第1章
歪眼少年
我叫沈川。
這個名字是我媽給我取的。她說,山川河流,要讓我這輩子走得遠,看得寬。
可她不知道,這個名字對我而言,從一開始就是個笑話。
因為我看不寬。
從我記事起,我的右眼就不太聽使喚。它不是瞎,它只是懶,懶洋洋地往外斜,像一顆不想待在眼眶里的玻璃珠。我盯著你的時候,你永遠不知道我到底在看哪里。有時候我在看你的臉,你卻覺得我在看你身后的墻壁。有時候我想認真看你一眼,你卻皺著眉把頭偏開了。
這就是我的日常。
不是我選的人生,是我被塞進的人生。
1 歪眼睛的孩子
我五歲那年第一次意識到自己跟別人不一樣。
那天***排隊做操,老師讓我們手搭肩站成一列。我站在第三個,前面是胖乎乎的劉浩然,后面是總扎兩個小辮子的林甜甜。我記得那天太陽很大,操場的塑膠地墊被曬出一股輪胎味兒。
老師說:“眼睛看前面!”
我就看了。
但我不知道的是,我自以為在看劉浩然后腦勺的時候,我的右眼正固執(zhí)地盯著右邊花壇里的那只麻雀。我盯著劉浩然,右眼盯著麻雀,我大腦接收到的畫面永遠是兩個疊在一起的世界——一個是我該看的,一個是我控制不住的。
小朋友開始笑了。
先是站在旁邊的趙凱發(fā)現(xiàn)的,他是我們班最能笑的,笑起來像被掐住脖子的**。他指著我說:“沈川的眼睛是歪的!你看你看,他一只眼睛在看那邊!”
所有人都回頭看我。
我站在那里,陽光曬在我臉上,我能感覺到我的右眼在不受控制地往外跑,像一頭倔強的老牛。我想把它拉回來,可我越用力,它越往外跑。我的左眼急得都快哭了,右眼卻像個局外人一樣冷眼旁觀。
那是我人生中第一次被所有人注視。
也是第一次想把自己藏起來。
我媽來接我的時候,老師把她拉到一邊說話。我站在***的鐵門邊上,透過欄桿看外面馬路上來來往往的車。我媽跟老師說了大概五分鐘,走過來的時候臉上沒什么表情,牽起我的手說:“走吧?!?br>她的手很暖,手心有一層薄薄的繭。
路上我坐在她自行車后座上,兩只手抓著她的衣服下擺。風吹過來,把她碎花襯衫吹得鼓起來,像一面帆。
“媽,我是不是有???”
我問這句話的時候,自己都沒想到會問出口。我那時候才五歲,不太懂“病”是什么意思,但我聽懂了老師跟媽媽說話時反復出現(xiàn)的那個詞——“去醫(yī)院”。
我媽沒吭聲。
自行車拐了一個彎,又騎了一段,她才說:“沒有的事。”
可我分明聽見她聲音里有什么東西碎掉了。
去醫(yī)院的路上,我坐在公交車倒數(shù)第二排靠窗的位置。我媽坐我旁邊,把我的手攥在她手心里。那天外面下著小雨,車窗上全是水珠,我把臉貼在玻璃上,涼颼颼的,看著外面的世界被水珠拉成一條一條模糊的光。
我記得很清楚,那天是星期四。
星期四是我最討厭的日子,因為下午有手工課。手工課要用剪刀,而我手沒力氣。不是我不想用力,是我真的使不上勁。就好像有人把我的力氣偷走了,剩給我的只夠端一碗飯、握住一支鉛筆,再多就不行了。
剪刀在我手里像一塊鐵疙瘩。
別的小朋友咔嚓咔嚓剪出小兔子小房子,我連一張紙都剪不圓。我剪出來的圓永遠是歪的,像被人踩了一腳的月亮。后來我干脆不剪了,就坐在座位上看窗外走廊上跑來跑去的人。
老師問我:“沈川,你怎么不做?”
