第1章
和小龍女回到現(xiàn)代的快樂生活
覃勇,一名深耕古典文學(xué)與歷史的文科研究生,嗜讀古籍,尤愛洪荒神話,總幻想能親臨那個仙魔并存、天地壯闊的時代。一次偶然,他在整理古籍善本時,被一枚嵌在書頁中的龍形玉佩牽引,卷入時空亂流,意外穿越到了洪荒時期。在洪荒的百年歲月里,他未習(xí)得半點(diǎn)仙法,卻憑著文科功底,讀懂了上古符文、通曉了洪荒秘聞,更與隱居在昆侖冰淵、性情純澈、不諳世事的小龍女相識相知。小龍女乃洪荒龍族遺脈,冰肌玉骨,心性澄澈,自幼在冰淵長大,對洪荒之外的一切都充滿好奇。百年相處,兩人情愫漸生,覃勇日夜思念現(xiàn)代故土,小龍女便以龍族秘術(shù),循著玉佩的力量,陪他一同穿越回了21世紀(jì)的現(xiàn)代都市。這二十四則故事,串聯(lián)起覃勇與小龍女的現(xiàn)代同居日常,既有文科穿越者的書卷氣與洪荒小龍女的懵懂感,也有跨越時空的溫情與歡喜,每一則都藏著兩人雙向適配的快樂,也藏著古典與現(xiàn)代碰撞的趣味。
第一則:玉佩牽緣,洪荒歸城
覃勇在洪荒漂泊百年,早已褪去了研究生的青澀,多了幾分古籍中沉淀的溫潤。他牽著小龍女的手,站在時空亂流的盡頭,看著眼前熟悉又陌生的都市樓宇、車水馬龍,眼眶微微發(fā)熱——這是他思念了百年的故土。小龍女一身素白長裙,長發(fā)及腰,肌膚瑩白如冰,一雙眼眸澄澈如昆侖寒泉,正好奇地打量著周圍的一切,指尖輕輕觸碰身邊的路燈,看著那暖**的光芒,眼中滿是疑惑:“阿勇,這是什么?為何會發(fā)光,卻無半點(diǎn)靈力波動?”
覃勇笑著握緊她的手,溫柔解釋:“這是路燈,現(xiàn)代的照明工具,不用靈力,靠的是電。”他一邊走,一邊給小龍女講解身邊的事物:飛馳的汽車是“不用靈力就能奔跑的鐵盒子”,高聳的樓房是“凡人建造的居所”,路邊的廣告牌是“凡人傳遞消息的方式”。小龍女聽得十分認(rèn)真,時不時停下腳步,伸手觸摸路邊的花草、玻璃櫥窗,甚至對著紅綠燈的變換拍手叫好?;氐今伦庾〉男」?,小龍女看著柔軟的沙發(fā)、會發(fā)光的電燈、能出熱水的水龍頭,滿臉新奇,小心翼翼地坐在沙發(fā)上,生怕弄壞了這陌生的物件。覃勇看著她懵懂的模樣,心中滿是歡喜,百年洪荒相伴,如今終于能帶著她,在自己的世界里,過上安穩(wěn)快樂的生活。
第二則:文科先生,龍女識字
小龍女雖為洪荒龍族,聰慧過人,能通上古符文,卻不認(rèn)得現(xiàn)代的漢字,更不懂現(xiàn)代的語言邏輯。覃勇便當(dāng)起了她的“文科先生”,每天抽出時間,教她識字、讀書、說現(xiàn)代口語。他沒有用枯燥的識字卡片,而是拿出自己珍藏的古典詩集,從“床前明月光”教起,一邊念,一邊給她講解詩句的含義,結(jié)合洪荒的月色,讓她更容易理解。
小龍女學(xué)得極快,不僅能快速記住漢字,還能舉一反三,常常指著窗外的景物,用剛學(xué)會的漢字**:“阿勇,那棵樹,是‘柳’嗎?就像詩里寫的‘碧玉妝成一樹高’?天上的云,是‘浮’嗎?像昆侖冰淵上的霧?”覃勇耐心解答,偶爾還會給她講詩詞背后的歷史典故,講李白的灑脫、杜甫的沉郁,講古代的王朝更迭、文人風(fēng)骨。小龍女聽得入迷,常常抱著詩集,坐在陽臺的陽光下,一字一句地朗讀,聲音清越,帶著洪荒的清冷,卻又藏著幾分溫柔??粗J(rèn)真識字的模樣,覃勇忍不住拿出紙筆,寫下“龍女”二字,遞給她:“這是你的名字,在我的世界里,這兩個字,是最美的?!毙↓埮舆^紙筆,小心翼翼地臨摹,指尖劃過字跡,眼中滿是歡喜。
