1
?;◤?qiáng)搶祈福筆,開(kāi)考后她脖子斷了
我爸的文具店連續(xù)三年在高考前免費(fèi)派發(fā)祈福筆,可每一個(gè)拿了筆的考生都死了。
警方特意成立了專案組,核實(shí)是不是****。
但把文具店里里外外查了個(gè)遍,也沒(méi)查出半點(diǎn)貓膩,只能不了了之。
今年輪到我高考,我決定和老爸去外面買(mǎi)普通文具。
畢竟,連死三屆考生,這筆誰(shuí)愛(ài)用誰(shuí)用。
可同班的?;ㄉ驄蓩?,非要來(lái)我家拿走最后那支樣品筆。
我搬出前幾屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的慘 案苦苦相勸,她卻嗤之以鼻。
“嚇唬誰(shuí)呢?都什么年代了還搞這些封建**。這種東西,也就騙騙你們這種人?!?br>
“我偏要用!我倒要看看,是我的命硬,還是你的鬼話硬?!?br>
她強(qiáng)行把那支筆揣進(jìn)了兜里,我攔都攔不住。
今天,高考第一場(chǎng)語(yǔ)文。
開(kāi)考鈴剛響,教室里突兀地響起一聲骨頭斷裂的脆響。
我下意識(shí)循聲望去,頭皮瞬間發(fā)麻。
沈嬌嬌的身體正以一個(gè)非人的角度向后對(duì)折,七竅狂涌黑血。
卷子還沒(méi)寫(xiě)上名字,人已經(jīng)死透了。
......
沈嬌嬌的身體重重砸在過(guò)道上。
周?chē)察o了短短一秒。
整個(gè)教室轟然炸開(kāi)。
前排的男生緩緩回過(guò)頭。
看清地上的慘狀后,男生的眼珠子差點(diǎn)瞪出來(lái),張大嘴巴發(fā)出一聲凄厲的慘叫。
監(jiān)考老師手里的密封袋散落一地。
他手腳并用爬向講臺(tái),去按墻上的緊急報(bào)警鈴。
我坐在座位上,手腳冰涼,胃里翻江倒海。
今年是**年。
**個(gè)拿著我家祈福筆的人,死在考場(chǎng)上。
外面走廊傳來(lái)雜亂的腳步聲。
**秦銳最先沖進(jìn)教室,身后跟著幾個(gè)面色冷峻的警員。
考場(chǎng)因?yàn)樗懒巳吮粫簳r(shí)封鎖,其他考生被迅速疏散到了走廊上。
秦銳大步走到沈嬌嬌的**旁,低頭掃了一眼**頸部那扭曲的折斷角度。
目光直接越過(guò)人群,死死鎖定了我。
隨即,他徑直朝我走來(lái)。
“林溪?!鼻劁J盯著我,“你們家的筆,今年又大發(fā)神威了?”
他一掌重重拍在我身旁的課桌上!
“砰!”
我被這突如其來(lái)的巨響嚇得渾身一顫,心臟幾乎要從喉嚨里跳出來(lái)。
“秦隊(duì)?!迸赃呉粋€(gè)警員上前一步,“現(xiàn)場(chǎng)還有其他學(xué)生?!?br>
秦銳冷哼一聲,緩緩直起身。
我靠著背后的課桌,雙腿止不住地顫抖,幾乎站立不穩(wěn)
我爸被兩個(gè)**一左一右架著,從樓梯口拖了上來(lái)。
他身上還穿著文具店的圍裙,上面印著大大的林記文具四個(gè)字。
我爸看到地上的血跡,雙腿一軟,重重跪在走廊的瓷磚地上。
“冤枉??!秦隊(duì)長(zhǎng)!”
我爸扯著嗓子嚎哭,“那筆我們今年都不送了!是她自己非要搶去用的啊!”
秦銳走過(guò)去,居高臨下地看著我爸。
“不送了?”
秦銳一腳踢翻地上的垃圾桶,“前三年,張強(qiáng)、李偉、王婷婷。每次高考,每次死人。每次死前都用了你們家的祈福筆?!?br>
“今年,沈嬌嬌又死了?!?br>
“如果是突發(fā)疾病,四個(gè)人都在考場(chǎng)上自己扭斷脖子?”
“你們林家的筆,專門(mén)挑著高考**?”
走廊上的學(xué)生越聚越多,竊竊私語(yǔ)聲鉆進(jìn)我的耳朵。
楚賀站在人群最前面,眼神里滿是惡意。
指著我大喊:“她就是個(gè)掃把星!她家那個(gè)破文具店專門(mén)賣(mài)催命筆!”
“沈嬌嬌跟她平時(shí)就不對(duì)付,肯定是被她家下咒了!”
“離她遠(yuǎn)點(diǎn),沾上就死!”
楚賀的話像是一把火,瞬間點(diǎn)燃了周?chē)鷮W(xué)生的恐懼。
大家紛紛往后退,給我和林爸讓出一**真空地帶。
我沖過(guò)去扶起我爸。
“楚賀你閉嘴!”
轉(zhuǎn)頭怒視秦銳,“秦隊(duì)你講點(diǎn)道理,我勸過(guò)她別拿,是她硬搶的!誰(shuí)會(huì)用自家的招牌去**?”
秦銳冷眼看著我。
“有沒(méi)有**,不是你說(shuō)了算。法醫(yī)報(bào)告馬上出來(lái)?!?br>
法醫(yī)從教室里走出來(lái),臉色極其難看。
遞給秦銳一份初步檢驗(yàn)單,指了指照片上沈嬌嬌的頸部。
“和前三起案子特征完全一致。頸椎瞬間粉碎性骨折,腦部血管爆裂?!?br>
法醫(yī)連連搖頭,“非外力擊打,也沒(méi)有檢出任何已知的化學(xué)毒物?!?br>
秦銳轉(zhuǎn)頭逼近我。
“聽(tīng)見(jiàn)了?**個(gè)!”
“如果是突發(fā)疾病,四個(gè)人的發(fā)病癥狀會(huì)一模一樣?而且都在考場(chǎng)上?”
“林溪,你最好給我仔細(xì)想!”
“這四個(gè)人,除了拿過(guò)你們家的筆,還有什么共同點(diǎn)?”