時(shí)候，顧橫正對(duì)著墻上掛著的靶場(chǎng)地圖發(fā)呆。他手里拿著一支紅筆，在地圖的正中間畫了一個(gè)大大的X。
那個(gè)位置，是靶場(chǎng)控制室。
我當(dāng)時(shí)沒當(dāng)回事，以為他在做戰(zhàn)術(shù)推演。但現(xiàn)在想起來，我注意到一個(gè)細(xì)節(jié)——他畫那個(gè)X的時(shí)候，手在抖。一個(gè)從警二十年的老教官，畫個(gè)叉手抖成這樣，不對(duì)勁。
我合上日記本，決定先去食堂吃早飯。
走到樓梯口的時(shí)候，我聽見有人在下面說話。是顧橫的聲音，很輕，但樓道里太安靜了，每一個(gè)字都落在我耳朵里。
“……他醒了？”
“醒了。”回答的人是方遲，“但他不記得那件事?！?br>“很好。盯著他。”
我站在樓梯拐角，心跳快得像擂鼓。他們說的是誰？是我嗎？什么叫“不記得那件事”？我記得什么？我忘了什么？
我深吸一口氣，故意加重腳步下樓。走到一樓的時(shí)候，正撞上顧橫。他穿著深藍(lán)色的教官服，袖口扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一直扣到手腕。我下意識(shí)瞥了一眼他的左手——他似乎發(fā)現(xiàn)我在看，不動(dòng)聲色地把手**褲兜里。
“沈硯?！彼凶∥遥懊魈斓目己?，準(zhǔn)備好了嗎？”
“報(bào)告教官，準(zhǔn)備好了?！?br>“那就好?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，從我身邊走過，走了兩步又停下來，“對(duì)了，你最近有沒有做夢(mèng)？”
我心跳漏了一拍：“沒有?！?br>“那就好。”他又說了一遍，“有些人考前壓力大，容易做噩夢(mèng)。你精神狀態(tài)一直不穩(wěn)定，別想太多。”
他說完就走了。我站在樓道里，看著他的背影消失在走廊盡頭，手心里全是汗。
他說我精神狀態(tài)不穩(wěn)定。這是實(shí)話——大一入學(xué)體檢的時(shí)候，我**出輕度焦慮癥，這些年一直靠藥物控制。但那都是小事，比起我現(xiàn)在經(jīng)歷的這些，完全不值一提。
我低頭看了一眼自己的右手。無名指和中指之間，有一道很淺的繭子，是長(zhǎng)期握槍留下的痕跡。但我自己的繭子在食指和拇指之間，在虎口位置。無名指上的這道繭，不是我練槍留下的。
那是誰的手？
我用力搓了一下那道繭，搓不掉。它長(zhǎng)在我皮膚里，像是天生就有的。
午飯時(shí)間，我去食堂找鐘瑤。她是考核的心理評(píng)估專員，平時(shí)負(fù)責(zé)給我們做心理測(cè)試。我去找她的時(shí)候，她正在吃飯，見我來了，笑了一下：“沈硯，你怎么來了？”
“鐘老師，我想跟您聊聊?！?br>她放下筷子：“行。你坐?！?br>我在她對(duì)面坐下，不知道該怎么開口。總不能直接說“我做了一個(gè)被槍打死的夢(mèng)，然后發(fā)現(xiàn)日記本上出現(xiàn)了我哥的字跡”——那她肯定會(huì)覺得我焦慮癥犯了，直接把我送去醫(yī)務(wù)室。
“我最近睡眠不太好?！蔽姨袅藗€(gè)安全的話題。
“壓力大？”她看著我的眼睛，“你黑眼圈很重。”
“可能是吧。”
鐘瑤沉默了一會(huì)兒，突然說：“沈硯，你手上那道繭，是什么時(shí)候留下的？”
我愣了一下，低頭看自己的手：“我也不知道。最近才發(fā)現(xiàn)的?！?br>“那你最好去醫(yī)院看看?！彼似鹚攘艘豢?，“人的身體不會(huì)無緣無故長(zhǎng)東西。如果出現(xiàn)了不屬于你的特征，那一定是有原因的。”
她說這話的時(shí)候，眼神有點(diǎn)奇怪。像是在提醒我什么，又像是在試探我。
我正要追問，她突然站起來：“我下午還有會(huì)，先走了?！?br>她走得很急，連桌上的餐盤都沒收。我看著她穿過食堂大門，手腕上什么東西反了一下光——是一條手鏈，銀色的，上面掛著一個(gè)很小的吊墜。
我目送她走出食堂，視線落回桌上。她的餐盤下面壓著一張紙條，像是匆忙間掉落的。我伸手拿起來，上面只有一行字：
“沈硯，如果你能看到這張紙條，證明你已經(jīng)進(jìn)入第二次循環(huán)了。你哥的死與你無關(guān)，別查了。”
我把紙條揉成一團(tuán)，塞進(jìn)口袋里。
第二次循環(huán)。
這個(gè)詞像一根刺，扎在我腦子里。什么叫第二次循環(huán)？第一次是什么時(shí)候？她怎么知道我要查我哥的事？
我沒跟任何人說過我哥的事。顧懷璟，十年前警校的風(fēng)云人物，我親哥。大一報(bào)到那天，我在學(xué)校榮譽(yù)墻上見過他的照片，旁邊寫著“因公殉職”四個(gè)字。但沒人告訴我他是怎么死