第2章
當(dāng)我綁定腹肌簽到系統(tǒng)
不應(yīng)該。
真的不應(yīng)該。
我都這么努力了。
腹肌哪怕出來(lái)一塊意思一下呢?
就在這時(shí),腦子里忽然響起一道聲音。
檢測(cè)到宿主腹部平坦如砧板。
我動(dòng)作一僵。
四下看了看。
沒(méi)人。
那聲音繼續(xù)響起:
腹肌簽到系統(tǒng)已綁定。
我:“?”
我第一反應(yīng)是,完了。
練猛了。
腦子缺氧了。
系統(tǒng)冷冰冰道:
當(dāng)前腹肌進(jìn)度:0/8。
新手任務(wù):與指定目標(biāo)貼貼三秒。
獎(jiǎng)勵(lì):腹肌一塊。
我本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備去校醫(yī)院掛號(hào)。
聽(tīng)到“腹肌一塊”四個(gè)字,腳步停住了。
人可以不信玄學(xué)。
但不能不信腹肌。
我謹(jǐn)慎地在心里問(wèn):
“指定目標(biāo)是誰(shuí)?”
系統(tǒng)安靜了一秒。
秦硯。
我:“……”
我閉了閉眼。
很好。
是瘋了。
4
我當(dāng)然不可能去貼秦硯。
我和他是什么關(guān)系?
死對(duì)頭。
死對(duì)頭之間可以互嘲,可以互懟,還可以老死不相往來(lái)。
但不能貼貼。
這像話嗎?
不像話。
所以我轉(zhuǎn)頭就**。
系統(tǒng)不緊不慢地提醒:
任務(wù)限時(shí)十二小時(shí)。
我不理。
任務(wù)失敗,新手獎(jiǎng)勵(lì)取消。
我繼續(xù)不理。
根據(jù)評(píng)估,宿主自然練出腹肌概率為0.7%。
我停下。
“多少?”
0.7%。
“你再說(shuō)一遍?”
0.7%。
我深吸一口氣。
“你們系統(tǒng)說(shuō)話都這么傷人嗎?”
系統(tǒng)不說(shuō)話了。
我也心死如灰。
0.7%。
這個(gè)數(shù)字實(shí)在太羞辱人。
那一晚,我沒(méi)睡好。
閉眼是夏晴說(shuō)喜歡腹肌。
睜眼是秦硯撩衣服擦汗漏出的八塊腹肌。
最可怕的是,系統(tǒng)還在我腦子里倒計(jì)時(shí)。
新手任務(wù)剩余時(shí)間:十小時(shí)。
我把被子拉過(guò)頭頂。
心想:
許亦安。
你不能墮落。
你要靠自己的努力。
五秒后,我又想。
但努力一個(gè)月了也沒(méi)用。
要不,就貼三秒?
三秒而已。
秦硯又不會(huì)少塊肉。
我會(huì)多一塊腹肌。
四舍五入,是我賺了。
5
第二天上午,我在籃球館門(mén)口看見(jiàn)秦硯。
他剛打完球,黑色球衣貼在身上,額發(fā)濕著,脖頸上還掛著汗。
周?chē)腥丝此?br>我也看了一眼。
只一眼。
然后系統(tǒng)就像死了很久終于活過(guò)來(lái)一樣:
目標(biāo)出現(xiàn)。
我面無(wú)表情:
“我看見(jiàn)了?!?br>請(qǐng)宿主盡快完成任務(wù)。
我咬牙。
行。
完成。
三秒。
我可以。
于是我一路尾隨秦硯去了**室。
**室里人不多。
秦硯打開(kāi)柜子拿外套。
聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,他回頭看我。
“許亦安?”
我站在他面前。
“嗯。”
他看著我。
“有事?”
“沒(méi)事?!?br>秦硯沉默一瞬。
“沒(méi)事你跟著我進(jìn)來(lái)?”
我鎮(zhèn)定道:“我也來(lái)?yè)Q衣服?!?br>他低頭看了眼我身上的便服。
“換什么?”
我卡了一下。
“換個(gè)心情。”
秦硯:“……”
他的眼神頓時(shí)變得一言難盡。
像在看一個(gè)精神狀態(tài)不太穩(wěn)定的智障。
我裝作沒(méi)看見(jiàn),往他面前又挪了一步。
秦硯垂眼。
“許亦安?!?br>“嗯?”
“你再靠近,我報(bào)警了?!?br>我:“……”
系統(tǒng)在腦子里催:
目標(biāo)已進(jìn)入可貼貼范圍。
請(qǐng)宿主盡快完成任務(wù)。
我深吸一口氣。
算了。
人總要為腹肌付出點(diǎn)代價(jià)。
我閉上眼,一把抱住了秦硯。
秦硯整個(gè)人僵住。
我也僵住。
他的肩比我想的寬。
身體也比我想的熱。
我腦子里亂七八糟地閃過(guò)一個(gè)念頭:
這人是不是把蛋**都喝進(jìn)骨頭里了?
系統(tǒng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。
三。
秦硯的聲音在頭頂響起。
“許亦安?!?br>二。
“你有?。俊?br>一。
我咬牙:
“閉嘴?!?br>“我簽到。”
空氣死一樣安靜。
秦硯低頭看我。
“簽什么?”
我一時(shí)嘴快:
“腹肌?!?br>“……”
“……”
這一次,不光秦硯沉默了。
我也沉默了。
更不巧的是,**室門(mén)口剛進(jìn)來(lái)一個(gè)學(xué)生。
他站在門(mén)邊,看了看抱在一起的我和秦硯。
又看了看我通紅的耳朵。
最后緩緩后退一步。
“打擾了?!?br>門(mén)又關(guān)上了。
我松開(kāi)秦硯的時(shí)候,已經(jīng)不想