級風(fēng)采大賽的海報和展板。
“有什么不懂的可以問我，也可以問宋**?！敝軐W(xué)姐指了指那扇門，“他大部分時間都在，你們敲門就行?！?br>大部分時間都在。
向晚在心里把這句話刻進(jìn)了腦海。
第一次真正跟宋時予“共事”，是在她入職后的第二周。
向晚花了三天時間設(shè)計了一份班級風(fēng)采大賽的海報初稿，用電腦做了電子版，打印出來拿給周學(xué)姐看。周學(xué)姐看了一遍，說整體不錯，但有幾個細(xì)節(jié)需要調(diào)整，讓她去找宋時予最終確認(rèn)。
向晚拿著海報站在那扇門前，手心全是汗。她深呼吸了三次，敲了門。
“請進(jìn)?！?br>她推門進(jìn)去。宋時予正坐在辦公桌前寫什么東西，桌上整齊地摞著幾摞文件夾，旁邊放著一杯已經(jīng)涼了的咖啡。他抬起頭看到向晚，表情沒有什么變化，但微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“宋**，這是班級風(fēng)采大賽的海報初稿，周學(xué)姐讓我來找你確認(rèn)。”向晚把海報放在桌上，聲音盡量保持平穩(wěn)。
宋時予放下筆，拿起海報看了看。他看得很仔細(xì)，目光從左到右，從上到下，像一臺精密的掃描儀。向晚站在旁邊，大氣都不敢出，心跳快得像打鼓。
過了大概一分鐘，宋時予開口了。
“整體構(gòu)圖不錯，顏色搭配也舒服。”他說，“但是這三個地方需要改一下?！?br>他拿起一支紅筆，在海報上圈出了三個點(diǎn)。“第一個是標(biāo)題字體，現(xiàn)在的字號偏小，在遠(yuǎn)處看不清楚，建議加大兩個號。第二個是這個裝飾圖案，跟主題關(guān)聯(lián)不大，可以換成班級風(fēng)采的象征元素，比如書本或者獎杯。第三個是活動時間的位置，放在右下角容易被忽略，建議挪到標(biāo)題下面，加粗?！?br>他邊說邊在海報上做標(biāo)記，字跡工整，思路清晰。向晚一邊聽一邊點(diǎn)頭，忽然覺得自己心跳沒那么快了。不是因為不緊張了，而是因為她在認(rèn)真聽他說的話——他在用自己的專業(yè)態(tài)度對待這份工作，她也應(yīng)該用同樣的態(tài)度回應(yīng)。
“聽明白了嗎？”他抬起頭看著她。
向晚對上他的目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“明白了。我今天回去改，明天再拿給你看?！?br>宋時予微微點(diǎn)頭，嘴角彎了一下——不是那種公式化的微笑，而是帶著一點(diǎn)認(rèn)可意味的弧度。
“辛苦了，向晚?！?br>又是這么叫她。向晚。不是向晚同學(xué)，是向晚。
向晚走出**辦公室的時候，感覺自己像踩在云上。她回到活動室，坐在自己的位子上，把那張被紅筆標(biāo)注過的海報平鋪在桌上，盯著宋時予的字跡看了很久。
他的字真好看。不大不小，橫平豎直，每一個轉(zhuǎn)折都干凈利落，跟他的襯衫一樣一絲不茍。
“向晚，你在看什么呢？”一個宣傳部的新成員湊過來。
向晚把海報翻過來扣在桌上：“沒什么，研究修改方案。”
后來的日子里，向晚找到了各種理由去找宋時予。有時候是真的有工作要匯報，有時候是“順便”送一份文件，有時候是“碰巧”在走廊上遇到，然后假裝不經(jīng)意地聊幾句。她逐漸摸索出了一套規(guī)律：宋時予每天早晨七點(diǎn)二十到校，先去學(xué)生會辦公室處理文件，然后去上課；中午十二點(diǎn)四十到一點(diǎn)二十在辦公室午休；下午**節(jié)自習(xí)課如果不用開會，他會在辦公室寫作業(yè)。
向晚把自己的午休時間從教室改到了宣傳部活動室。她跟周學(xué)姐說想在午休時間畫海報，周學(xué)姐很爽快地答應(yīng)了，給她配了一把活動室的鑰匙。
于是每天中午十二點(diǎn)四十，向晚準(zhǔn)時出現(xiàn)在活動室，畫一會兒海報，然后豎起耳朵聽里間的動靜。她聽到過他翻書的聲音，聽到過他接電話時低沉的聲音，聽到過他站起來椅子輕輕挪動的聲音。這些聲音細(xì)小而瑣碎，但在向晚耳朵里，像世界上最動聽的交響樂。
她不敢敲門的次數(shù)太多，怕他覺得她煩。所以她大多數(shù)時候只是坐在活動室里，隔著那扇薄薄的門，感受他在離她不到五米的地方存在。
那種感覺，怎么說呢。
像冬天里抱著一杯熱茶，不是非要喝，光是捧著，