高考前幾天，學(xué)校外有人在發(fā)成套的文具，說(shuō)是在孔廟祈了福，沾沾喜氣。
羅曉曉帶頭領(lǐng)了好幾套，還嚷嚷著讓全班都去拿。
我上輩子攔了。
“來(lái)歷不明的東西別帶進(jìn)考場(chǎng)，小心有人存心使壞。”
同學(xué)們卻嘲笑我有被害妄想癥，把別人想得太壞。
我攔不住，只能告訴老師。
老師沒(méi)收了那些筆，要求大家一定要去購(gòu)買(mǎi)正規(guī)文具。
后來(lái)羅曉曉考砸了。
她在網(wǎng)上哭訴，說(shuō)是我搶走了她的筆，她匆匆去買(mǎi)的新筆在考場(chǎng)上斷水，害她大題全空著。
全班所有人都紛紛附和她。
“要不是靳晴沒(méi)事找事，我們直接帶那套祈福筆不就夠了，也不至于匆匆忙忙忘帶橡皮，忘帶圓規(guī)的！”
所有人沒(méi)考好的鍋都甩到了我的身上，網(wǎng)暴像雪崩一樣壓下來(lái)。
我把自己關(guān)了三個(gè)月，重度抑郁。
割腕的下一秒，我回到了羅曉曉攛掇大家去領(lǐng)筆的那一天。
她正站在***，舉著一袋花里胡哨的文具，興奮的大喊。
“校門(mén)口有人發(fā)祈福文具，說(shuō)是考生免費(fèi)領(lǐng)呢！”
同學(xué)們互相吆喝著，跟著羅曉曉離開(kāi)了教室。
我坐在角落一動(dòng)不動(dòng)。
這一次，我不攔了。
我倒要看看，這祈福筆是不是真的能給他們帶來(lái)喜氣！
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沒(méi)多久，同學(xué)們就陸續(xù)涌**室，嘻嘻哈哈地比著誰(shuí)領(lǐng)到的更漂亮。
羅曉曉最夸張，懷里直接抱著十幾套，進(jìn)門(mén)就挨個(gè)往不在教室的同學(xué)桌上放。
做完這一切，她才走到我桌前，臉上掛著假惺惺的歉意。
“哎呀，實(shí)在抱歉呀，靳晴，我一時(shí)沒(méi)數(shù)好人數(shù)，忘了給你領(lǐng)一套了！”
“剛剛我們上來(lái)的時(shí)候，那個(gè)免費(fèi)發(fā)文具的攤子好像要撤了，你要不趁現(xiàn)在趕緊跑下去好好說(shuō)說(shuō)，說(shuō)不定人家還能再翻出一套給你呢？”
我抬眼瞥了她一眼，她雖然滿(mǎn)嘴都是道歉，臉上卻一點(diǎn)兒抱歉的意思都沒(méi)有，反而面帶笑意，還藏著一絲按捺不住的興奮。
這種事早已不是第一次了。
每一次全班要領(lǐng)什么東西，只要我沒(méi)親自跟著去，總會(huì)被以忘了、數(shù)錯(cuò)了各種理由落下。
以前我身為**，總想著維護(hù)集體和諧，每次都自己默默去補(bǔ)領(lǐng)。
現(xiàn)在，我可不想慣著這群白眼狼。
我收回目光，淡