第三則:超市初探,龍女驚殊
覃勇帶著小龍女第一次去超市,剛走進(jìn)大門,小龍女就被眼前的景象驚住了:貨架上擺滿了各種各樣的商品,琳瑯滿目,五顏六色的包裝,整齊排列的貨物,還有來來往往的人群,讓她一時有些不知所措,下意識地緊緊拉住覃勇的衣角,躲在他身后?!鞍⒂拢@里有好多東西,都是凡人用來做什么的?”她小聲詢問,眼神里滿是好奇與些許膽怯。
覃勇笑著安撫她,拉著她的手,一一
第一則:玉佩牽緣,洪荒歸城
覃勇在洪荒漂泊百年,早已褪去了研究生的青澀,多了幾分古籍中沉淀的溫潤。他牽著小龍女的手,站在時空亂流的盡頭,看著眼前熟悉又陌生的都市樓宇、車水馬龍,眼眶微微發(fā)熱——這是他思念了百年的故土。小龍女一身素白長裙,長發(fā)及腰,肌膚瑩白如冰,一雙眼眸澄澈如昆侖寒泉,正好奇地打量著周圍的一切,指尖輕輕觸碰身邊的路燈,看著那暖**的光芒,眼中滿是疑惑:“阿勇,這是什么?為何會發(fā)光,卻無半點(diǎn)靈力波動?”
覃勇笑著握緊她的手,溫柔解釋:“這是路燈,現(xiàn)代的照明工具,不用靈力,靠的是電。”他一邊走,一邊給小龍女講解身邊的事物:飛馳的汽車是“不用靈力就能奔跑的鐵盒子”,高聳的樓房是“凡人建造的居所”,路邊的廣告牌是“凡人傳遞消息的方式”。小龍女聽得十分認(rèn)真,時不時停下腳步,伸手觸摸路邊的花草、玻璃櫥窗,甚至對著紅綠燈的變換拍手叫好?;氐今伦庾〉男」?,小龍女看著柔軟的沙發(fā)、會發(fā)光的電燈、能出熱水的水龍頭,滿臉新奇,小心翼翼地坐在沙發(fā)上,生怕弄壞了這陌生的物件。覃勇看著她懵懂的模樣,心中滿是歡喜,百年洪荒相伴,如今終于能帶著她,在自己的世界里,過上安穩(wěn)快樂的生活。
第二則:文科先生,龍女識字
小龍女雖為洪荒龍族,聰慧過人,能通上古符文,卻不認(rèn)得現(xiàn)代的漢字,更不懂現(xiàn)代的語言邏輯。覃勇便當(dāng)起了她的“文科先生”,每天抽出時間,教她識字、讀書、說現(xiàn)代口語。他沒有用枯燥的識字卡片,而是拿出自己珍藏的古典詩集,從“床前明月光”教起,一邊念,一邊給她講解詩句的含義,結(jié)合洪荒的月色,讓她更容易理解。
小龍女學(xué)得極快,不僅能快速記住漢字,還能舉一反三,常常指著窗外的景物,用剛學(xué)會的漢字**:“阿勇,那棵樹,是‘柳’嗎?就像詩里寫的‘碧玉妝成一樹高’?天上的云,是‘浮’嗎?像昆侖冰淵上的霧?”覃勇耐心解答,偶爾還會給她講詩詞背后的歷史典故,講李白的灑脫、杜甫的沉郁,講古代的王朝更迭、文人風(fēng)骨。小龍女聽得入迷,常常抱著詩集,坐在陽臺的陽光下,一字一句地朗讀,聲音清越,帶著洪荒的清冷,卻又藏著幾分溫柔??粗J(rèn)真識字的模樣,覃勇忍不住拿出紙筆,寫下“龍女”二字,遞給她:“這是你的名字,在我的世界里,這兩個字,是最美的?!毙↓埮舆^紙筆,小心翼翼地臨摹,指尖劃過字跡,眼中滿是歡喜。
第三則:超市初探,龍女驚殊
覃勇帶著小龍女第一次去超市,剛走進(jìn)大門,小龍女就被眼前的景象驚住了:貨架上擺滿了各種各樣的商品,琳瑯滿目,五顏六色的包裝,整齊排列的貨物,還有來來往往的人群,讓她一時有些不知所措,下意識地緊緊拉住覃勇的衣角,躲在他身后?!鞍⒂拢@里有好多東西,都是凡人用來做什么的?”她小聲詢問,眼神里滿是好奇與些許膽怯。
覃勇笑著安撫她,拉著她的手,一一