*er，我決定用互聯(lián)網(wǎng)思維逆襲------------------------------------------，天已經(jīng)黑了。，打開裂紋的筆記本電腦，盯著空白的文檔發(fā)了三秒呆。宿主，您在想什么？“在想怎么搞流量?！薄@不是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該想的事?！暗也皇谴髮W(xué)生?！绷忠盎顒?dòng)了一下手指，“我是一個(gè)****——哦不，曾經(jīng)****的網(wǎng)文作者?！保粤艘粋€(gè)新賬號(hào)。ID就叫“圣櫻觀察員”。：《關(guān)于昨天天臺(tái)事件的澄清》，畢竟九年網(wǎng)文不是白寫的?！按蠹液?，我是沈野。關(guān)于昨天天臺(tái)上的事，我有必要做一個(gè)澄清。第一，顧然同學(xué)沒有霸凌我。我們只是在討論醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷的問題。他踹我那腳是因?yàn)槲仪匪X沒還（真的，我***余額你們看了也會(huì)想踹我）。第二，蘇軟軟同學(xué)的畫具是被風(fēng)吹到天臺(tái)的，不是任何人藏起來的。他來找畫具的時(shí)候剛好遇到我們在算賬。第三，我沒有被任何人打。我趴在地上是因?yàn)樽蛲頉]睡好，補(bǔ)了個(gè)覺。以上。另外，如果有人知道哪里招兼職，請私信我。謝謝?！?，確認(rèn)語氣足夠“理性”又足夠“不要臉”，點(diǎn)了發(fā)布。
宿主，您這樣寫，有人信嗎？
“不信沒關(guān)系。”林野靠在椅背上，“重點(diǎn)是最后一句?！?br>“哪里招兼職”？
“對。”林野笑了，“一個(gè)被‘霸凌’的人說‘我在找兼職’——這比任何解釋都有說服力。因?yàn)楸话粤璧娜瞬粫?huì)想賺錢，只有想好好過日子的人才會(huì)。”
……您這個(gè)邏輯，有點(diǎn)東西。
“九年網(wǎng)文不是白寫的?！?br>他又打開一個(gè)文檔，開始寫公眾號(hào)的第一篇稿子。
《圣櫻中學(xué)食堂測評(píng)：三樓的***到底值不值得排20分鐘？》
開頭他寫了三遍。
第一遍太正經(jīng)，像新聞稿。**。
第二遍太幽默，像段子手。**。
第三遍——他找到了感覺。
“在圣櫻中學(xué)讀了兩年，我一直在思考一個(gè)問題：為什么三樓的隊(duì)伍永遠(yuǎn)比二樓長？”
“是為了那傳說中的***嗎？是為了那個(gè)據(jù)說手從來不抖的打飯阿姨嗎？還是單純因?yàn)椤龢堑?*比較好？”
“今天，我花了整整一頓午飯的時(shí)間，親自排了三樓的隊(duì)伍，親自吃了那份讓我等了20分鐘的***?！?br>“答案是：值得。”
“但不是每天都值得。”
他花了兩個(gè)小時(shí)寫完稿子，又花了半小時(shí)選配圖——白天在食堂拍的，光線不夠?qū)I(yè)，但勝在真實(shí)。
寫完最后一個(gè)字，他保存文檔，關(guān)掉電腦。
宿主，您不睡覺嗎？已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了。
“睡?！绷忠疤傻酱采希懊魈爝€要去教導(dǎo)處?！?br>他閉上眼睛，腦子里卻在想另一件事。
三天后，蘇軟軟會(huì)被校霸“強(qiáng)制表白”。他得在那之前做點(diǎn)什么。
公眾號(hào)是長線，來不及。他需要一個(gè)更快的方式——直接破壞導(dǎo)火索。
導(dǎo)火索是什么？蘇軟軟給顧野畫了一幅畫。
那幅畫，是在美術(shù)教室畫的。
林野翻了個(gè)身，把臉埋進(jìn)枕頭里。
“明天去美術(shù)教室看看?！彼卣f了一句，然后睡著了。
系統(tǒng)007：……晚安，宿主。
第二天一早，林野沒去教室，直接去了教導(dǎo)處。
劉主任正在喝茶，看到他進(jìn)來，表情微妙。
“沈野？你又來了？”
“劉老師，我想跟您談?wù)劰娞?hào)的事?！?br>劉主任放下茶杯：“你昨天說的那個(gè)……食堂測評(píng)？”
“對?！绷忠皬臅锾统龃蛴『玫母遄?，雙手遞過去，“這是第一期?！?br>劉主任接過來，掃了一眼標(biāo)題，眉頭皺了一下。但繼續(xù)往下看的時(shí)候，眉頭慢慢松開了。
看到“三樓的隊(duì)伍為什么比二樓長”那段，他嘴角動(dòng)了一下。
看到“***值得，但不是每天都值得”那段，他“嗯”了一聲。
看到最后一句“建議：周二和周四的***最好吃，別問我怎么知道的”，他放下稿子，看著林野。
“你寫的？”
“嗯?！?br>“你平時(shí)上課也這么能寫？”
