保研名單公示那天，我被室友林恬帶人堵在教學(xué)樓門口，逼我簽放棄**，理由是我偷了她的競(jìng)賽成果、搶了她的保研名額，還害她抑郁復(fù)發(fā)。
她紅著眼抓住我的袖子，聲音發(fā)抖：
“蘇南梔，你家窮就能搶我的前途嗎？我把你當(dāng)朋友，你怎么能這么惡毒？”
我看著她身后舉著手機(jī)直播的人，氣得手都在抖，卻還是把那張**撕了。
輔導(dǎo)員讓我別鬧，男朋友陸澤也拉偏架：
“南梔，恬恬身體不好，你先讓一步，她承受不了刺激。”
下一秒，林恬當(dāng)著所有人的面把我的電腦摔在地上，說(shuō)那里面全是我偷她代碼的證據(jù)。
全校群炸了，罵我的消息刷到停不下來(lái)。
我彎腰撿起她偷偷塞進(jìn)我包里的U盤，直接撥通校紀(jì)委電話。
“老師，偷東西的人自己把證據(jù)送來(lái)了?！?br>1
電話接通后，周圍突然安靜了幾秒。
林恬臉上的眼淚還掛著，眼神卻變了。
她想伸手搶我的手機(jī)。
我后退一步，按下免提。
校紀(jì)委老師的聲音從電話里傳出來(lái)：“蘇南梔，你現(xiàn)在在哪里？證據(jù)是什么？”
我盯著林恬，一字一句說(shuō)：“計(jì)算機(jī)樓門口。有人逼我簽放棄保研**，還把一個(gè)U盤塞進(jìn)我包里，里面應(yīng)該有我項(xiàng)目的復(fù)制文件?！?br>林恬立刻哭出聲。
“南梔，你為什么還要污蔑我？明明是你偷了我的東西！”
她身邊的女生跟著喊：“大家都看見了，恬恬都被你逼成這樣了，你還裝受害者！”
直播鏡頭懟到我臉上。
彈幕我看不見，但不用想也知道，全是罵我的。
我不怕罵。
我怕的是我三年的努力被人踩爛。
這個(gè)項(xiàng)目叫“校園夜行安全預(yù)警系統(tǒng)”，從大二開始我就在做。需求調(diào)研、代碼、模型、測(cè)試，我熬過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚。林恬只在結(jié)題前拍了幾張照片，就說(shuō)這是她主導(dǎo)的項(xiàng)目。
更可笑的是，陸澤信了。
陸澤站在林恬旁邊，眉頭皺得很緊。
“南梔，別把事情鬧大。你先把U盤交給我，我陪你去解釋?！?br>我冷笑：“交給你，然后讓你替她銷毀？”
陸澤臉色沉下來(lái)。
“你現(xiàn)在怎么變成這樣了？我是在幫你?！?br>“幫我？”我指著地上的電腦，“你看見她砸我電腦了嗎？”
林