蘇亦如：女主角。

重生后回到16歲，圣櫻高中高一新生。

蘇家獨女，家境優(yōu)渥，父母視若珍寶，從小在寵愛中長大。

前世：性格張揚跳脫，渴望融入貴族圈子的“熱鬧”，對看似貼心的林雅雅深信不疑，在對方的潛移默化下變得驕縱、沖動，不僅荒廢了繪畫天賦，還在“創(chuàng)新項目”中被利用，連累家族，最終在一場因爭執(zhí)引發(fā)的意外中離世，至死都帶著對陸時硯的遺憾和對人生的悔恨。

重生后：褪去浮躁，變得沉靜通透。

眼神里藏著與年齡不符的清醒，目標(biāo)明確——遠(yuǎn)離林雅雅的虛偽，守護(hù)父母和家族，撿起被丟棄的畫筆，更要勇敢走向那個讓她兩世初見就心動的少年陸時硯。

這一次，她要讓青春沿著正確的軌跡，綻放出該有的光芒。

陸時硯：男主角。

圣櫻高中高一學(xué)生，陸氏集團(tuán)唯一繼承人。

外貌清雋，氣質(zhì)清冷，是全校公認(rèn)的“高嶺之花”，成績穩(wěn)居年級第一，尤其在物理和編程上天賦異稟。

看似疏離寡言，實則心思細(xì)膩，觀察力驚人。

前世就注意到蘇亦如被林雅雅牽著走的無奈，曾隱晦提醒卻被她忽略；這一世，初見時便察覺到蘇亦如的不同——她的眼神里沒有了前世的張揚，多了份沉靜和……對自己的刻意關(guān)注？

這份反差讓他不由自主地靠近，逐漸發(fā)現(xiàn)她堅硬外殼下的柔軟與堅韌，最終成為她最信任的“同行者”。

林雅雅：女配。

圣櫻高中高一學(xué)生，出身普通家庭，憑借優(yōu)異成績考入圣櫻，卻對貴族圈子的奢華極度向往。

表面溫柔體貼，嘴甜會來事，擅長扮演“貼心好友”的角色，靠著依附蘇亦如獲得進(jìn)入上流社交圈的機(jī)會。

內(nèi)心深處卻因階層差異而極度自卑，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對蘇亦如的嫉妒——嫉妒她的家世、她的天賦，甚至嫉妒旁人對她的關(guān)注。

前世通過捧殺、挑撥等手段操控蘇亦如，從中漁利；重生后，發(fā)現(xiàn)蘇亦如對自己刻意疏遠(yuǎn)，便開始用更隱蔽的方式試探、糾纏，試圖重新掌控局面，是蘇亦如重生路上最大的“障礙”。

蘇父蘇母：蘇亦如的父母。

白手起家創(chuàng)立蘇氏集團(tuán)，是商界有名的“模范夫妻”，性格開明，對獨女蘇亦如極盡疼愛，卻從不溺愛。

前世因女兒被林雅雅誤導(dǎo)、走上彎路而痛心疾首，耗費大量精力為她收拾爛攤子，卻始終尊重女兒的選擇；這一世，敏銳地察覺到蘇亦如開學(xué)后的變化——她不再晚歸，主動聊起學(xué)業(yè)，甚至開始陪他們吃飯聊天，雖有疑惑，卻選擇默默支持，用行動告訴她：“家永遠(yuǎn)是你的后盾”。

顧明宇：圣櫻高中高二學(xué)長，顧氏地產(chǎn)的繼承人，性格略顯傲慢，喜歡出風(fēng)頭。

前世是“創(chuàng)新項目”中算計蘇亦如的主要對手之一，曾利用林雅雅提供的蘇亦如團(tuán)隊的漏洞，搶走了項目核心創(chuàng)意。

重生后，依舊對項目志在必得，注意到蘇亦如**新生中“不簡單”，試圖用家世壓人或拉攏她，卻被蘇亦如冷淡避開。

他對蘇亦如的“不識抬舉”有些不滿，后期可能會成為阻礙她的小角色，但在陸時硯的暗中幫助和蘇亦如的謹(jǐn)慎應(yīng)對下，難以得逞。

孟瑤：林雅雅的“小跟班”，家境中等，依附林雅雅是為了能接觸到更上層的圈子。

性格膽小怕事，知道林雅雅的一些小動作，卻因不敢反抗而選擇沉默。

前世在林雅雅的指使下，做過一些挑撥蘇亦如和其他人關(guān)系的事（比如偷偷散播蘇亦如的謠言）。

重生后，看到蘇亦如對林雅雅的疏遠(yuǎn)，內(nèi)心開始動搖，后期可能在某個契機(jī)下，向蘇亦如透露部分真相，成為揭開林雅雅真面目的一點助力。

周教授：圣櫻高中的繪畫老師，曾是國內(nèi)知名畫家，因厭倦名利場來到圣櫻任教。

眼光毒辣，前世就很欣賞蘇亦如的繪畫天賦，可惜她被瑣事耽誤，最終放棄了畫筆。

重生后，發(fā)現(xiàn)蘇亦如主動回到畫室，且畫中多了份沉淀后的靈氣，十分欣慰，主動提出指導(dǎo)她，成為她重拾天賦路上的重要引路人。

周教授的通透和對藝術(shù)的純粹，也潛移默化地影響著蘇亦如，讓她更堅定地遠(yuǎn)離浮躁。

陸時硯的助理-秦秘書：陸氏集團(tuán)為陸時硯配備的生活兼學(xué)習(xí)助理（因陸時硯偶爾需要處理家族事務(wù)），三十歲左右，辦事干練，心思縝密。

