我叫江澈，一個(gè)轉(zhuǎn)校生。

我的人生信條是：麻煩。

任何可能導(dǎo)致“麻煩”的事情，我都會(huì)敬而遠(yuǎn)之。

所以，我偽裝成一個(gè)手無(wú)縛雞之力、成績(jī)中等、毫無(wú)存在感的普通高中生。

我只想安安靜地度過(guò)高中最后一年，完成我的“實(shí)習(xí)任務(wù)”。

但我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上最麻煩的生物，就是我的新同學(xué)。

自以為是的校霸，想讓我給他提鞋。

強(qiáng)迫癥晚期的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，想因?yàn)槲乙骂I(lǐng)上的一根線(xiàn)頭給我記過(guò)。

綠茶味飄滿(mǎn)整個(gè)教學(xué)樓的女生，想把我當(dāng)成她的免費(fèi)勞動(dòng)力和備胎。

他們都覺(jué)得我很好欺負(fù)。

他們都想來(lái)“麻煩”我。

于是，我只好稍微地、不情愿地，出手了。

我只是想告訴他們一個(gè)道理：別惹我。

你們這點(diǎn)所謂的“麻煩”，在我眼里，連開(kāi)胃小菜都算不上。

這是一個(gè)職業(yè)“麻煩解決師”在校園里，把一群自以為是的蠢貨，按在地上反復(fù)摩擦的，歡樂(lè)故事。

1我叫江澈，今天是我轉(zhuǎn)學(xué)到青藤高中的第一天。

我的目標(biāo)很明確：安全畢業(yè)。

不惹事，不突出，不跟任何人產(chǎn)生超出“同學(xué)”范疇的關(guān)系。

我背著一個(gè)半舊的書(shū)包，走進(jìn)高三（二）班的教室。

班主任是個(gè)姓王的中年女人，她指著最后一排靠窗的位置。

“江澈，你就坐那里吧。”

那個(gè)位置很好。

角落，靠窗，遠(yuǎn)離講臺(tái)，是天然的“摸魚(yú)圣地”。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，走了過(guò)去。

我坐下的時(shí)候，感覺(jué)全班的目光都集中在我身上。

我沒(méi)理會(huì)，從書(shū)包里拿出課本，擺在桌子上。

一個(gè)紙團(tuán)，砸在了我的桌子上。

我抬頭。

我前面的前面的一個(gè)男生，正歪著頭，用一種看猴子的眼神看著我。

他頭發(fā)染了一撮黃毛，耳朵上戴著耳釘，校服穿得松松垮垮。

他叫肖一。

來(lái)之前，我的監(jiān)護(hù)人藍(lán)姨已經(jīng)把這個(gè)班所有需要“注意”的人的資料都給了我。

肖一，高三（二）班的“校霸”，家里有點(diǎn)小錢(qián)，養(yǎng)著幾個(gè)跟班，喜歡欺負(fù)新同學(xué)。

麻煩的源頭。

我沒(méi)理他，把紙團(tuán)扔進(jìn)了桌洞里。

他又扔了一個(gè)過(guò)來(lái)。

這次，砸在了我的臉上。

班里響起一陣壓抑的笑聲。

我嘆了口氣。

看來(lái)，我的“咸魚(yú)”計(jì)劃，第一天就要泡湯了。

我撿起紙團(tuán)，打開(kāi)。

上面寫(xiě)著一行歪歪扭扭的字。

“小子，放學(xué)后，操場(chǎng)