這才是我們狀元…”
“區(qū)區(qū)一個(gè)狀元而已，怎么比得上昭昭同學(xué)？王蘭，你這幾年教書(shū)把腦子教傻了嗎？”
余教授毫不留情的打斷班主任的話。
轉(zhuǎn)身，這位學(xué)術(shù)界大拿卻殷勤的對(duì)我開(kāi)口，“昭昭同學(xué)，來(lái)我們清華吧！學(xué)費(fèi)全免，獎(jiǎng)學(xué)金給你最高等，還有燕京一套房！”
現(xiàn)場(chǎng)和拍賣會(huì)似的。
北大加到了兩套。
復(fù)旦甚至在三套的基礎(chǔ)上，還承諾讓我畢業(yè)后留校任職。
我只覺(jué)得他們是在和我開(kāi)玩笑。
畢竟我這成績(jī)可是這幾十年來(lái)全國(guó)最低的。
而林慕只錯(cuò)了一道題，接近滿分。
所以，這可能就是名校對(duì)林慕這種天才先抑后揚(yáng)的儀式感吧。
我認(rèn)命的擺了擺手，嘆了口氣。
“老師，你們別逗我了！我自己幾斤幾兩我難道不知道嗎？”
班主任拉著咬牙切齒的林慕，一臉見(jiàn)鬼的表情，“余教授，你們科研壓力這么大嗎？什么垃圾都往學(xué)校收？”
余教授一副厭煩班主任搗亂的模樣，不耐煩的拿出手機(jī)，調(diào)出我的答題卡。
“自己看！”
本以為班主任看見(jiàn)我那全亂寫的答題卡會(huì)笑掉大牙。
沒(méi)想到，她卻一臉凝重，突然鞠躬和我道歉。
“昭昭，對(duì)不起啊，老師一直誤會(huì)你了！你真的是個(gè)人才！”
林慕頓時(shí)尖叫出聲，“老師，你們都瘋了嗎！我才是高考狀元，你們目光怎么都集中在陸昭昭身上！”
我也贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和林慕一直不對(duì)付。
她自律成績(jī)又好，最是看不慣我這種上課打瞌睡摸魚(yú)的人。
偏偏老師還讓她對(duì)我一對(duì)一幫扶。
于是她的朋友經(jīng)常在食堂將飯菜倒我頭上，為她打抱不平。
所以雖然我不喜歡她，但也覺(jué)得這個(gè)玩笑過(guò)分了。
“老師，你們趕緊和林慕聊吧！別把她這個(gè)狀元?dú)庾吡?！?br>我抬腿就要走。
班主任卻把手機(jī)遞給林慕。
“你自己看看昭昭的答題卡！”
下一秒，林慕整個(gè)人呆愣在原地，手機(jī)也啪嗒摔在地上，屏幕粉碎。
一向高傲不認(rèn)輸?shù)乃?，卻在此時(shí)握緊自己雙手，低頭承認(rèn)。
“陸昭昭，我的確比不**，我這個(gè)狀元真的沒(méi)有你重要…”
這個(gè)世界一