溫夏失戀后論文三次被導師打回，又被裴教授按頭去相親。
她推開包廂門，才發(fā)現(xiàn)對象是分手半年的前男友裴邵。
林薇拿著曖昧照片當眾造謠，導師電話催她坐下吃完飯。
溫夏正要走，裴邵攔住她：
“照片是假的，飯也別吃了，先把賬算清楚?！?br>1
溫夏的論文**次崩了。
上午九點，裴教授翻了三頁打印稿，抬頭問她：“溫夏，你這章寫的是什么？”
溫夏老實回答：“緒論?！?br>裴教授把論文拍在桌上：“這是緒論嗎？這是失戀受害者投訴書。”
她承認，這章確實寫得不對。她本來要寫研究**，結(jié)果不知怎么就寫成了“研究對象的不穩(wěn)定性與信任危機”。她**又改，改了又刪，最后越改越像罵前男友。
裴教授看著她，語氣重了些：“你是我?guī)н^最穩(wěn)的學生?，F(xiàn)在呢？開題報告拖，實驗數(shù)據(jù)亂，文獻綜述像沒睡醒。你因為分手把自己弄成這樣，值嗎？”
溫夏立刻站直：“不值。我已經(jīng)清醒了?！?br>“清醒了還寫成這樣？”
“昨晚清醒的?！?br>裴教授氣笑了。
裴教授卻忽然說：“晚上六點，去湖西路那家私房菜館?！?br>溫夏警覺：“有學術(shù)飯局？”
“有相親飯局。”
溫夏差點把論文扔出去：“老師，我現(xiàn)在沒這個需求。”
裴教授不聽：“你需要。你再這么下去，論文沒了，人也廢了。找個人刺激刺激你，也許就好了?！?br>溫夏急了：“老師，愛情不是維生素，缺了不能亂補?！?br>裴教授把手機推給她：“我兒子，條件不錯，工作穩(wěn)定，長得也行。他最近剛回來，我看你們合適?！?br>溫夏往后退一步：“師生關(guān)系已經(jīng)夠復雜了，您還要升級成婆媳關(guān)系？”
裴教授瞪她：“少貧。你就去吃頓飯，不合適立刻走?！?br>溫夏還想拒絕，裴教授又補了一句：“你不去也行，這版論文我讓你重寫到下個月?！?br>她想起自己延期的風險，想起實驗室堆著的數(shù)據(jù)，想起同門已經(jīng)開始準備答辯。
于是她擠出笑：“老師，您兒子知道自己被安排了嗎？”
裴教授很淡定：“不知道。”
溫夏沉默兩秒：“您家教育方式真刺激?！?br>門推開，里面坐著一個男人。
半年