六月盛夏，細(xì)雨蟬鳴。

濱水一中，高二（10）班教室。

“殺盡江南百萬(wàn)兵，腰間寶劍血猶腥。

這首詩(shī)是明朝太祖皇帝……鄱陽(yáng)湖之戰(zhàn)大敗陳友諒所作，而鄱陽(yáng)湖是我國(guó)最大淡水湖，位于……”***，年過(guò)花甲的地理老師，老付，拋磚引玉，將幾門(mén)課程結(jié)合，生動(dòng)形象的講解學(xué)科知識(shí)，這是全國(guó)新推進(jìn)的教學(xué)理念，聯(lián)動(dòng)法，可以增強(qiáng)學(xué)生的注意力和記憶性，提高教學(xué)效率。

后排座位，靠窗那邊，一人獨(dú)坐。

葉霄怔怔出神，融合了這具身體的記憶，他也弄清楚當(dāng)下的狀況。

他成功了！

成功重生在地球的一名高中生身上。

前世，他是大羅星域百戰(zhàn)不敗的凌天仙王，號(hào)稱(chēng)當(dāng)世無(wú)敵，麾下仙兵神眾百萬(wàn)聽(tīng)從調(diào)令，圣女仙姬常伴其身，君臨天下，萬(wàn)界臣服。

這也讓他成為了眾矢之地，在他閉關(guān)突破仙帝境時(shí)，麾下最信任的大將姬霸天與異域強(qiáng)者聯(lián)手，關(guān)鍵時(shí)刻，里應(yīng)外合打斷他的閉關(guān)感悟，導(dǎo)致他功虧一簣，半只腳踏入仙帝境又退了出來(lái)，大道天機(jī)反噬道心，境界跌落。

十死無(wú)生之際，他果斷施展“化自在**”，神魂兵解成億萬(wàn)份獨(dú)立靈念灑向時(shí)空節(jié)點(diǎn)，尋求脫身之機(jī)。

但凡有一份靈念成功占據(jù)一具身體，葉霄便可重生歸來(lái)。

姬霸天跟隨葉霄千年，自是知曉“化自在**”的厲害，明白葉霄重生后一定會(huì)回來(lái)報(bào)仇。

知道這個(gè)男人的恐怖，他當(dāng)即與異域強(qiáng)者開(kāi)始大力清肅時(shí)空中穿梭離散的靈念，保證不留一點(diǎn)后患，讓葉霄徹底死絕。

沒(méi)想到，還是教葉霄逃出一份靈念，成功在地球重生！

“姬霸天，本王對(duì)你不薄，你竟敢陷吾于不義之地，背叛本王，真是好的很吶，待吾重新修煉，必要返回大羅星域?qū)⒛闼槭f(wàn)段，抽魂點(diǎn)燈，神魂日日受獄火煎熬，讓你生不如死。”

葉霄用力握緊拳頭，眼中怒氣沖天，心緒難平。

這具身體原先主人的名字也叫“葉霄”，從小跟母親生活，是濱水市葉家二爺在外的私生子，但是性格懦弱不受父親喜歡，父子二人差不多一年未見(jiàn)，母親王曉梅則在市里經(jīng)營(yíng)著一家飯店，生意不錯(cuò)。

記憶里的葉霄除了缺少父親的陪伴，其他實(shí)際都不差，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，家境優(yōu)渥。

這也導(dǎo)致他被其他心懷嫉妒的同學(xué)針對(duì)，不時(shí)給他穿小鞋，集體孤立，有時(shí)還會(huì)敲詐勒索。

母親的問(wèn)候與呵護(hù)，反而成為刺向他的利刃，化作心懷愧疚的難堪，讓他更加沉默寡言，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

原主“葉霄”心靈深處的孤寂，也讓仙王“葉霄”鉆了空子，輕而易舉的奪舍重生。

葉霄內(nèi)心沉吟道:“一飲一啄，莫非前定，蘭因絮果，皆有來(lái)因。

兄弟，我既承你的情，自然還你果。

今后，你的母親就是我的母親，你的仇我來(lái)報(bào)，你的怨我來(lái)討，你可以放心去了。”

這時(shí)，講課的老付發(fā)現(xiàn)開(kāi)小差的葉霄同學(xué)，就走到他身邊敲了敲桌子，淡淡開(kāi)口道，“專(zhuān)心聽(tīng)課，不要走神?！?br>
提醒完，又繼續(xù)講起了知識(shí)點(diǎn)。

葉霄回過(guò)神來(lái)，如“往常”般點(diǎn)點(diǎn)頭，示意自己知道了。

融合的記憶中，老付是個(gè)對(duì)學(xué)生極為和善的老教師，沒(méi)什么架子，常年穿著中山裝，棉布鞋，平平淡淡的，就跟他的性子一樣。

任誰(shuí)也瞧不出，這是以前名震濱水市的特級(jí)教師，一生把心血奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上，桃李天下，門(mén)生無(wú)數(shù)。

老付教齡比學(xué)校校齡還長(zhǎng)，屬于學(xué)校的“活化石”、“常青樹(shù)”，校長(zhǎng)見(jiàn)了也要喊一聲老師好的存在。

就是這么一個(gè)人，明年就要退休了，還積極響應(yīng)**學(xué)校**，推進(jìn)新的教學(xué)方式。

而其他年輕教師，大多數(shù)認(rèn)為握著鐵飯碗，得過(guò)且過(guò)，照本宣科，不提也罷……“原主”沒(méi)交友、沒(méi)嗜好，書(shū)本上的知識(shí)都翻看過(guò)，幾乎爛熟于心，這樣的人學(xué)習(xí)不好？

那誰(shuí)好？

葉霄轉(zhuǎn)而有些頭疼，他不想像學(xué)生一樣在這里坐著聽(tīng)課，他是仙王重生，修煉才是正道。

更何況，你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)仙王重生，去學(xué)習(xí)一些無(wú)關(guān)緊要的凡俗知識(shí)？

往遠(yuǎn)說(shuō)，他要回到大羅星域報(bào)仇，將姬霸天踩在腳下；往近說(shuō)，只有境界高起來(lái)，才能決定自己的命運(yùn)，想做什么，不想做什么，都由自己說(shuō)了算。

葉霄試著感應(yīng)了一**內(nèi)，眉頭一挑，這具身體資質(zhì)不差，雖無(wú)什么特殊體質(zhì)，但根骨極佳，最適合修煉他的《混元帝經(jīng)》，后天重塑混元道體。

前世，他根骨太差，修煉這門(mén)功法吃了不少苦頭，這一世，根骨極佳，也算重生以來(lái)的不小慰藉吧。

葉霄環(huán)顧西周，喃喃自語(yǔ)道，“現(xiàn)在的我身體太弱了，不說(shuō)****，就連三兩個(gè)未成年人都招架不住?！?br>
這也讓他心中，馬上修煉的念頭愈發(fā)強(qiáng)烈。

修煉需要靈氣，和不被外人打擾的環(huán)境，而這里是教室，顯然都做不到。

葉霄抬頭看了眼黑板旁邊的掛鐘，十西時(shí)三十六分，下午第一堂課還未結(jié)束，離放學(xué)時(shí)間還早。

略微思量，他決定……等下課鈴聲響起，老付布置完作業(yè)走了，葉霄也從座位上站起，準(zhǔn)備去辦公室，找班主任請(qǐng)假！

這也沒(méi)辦法，還沒(méi)有開(kāi)始修煉，盡量不要表現(xiàn)的太過(guò)于另類(lèi)，免得引起不必要的沖突，徒增麻煩。