一邊時(shí)不時(shí)抬頭看向門口。
直到“吱呀”一聲，爸爸回來(lái)了。
姐姐一把放下電腦，“噌”一下滑下沙發(fā)，拖鞋都還沒(méi)穿穩(wěn)，就往爸爸那跑，我也跟著她跑。
然后，我們被爸爸抱了個(gè)滿懷。
“爸爸爸爸，我的鋼琴是不是到了？”姐姐探著腦袋，期盼地往爸爸身后張望。
果不其然，有兩個(gè)叔叔搬著鋼琴往我們這邊走過(guò)來(lái)，爸爸松開(kāi)我們，站起來(lái)，安排鋼琴的住處。
第二天，教鋼琴的老師就來(lái)了。
姐姐學(xué)得極快，一點(diǎn)就通，鋼琴老師教得也格外順心，等到要走的時(shí)候，還笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)：“您家孩子可太聰明了，一學(xué)就會(huì)。”
這樣的日子一天天慢慢過(guò)去，我六歲了，這三年里，姐姐參加了無(wú)數(shù)鋼琴比賽，捧回了一座又一座獎(jiǎng)杯，拿回了一張又一張獎(jiǎng)狀，我越發(fā)的崇拜她了。
在一次晚餐，姐姐突然說(shuō)：“文文的妹妹學(xué)畫(huà)畫(huà)了，柔柔也要?！?br>柔柔是我的小名。
“芮芮，這件事要先問(wèn)問(wèn)柔柔自己才行，”媽媽耐心地說(shuō)，“我們不能隨意替柔柔做決定。”
姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，“妹妹，你想學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎？”
我不討厭畫(huà)畫(huà)，因?yàn)閶寢屖窃O(shè)計(jì)師，我總能在她的畫(huà)室看見(jiàn)她的設(shè)計(jì)稿紙，很漂亮。
但我也不是很喜歡，可一想到是姐姐希望我學(xué)，我的心里便生出了幾分向往。
我看著對(duì)面的媽媽，認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)?！?br>媽媽再次認(rèn)真地問(wèn)了我一遍，“柔柔，你真的確定要學(xué)嗎？”
“媽媽，我確定?！?br>“好，那媽媽教你。”
在這之后，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
我的天賦不錯(cuò)，媽媽總夸我。
慢慢地，我也真正喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
這一年我已經(jīng)滿六歲了，可以去上小學(xué)了，和姐姐在一個(gè)學(xué)校，我又可以跟著姐姐啦。
第一次上小學(xué)，我有些緊張，但我并不害怕，因?yàn)槲抑澜憬阍冢兴?，我就不用害怕?br>上小學(xué)以來(lái)，我每天的生活就是在學(xué)校學(xué)習(xí)，然后回家做完作業(yè)就畫(huà)畫(huà)。
不知道為什么，我可以很輕松地完成一幅畫(huà)，卻不能很快地寫(xiě)完作業(yè)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)比我的畫(huà)畫(huà)水平差多了。
在學(xué)校，我的學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)在年級(jí)中游。
但在畫(huà)畫(huà)比賽中，我永遠(yuǎn)都是