“……偶爾。”
劉主任沉默了一會(huì)兒，然后搖了搖頭：“不行。學(xué)校公眾號(hào)不能發(fā)這種東西。太隨意了，不夠嚴(yán)肅?！?br>林野早有準(zhǔn)備。
他從口袋里掏出手機(jī)，打開一個(gè)頁面，遞到劉主任面前。
“劉老師，這是我之前幫朋友運(yùn)營讀者群的數(shù)據(jù)?！?br>屏幕上是一個(gè)聊天群的活躍度統(tǒng)計(jì)表：日活3000+，最高同時(shí)在線500+，消息條數(shù)日均2000+。
“這是什么群？”劉主任問。
“文學(xué)愛好者交流群?！绷忠懊娌桓纳?。
系統(tǒng)007：……宿主，您把您的小皇叔讀者群數(shù)據(jù)給教導(dǎo)主任看了？
“文學(xué)愛好者有什么問題嗎？”
……沒問題。就是有點(diǎn)心虛。
劉主任看著屏幕上的數(shù)字，表情變了。他雖然是教導(dǎo)主任，但也是學(xué)校宣傳工作的負(fù)責(zé)人。公眾號(hào)的閱讀量一直是他的一塊心病——每篇兩三百，發(fā)出去跟沒發(fā)一樣。
“這些數(shù)據(jù)……是真的？”
“真的?！绷忠罢f，“劉老師，我不是要發(fā)亂七八糟的東西。食堂測評(píng)只是第一步，目的是吸引學(xué)生關(guān)注。等關(guān)注度上來了，后面可以發(fā)學(xué)習(xí)干貨、校園活動(dòng)、老師專訪——這些才是學(xué)校的‘正經(jīng)內(nèi)容’?！?br>劉主任又沉默了。
這次沉默的時(shí)間更長。
“……試試吧?！彼迅遄臃诺阶郎?，“一期。如果效果好，繼續(xù)。效果不好——”
“不會(huì)不好的。”林野笑了笑，“我保證?！?br>走出教導(dǎo)處的時(shí)候，系統(tǒng)007終于憋不住了。
宿主，您把小皇叔讀者群的數(shù)據(jù)給教導(dǎo)主任看了。您知道這意味著什么嗎？
“意味著他同意了?！?br>不是，這意味著——您那個(gè)群的讀者，都是來看您寫的東西的。那些東西，在這個(gè)世界里，可能也會(huì)變成真的。
林野的腳步停了一下。
“……什么意思？”
您寫的每一個(gè)字，都會(huì)影響這個(gè)世界。您寫***好吃，***就好吃。您寫公眾號(hào)會(huì)火，公眾號(hào)就會(huì)火。但如果您寫——
“行了?！绷忠按驍嗨?，“我知道你想說什么。我不會(huì)寫違規(guī)的東西?！?br>您確定？
“確定?！绷忠斑~開步子，“這次，我寫點(diǎn)正經(jīng)的?！?br>當(dāng)天中午，公眾號(hào)的第一篇推文發(fā)了出去。
標(biāo)題就是《圣櫻大學(xué)食堂測評(píng)：三樓的***到底值不值得排20分鐘？》
發(fā)出去之后的第一個(gè)小時(shí)，閱讀量：200。
和以前差不多。
第二個(gè)小時(shí)，閱讀量：500。
開始有人在評(píng)論區(qū)留言：
“笑死，我吃了兩年從來沒注意過周二周四的***更好吃，明天驗(yàn)證一下。”
“三樓**好哈哈哈哈哈哈我笑死”
“這個(gè)作者是誰？太有才了”
“建議測評(píng)一下后街的炸雞店”
第三個(gè)小時(shí)，閱讀量：1200。
**個(gè)小時(shí)，閱讀量：2500。
到放學(xué)的時(shí)候，閱讀量已經(jīng)突破了5000。
評(píng)論區(qū)炸了。
“求更！求更后街美食地圖！”
“作者你是不是我們學(xué)校的？太懂我們了！”
“建議測評(píng)一下每個(gè)老師的口頭禪，我先來：數(shù)學(xué)老師的‘這題送分的’！”
劉主任的電話在放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)打了過來。
“沈野！”劉主任的聲音聽起來不太對——不是生氣，是興奮，“你看到數(shù)據(jù)了嗎？”
“看到了?！?br>“5000閱讀！比我們過去半年加起來都多！”劉主任頓了頓，“那個(gè)……你之前說的‘學(xué)生會(huì)宣傳部長’的事——”
“劉老師，我現(xiàn)在還沒資格當(dāng)部長?！绷忠罢f，“先把公眾號(hào)做好再說。”
“好、好！”劉主任連說了兩個(gè)好，“你繼續(xù)寫。需要什么資源，跟我說。”
掛了電話，林野靠在走廊的欄桿上，看著操場上三三兩兩往食堂走的學(xué)生。
宿主，您做到了。公眾號(hào)閱讀量從200漲到5000。
“嗯?！?br>您不開心嗎？
“開心?！绷忠罢f，“但這只是開始?！?br>那您接下來——
“接下來，”林野直起身，“去美術(shù)教室。”