèn)”那一格里，被人用藍(lán)筆勾了個(gè)對(duì)。
不是我的字。
我問(wèn)他：“這是誰(shuí)簽的？”
顧安咬著牛奶吸管，抬頭看了眼，聲音一下小了：“謝叔叔?！?br>我站著沒(méi)動(dòng)。
沈宛在廚房里聽(tīng)見(jiàn)，立刻接過(guò)話：“今天放學(xué)我臨時(shí)去開(kāi)會(huì)，是他去接的。老師要簽接送回執(zhí)，怎么了？”
“沒(méi)怎么?！?br>我把那張反饋卡放回桌上，轉(zhuǎn)身去洗手。
水龍頭擰開(kāi)時(shí)，冷水打在手背上，我才發(fā)現(xiàn)自己掌心一直繃得發(fā)麻。鏡子里，我臉色不太好，眼底青得很重。昨晚那臺(tái)手術(shù)做了五個(gè)多小時(shí)，今天又連著看門(mén)診、查房、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一整天下來(lái)，人本來(lái)就累。要是放在以前，沈宛說(shuō)一句“只是幫忙”，我大概也就忍了。
可今天不行。
今天那張表太白了，白得像一巴掌，抽得我耳鳴。
我關(guān)了水，走出洗手間時(shí)，沈宛已經(jīng)把飯擺上桌了。
三菜一湯，都是平時(shí)家里阿姨會(huì)做的那幾樣。她把筷子遞給我，像是想把話題翻過(guò)去：“先吃飯，別當(dāng)著孩子——”
“媽媽?！鳖櫚埠鋈徊辶艘痪洌懊魈旆艑W(xué)是誰(shuí)來(lái)接我？”
沈宛動(dòng)作頓住。
我拉開(kāi)椅子坐下：“我去?！?br>“可你明天不是還有手術(shù)嗎？”
我抬眼看他：“誰(shuí)跟你說(shuō)的？”
他低頭扒了一口飯，小聲說(shuō)：“上次我等到好晚，媽媽說(shuō)你手術(shù)沒(méi)結(jié)束，謝叔叔來(lái)得快一點(diǎn)?！?br>桌上安靜了兩秒。
我看向沈宛。
她臉色難看，筷子擱在碗邊，發(fā)出很輕的一