四年，沒(méi)人叫過(guò)我名字。
同學(xué)叫我“那個(gè)”。
老師叫我“沈同學(xué)”。
分組的時(shí)候，沒(méi)人叫我。
運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表上，沒(méi)有我。
班級(jí)合照里，我站在最邊上，被裁掉了半張臉。
畢業(yè)典禮那天，廣播站念到“沈念”兩個(gè)字。
全班安靜了。
周琳琳的杯子，掉在了地上。
1.
高一開(kāi)學(xué)第三周，我的世界塌了。
起因是一場(chǎng)月考。
周琳琳的同桌作弊被抓了。
監(jiān)考老師收了卷子，通報(bào)了處分。
第二天，周琳琳在班級(jí)群里發(fā)了一條消息。
“大家注意，我們班有個(gè)告密的。”
她沒(méi)有點(diǎn)名。
但她在消息后面跟了一句：
“就是那個(gè)從外地轉(zhuǎn)來(lái)的?！?br>全班只有一個(gè)外地轉(zhuǎn)來(lái)的。
我。
我沒(méi)有舉報(bào)任何人。
我甚至不知道誰(shuí)作弊了。
但沒(méi)有人問(wèn)我。
沒(méi)有人來(lái)找我對(duì)質(zhì)。
他們只是，不跟我說(shuō)話了。
開(kāi)始很細(xì)微。
上課同桌不借我橡皮了。
課間沒(méi)人跟我聊天了。
食堂打飯的時(shí)候，前面的人不給我留位置了。
我以為過(guò)幾天就好了。
沒(méi)有。
一周后，我的課桌被推到了最后面。
靠著墻。
和最近的同學(xué)之間，隔了一米二。
我量過(guò)。
我去找趙老師。
趙老師是班主任。
我說(shuō)：“老師，不是我舉報(bào)的。”
趙老師看了我一眼。
“同學(xué)之間的事，你自己處理吧。”
“別把精力浪費(fèi)在這種小事上?！?br>“你成績(jī)好，把心思放在學(xué)習(xí)上?！?br>小事。
她說(shuō)這是小事。
我回到教室。
沒(méi)有人看我。
我坐在最后一排靠墻的位置上。
窗戶外面，操場(chǎng)上有人在笑。
我打開(kāi)課本。
告訴自己沒(méi)關(guān)系。
會(huì)過(guò)去的。
沒(méi)有過(guò)去。
從那天起，我在這個(gè)班級(jí)變成了空氣。
分組活動(dòng)，沒(méi)人選我。
老師說(shuō)“沈念你去第三組”。
第三組的人把椅子往旁邊挪了挪。
不多。
就幾厘米。
但我看見(jiàn)了。
體育課自由活動(dòng)，所有人扎堆聊天。
我一個(gè)人在操場(chǎng)邊坐著。
有一次下雨了，所有人往教室跑。
沒(méi)有人叫我。
我自己淋著雨走回去的。
最刺的不是這些。
最刺的是“那個(gè)”。
“把那個(gè)遞給我?！?br>“那個(gè)人是不是還沒(méi)交？”
“老師說(shuō)那個(gè)明天不用來(lái)?！?br>