開她的房門，然后安安靜靜地坐在她書桌旁，陪著她一起分析錯題，耐心地給她講解每一個知識點，直到她完全弄懂，臉上重新露出笑容。
他從不會說太多安慰的漂亮話，卻永遠用行動，把她護得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，把所有的溫柔都給她。
所有人都知道，梧桐巷的沈家小少爺，只慣林家小姑娘。
兩家大人關(guān)系極好，走動頻繁，早就默認(rèn)了兩個孩子從小到大形影不離。大人們總開玩笑：“晚梔以后就給知衍當(dāng)小媳婦好了，從小看到大，知衍穩(wěn)重，能護著你，我們也放心?！?br>小時候聽不懂“小媳婦”是什么意思，林晚梔只會懵懵懂懂抬頭，看一眼旁邊安靜坐著的沈知衍，乖乖點頭，奶聲奶氣地說：“我要和沈知衍一直在一起?！?br>沈知衍坐在一旁，耳尖悄悄泛紅，垂著眼，假裝不在意，指尖卻輕輕蜷起，悄悄記住了這句話。他在心里暗暗發(fā)誓，這輩子，都要護著林晚梔，不讓她受一點委屈。
年歲漸長，玩笑漸漸沒人再輕易提起，孩童時代懵懂不分你我的親密，開始被青春期的界限悄悄隔開。
但不變的是，他們依舊同行。
小學(xué)畢業(yè)，兩人以并列前列的成績，考入片區(qū)最好的公辦初中。分班名單張貼那天，林晚梔緊張地拉著沈知衍的手，在密密麻麻的名單里尋找自己的名字，當(dāng)看到兩人的名字緊緊挨在一起——初一（三班），林晚梔、沈知衍時，她開心地攥著沈知衍的手，眼睛彎成了月牙：“沈知衍，我們又在一個班啦！”
沈知衍看著她開心的模樣，嘴角也勾起一抹淺淺的笑意，眼底滿是溫柔：“嗯，以后我還陪著你。”
依舊同班，依舊朝夕相見，依舊是彼此身邊最親近的人。
初中是少年少女心事發(fā)芽的分水嶺。
身體開始抽條，輪廓慢慢褪去稚氣，男生拔高變挺拔，女生舒展變?nèi)岷?，心跳開始有秘密，目光開始有閃躲，懵懂的好感與悸動，藏在日復(fù)一日的并肩里。
林晚梔越長越好看。褪去孩童的圓潤，眉眼清麗，氣質(zhì)干凈，皮膚依舊白皙，長發(fā)軟軟地披在肩頭，笑起來的時候，梨渦淺淺，溫柔又明媚。她的成績穩(wěn)居年級前三，文化課穩(wěn)定，文筆出眾，每次寫的作文都會被老師當(dāng)成范文，在全班朗讀。運動會上，她是跑步賽道上的亮眼身影；文藝匯演上，她是舞臺上彈著鋼琴的優(yōu)雅少女；**比賽上，她是從容自信、侃侃而談的佼佼者，只要她上場，永遠是全場焦點。
追慕者從初一就沒斷過。
抽屜里偶爾會多出包裝精致的糖果、手寫的小紙條、小心翼翼的告白信，還有各種可愛的小禮物。同班男生含蓄試探，課間故意找她問問題，只為了能和她多說幾句話；隔壁班男生刻意偶遇，放學(xué)偷偷跟在她身后，就為了多看她一眼；就連高年級的學(xué)長，也會特意繞路經(jīng)過三班門口，只為看她一眼，給她送禮物、遞情書。
林晚梔性格溫柔，但邊界感很清晰。面對這些示好，她總是禮貌、疏離、委婉拒絕，從不吊著別人，也不會利用別人的好感。每次收到那些曖昧的紙條和禮物，她第一反應(yīng)不是害羞，也不是竊喜，而是下意識看向教室后排那個位置。
沈知衍永遠坐在靠窗倒數(shù)第二排，單人單座，安靜刷題，冷白的指尖捏著黑色水筆，側(cè)臉線條干凈利落，陽光落在他肩頭，清冷又疏離。
每當(dāng)她收到別人的示好，他看似目不斜視，注意力全在習(xí)題冊上，實則余光早就牢牢鎖住她的一舉一動。胸腔里會漫開一陣細微、酸澀的悶意，不濃烈，卻密密麻麻，揮之不去。
他不會上前質(zhì)問，不會直白吃醋，只會不動聲色地，把所有靠近她的異性，全部劃出安全區(qū)。
有人課間堵在走廊想和林晚梔搭話，沈知衍會剛好走過去，淡淡擋在她身側(cè)，語氣冷淡：“同學(xué)，借過，我們要去辦公室交作業(yè)?！闭f完，自然地接過林晚梔手里的作業(yè)本，牽著她的手腕，快步離開。
有人放學(xué)故意跟著林晚梔同路，沒走幾步，就會被沉默跟在后面的沈知衍無聲勸退。他就那樣安靜地跟在林晚梔身側(cè)，眼神清冷，周身散發(fā)著生人勿近的氣息，那些心懷雜念的男生，見狀都只