這么斤斤計(jì)較嗎？”
我猛地抬頭，眼底壓著積攢已久的委屈與酸澀，聲音干澀沙啞：“老師，他砸我?！?br>“砸你一下怎么了？又沒(méi)受傷?！蓖觖惒坏任艺f(shuō)完，直接打斷我的話，理所當(dāng)然的語(yǔ)氣冰冷刺骨，“張昊性格活潑，就是跟你鬧著玩。你平時(shí)不跟同學(xué)來(lái)往，孤僻寡言，大家主動(dòng)跟你互動(dòng)，你還擺臉色？江屹，你是烈士子女，更該懂得包容善良，別總搞得全世界都欠你的一樣?！?br>這句話像一塊冰冷的巨石，狠狠砸進(jìn)我的心口，堵得我瞬間喘不上氣。
又是這樣。
永遠(yuǎn)是這樣。
只要我和同學(xué)發(fā)生沖突，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，最后錯(cuò)的一定是我。因?yàn)槲沂橇沂康膬鹤樱揖捅仨毚蠖?、必須忍讓、必須包容所有人的惡意。一旦我表現(xiàn)出半點(diǎn)委屈、半點(diǎn)不滿，就是我矯情、我玻璃心、我辜負(fù)了父親的英雄名號(hào)。
全班同學(xué)的目光齊刷刷落在我身上，有看熱鬧的戲謔，有幸災(zāi)樂(lè)禍的嘲諷，也有麻木漠然的冷淡。沒(méi)有人替我說(shuō)話，沒(méi)有人覺(jué)得我受了委屈。
張昊坐在后排，肆無(wú)忌憚地沖我挑眉，嘴角掛著得意的笑。他篤定，無(wú)論他做什么，最后被批評(píng)、被指責(zé)的人只會(huì)是我。
我看著***秉公“審判”的班主任，看著臺(tái)下冷眼旁觀的同學(xué)，忽然覺(jué)得無(wú)比荒謬。
我父親是為了救人犧牲的英雄，不是我活該被霸凌的原罪。
英雄的后代，從來(lái)不是用來(lái)被肆意踐踏、被道德綁架的。
我爸犧牲那年，我剛上初三。一場(chǎng)高層住宅樓大火，整整二十層的濃煙烈火，他明明可以等消防云梯到位、可以選擇最安全的救援方式，卻為了救出被困的一家三口，義無(wú)反顧沖進(jìn)火海，最后被墜落的墻體掩埋，再也沒(méi)有出來(lái)。
追悼會(huì)那天，漫天白花，全城致敬。市里授予他一級(jí)烈士稱(chēng)號(hào)，頒發(fā)了厚重的烈士證書(shū)，還有一筆優(yōu)厚的撫恤金和長(zhǎng)期的助學(xué)優(yōu)撫**。
所有人都對(duì)我說(shuō)：以后你就是英雄的孩子了，**會(huì)養(yǎng)你，學(xué)校會(huì)照顧你，你以后前途無(wú)量。
可只有我自己知道，我不想要這些所謂的優(yōu)待。
我永遠(yuǎn)記得父親最后一次出門(mén)執(zhí)勤前，**我的腦袋對(duì)我說(shuō)的話：“小屹，爸是消防員，救人是職責(zé)，不是為了換