1 會“消失”的情緒林夏的指尖在平板電腦的草稿紙上頓住時，窗外的梧桐葉正被2045年的秋陽染成琥珀色。

教室里的光腦屏幕循環(huán)播放著下周“校園科技展”的預告，全息投影的飛船模型在天花板下緩緩旋轉(zhuǎn)，可他的目光卻死死盯著斜前方的座位——那里坐著**周宇，一個半小時里，周宇已經(jīng)連續(xù)解出了三道超綱的物理題，卻連一次皺眉的動作都沒有。

“喂，你盯著周宇看什么呢？”

后座的陳默用胳膊肘撞了撞林夏的后背，手里把玩著**的“情緒感知眼鏡”——那是陳默上周剛改裝的小發(fā)明，鏡片能通過捕捉微表情和生理數(shù)據(jù)，在邊緣顯示出淡藍色的情緒波動條。

“他不就是考了次年級第一嗎？

你至于羨慕到發(fā)呆？”

林夏沒接話，只是把陳默的眼鏡搶過來架在鼻梁上。

下一秒，鏡片上的畫面變了：周宇的側(cè)臉依然是平日里的模樣，可他的情緒波動條卻像被按下了“凍結(jié)鍵”，始終停在“平靜”的刻度上，連筆尖劃過紙張時該有的“專注”波動都沒有。

更奇怪的是，當同桌不小心把水杯碰倒，水灑到周宇的練習冊上時，周宇只是平靜地拿起紙巾擦拭，波動條依舊紋絲不動。

“不對勁。”

林夏把眼鏡還給陳默，聲音壓得很低，“上周周宇因為一道題解不出來，還跟我吐槽了半節(jié)課，怎么會突然……”他的話沒說完，教室后門傳來一陣輕響。

生物課代表蘇曉抱著一摞實驗報告走進來，臉色蒼白得像紙。

林夏注意到，蘇曉的手在微微發(fā)抖，懷里的報告冊都快拿不住了。

“蘇曉，你沒事吧？”

林夏立刻站起來，幫她扶住報告冊。

湊近時，他聞到蘇曉身上有淡淡的消毒水味，不是學校醫(yī)務室那種，而是更陌生的、帶著金屬感的味道。

蘇曉抬起頭，眼睛里蒙著一層水汽，卻遲遲沒掉眼淚。

“我……我沒事。”

她的聲音很輕，像被風吹得要散掉，“就是剛才去生物實驗室，看到王老師在做實驗，有點不舒服。”

陳默湊過來，偷偷把情緒感知眼鏡對準蘇曉。

鏡片上的波動條瘋狂跳動，“恐懼”和“困惑”的紅色刻度幾乎要溢出邊緣，可蘇曉的臉上，卻只有一種近乎麻木的平靜。

“她在撒謊。