我說:“我沒力氣?!?br>她沒聽清,又問了句什么。我沒回答,因為我發(fā)現(xiàn)跟別人解釋這件事太累了。就像你讓一條魚去解釋為什么它不能爬樹,你讓一棵樹去解釋為什么它不能跑——有些事根本不需要解釋,因為它就是那樣。
可世界上的人偏要你解釋。
他們看見你眼睛斜,問你為什么不看正前方。他們看見你拿勺子手抖,問你為什么不端穩(wěn)一點。他們看見你不參加體育課跑步,問你為什么不跑快一點。每一個問題都像是在問你:你為什
這個名字是我媽給我取的。她說,山川河流,要讓我這輩子走得遠,看得寬。
可她不知道,這個名字對我而言,從一開始就是個笑話。
因為我看不寬。
從我記事起,我的右眼就不太聽使喚。它不是瞎,它只是懶,懶洋洋地往外斜,像一顆不想待在眼眶里的玻璃珠。我盯著你的時候,你永遠不知道我到底在看哪里。有時候我在看你的臉,你卻覺得我在看你身后的墻壁。有時候我想認真看你一眼,你卻皺著眉把頭偏開了。
這就是我的日常。
不是我選的人生,是我被塞進的人生。
1 歪眼睛的孩子
我五歲那年第一次意識到自己跟別人不一樣。
那天***排隊做操,老師讓我們手搭肩站成一列。我站在第三個,前面是胖乎乎的劉浩然,后面是總扎兩個小辮子的林甜甜。我記得那天太陽很大,操場的塑膠地墊被曬出一股輪胎味兒。
老師說:“眼睛看前面!”
我就看了。
但我不知道的是,我自以為在看劉浩然后腦勺的時候,我的右眼正固執(zhí)地盯著右邊花壇里的那只麻雀。我盯著劉浩然,右眼盯著麻雀,我大腦接收到的畫面永遠是兩個疊在一起的世界——一個是我該看的,一個是我控制不住的。
小朋友開始笑了。
先是站在旁邊的趙凱發(fā)現(xiàn)的,他是我們班最能笑的,笑起來像被掐住脖子的**。他指著我說:“沈川的眼睛是歪的!你看你看,他一只眼睛在看那邊!”
所有人都回頭看我。
我站在那里,陽光曬在我臉上,我能感覺到我的右眼在不受控制地往外跑,像一頭倔強的老牛。我想把它拉回來,可我越用力,它越往外跑。我的左眼急得都快哭了,右眼卻像個局外人一樣冷眼旁觀。
那是我人生中第一次被所有人注視。
也是第一次想把自己藏起來。
我媽來接我的時候,老師把她拉到一邊說話。我站在***的鐵門邊上,透過欄桿看外面馬路上來來往往的車。我媽跟老師說了大概五分鐘,走過來的時候臉上沒什么表情,牽起我的手說:“走吧?!?br>她的手很暖,手心有一層薄薄的繭。
路上我坐在她自行車后座上,兩只手抓著她的衣服下擺。風吹過來,把她碎花襯衫吹得鼓起來,像一面帆。
“媽,我是不是有???”
我問這句話的時候,自己都沒想到會問出口。我那時候才五歲,不太懂“病”是什么意思,但我聽懂了老師跟媽媽說話時反復出現(xiàn)的那個詞——“去醫(yī)院”。
我媽沒吭聲。
自行車拐了一個彎,又騎了一段,她才說:“沒有的事。”
可我分明聽見她聲音里有什么東西碎掉了。
去醫(yī)院的路上,我坐在公交車倒數(shù)第二排靠窗的位置。我媽坐我旁邊,把我的手攥在她手心里。那天外面下著小雨,車窗上全是水珠,我把臉貼在玻璃上,涼颼颼的,看著外面的世界被水珠拉成一條一條模糊的光。
我記得很清楚,那天是星期四。
星期四是我最討厭的日子,因為下午有手工課。手工課要用剪刀,而我手沒力氣。不是我不想用力,是我真的使不上勁。就好像有人把我的力氣偷走了,剩給我的只夠端一碗飯、握住一支鉛筆,再多就不行了。
剪刀在我手里像一塊鐵疙瘩。
別的小朋友咔嚓咔嚓剪出小兔子小房子,我連一張紙都剪不圓。我剪出來的圓永遠是歪的,像被人踩了一腳的月亮。后來我干脆不剪了,就坐在座位上看窗外走廊上跑來跑去的人。
老師問我:“沈川,你怎么不做?”
我說:“我沒力氣?!?br>她沒聽清,又問了句什么。我沒回答,因為我發(fā)現(xiàn)跟別人解釋這件事太累了。就像你讓一條魚去解釋為什么它不能爬樹,你讓一棵樹去解釋為什么它不能跑——有些事根本不需要解釋,因為它就是那樣。
可世界上的人偏要你解釋。
他們看見你眼睛斜,問你為什么不看正前方。他們看見你拿勺子手抖,問你為什么不端穩(wěn)一點。他們看見你不參加體育課跑步,問你為什么不跑快一點。每一個問題都像是在問你:你為什