表面上是協(xié)助陸時硯處理瑣事，實則也承擔(dān)著“觀察”的任務(wù)（受陸老爺子所托）。

他會默默記錄陸時硯對蘇亦如的關(guān)注，比如“少爺今**動幫蘇小姐撿了掉落的畫具少爺把蘇小姐喜歡的畫展門票留了一張”，這些細(xì)節(jié)后來被陸老爺子得知，間接讓長輩對蘇亦如更有好感。

沈嘉南：圣櫻高中學(xué)生會**，高三學(xué)長，出身于教育世家，性格穩(wěn)重公正，在學(xué)生中威望很高。

前世對蘇亦如的印象停留在“被林雅雅帶著胡鬧的大小姐”，雖不認(rèn)同她的做法，但始終保持中立，在她被顧明宇刁難時，曾按校規(guī)公正處理過一次。

重生后，注意到蘇亦如主動參與學(xué)生會組織的公益畫展（前世她從不參加這類活動），且提交的作品驚艷眾人，對她刮目相看。

在“創(chuàng)新項目”評審階段，他作為學(xué)生代表參與**，林雅雅試圖暗箱操作時，是他堅持公開透明的原則，間接幫蘇亦如避開了一個陷阱。

林雅雅的母親：普通公司職員，將所***寄托在女兒身上，一心盼著林雅雅能嫁入豪門改變命運。

經(jīng)常給林雅雅灌輸“要抓住機(jī)會往上爬”的觀念，是林雅雅扭曲心態(tài)的根源之一。

偶爾會來學(xué)校給林雅雅送東西，見到蘇亦如時，眼神里總帶著刻意的討好和一絲不易察覺的算計，還曾私下暗示林雅雅“多跟蘇小姐搞好關(guān)系，以后有好處”。

蘇亦如的表哥-溫景然：比蘇亦如大五歲，名牌大學(xué)在讀，性格爽朗，是看著蘇亦如長大的“親哥”。

前世蘇亦如惹禍后，他是少數(shù)能罵醒她的人，可惜那時她己聽不進(jìn)勸。

重生后，放暑假回來看蘇亦如，發(fā)現(xiàn)她不僅懂事了，還主動跟他聊未來的規(guī)劃（比如想考美術(shù)學(xué)院），又驚又喜。

作為“過來人”，他給了蘇亦如很多關(guān)于學(xué)業(yè)和人際交往的建議，還幫她擋過幾次林雅雅想通過他約蘇亦如參加無效社交的請求。

圣櫻的校董-李奶奶：慈祥溫和的老**，是圣櫻早期創(chuàng)始人的家屬，如今主要負(fù)責(zé)學(xué)校的文化建設(shè)（如圖書館、藝術(shù)館）。

喜歡有才情且真誠的孩子，前世對放棄繪畫的蘇亦如感到惋惜。

重生后，在圖書館偶遇蘇亦如看書，發(fā)現(xiàn)她對藝術(shù)史的見解遠(yuǎn)超同齡孩子，便多聊了幾句。

后來看到蘇亦如在畫展上的作品，主動提出讓她參與學(xué)校藝術(shù)館的策展活動，給了她一個展示天賦的平臺，也讓她避開了不少校園是非。

趙宇辰：圣櫻高中高一學(xué)生，計算機(jī)競賽的種子選手，性格有些內(nèi)向但技術(shù)宅屬性明顯，是陸時硯在編程領(lǐng)域的少數(shù)“對手”兼朋友。

前世與蘇亦如幾乎無交集，重生后因“創(chuàng)新項目”與陸時硯組隊，偶然發(fā)現(xiàn)蘇亦如在視覺設(shè)計上的天賦（她為項目做的界面原型驚艷了他），主動提出合作。

他的首爽和對技術(shù)的純粹，讓蘇亦如放下戒備，兩人成了項目上的默契搭檔，也間接讓陸時硯看到了蘇亦如在專業(yè)領(lǐng)域的光芒。

林雅雅的同桌-張琪：家境優(yōu)越但性格佛系，對校園里的勾心斗角毫無興趣，只專注于自己的小世界（比如追星、研究甜品）。

作為林雅雅的同桌，她無意間目睹過林雅雅背后吐槽蘇亦如的虛偽，雖不愛多管閑事，但對林雅雅的印象首線下降。

重生后，看到蘇亦如疏遠(yuǎn)林雅雅，反而覺得“蘇亦如這次眼光挺準(zhǔn)”，偶爾會在蘇亦如被林雅雅纏上時，用一句“老師叫你去辦公室”幫她解圍，算是個中立的“隱形助攻”。

蘇亦如的專屬司機(jī)-王叔：蘇家的老員工，看著蘇亦如長大，性格憨厚老實，話不多但極其細(xì)心。

前世多次在接送蘇亦如時，看到林雅雅指揮蘇亦如做這做那，私下里跟陳管家感嘆“小姐太實誠”。

重生后，發(fā)現(xiàn)蘇亦如不再讓林雅雅順路搭車，且每次上車都會主動跟他打招呼，眼里的欣慰藏不住。

有次林雅雅想強(qiáng)行上車，是王叔以“蘇先生吩咐只接小姐”為由，硬氣地拒絕了。

圣櫻的心理咨詢老師-劉老師：溫柔耐心的中年女性，擅長觀察學(xué)生的情緒變化。

前世蘇亦如因與林雅雅的矛盾和家族壓力，曾被父母勸來咨詢，卻全程抵觸。

重生后，蘇亦如為了更好地梳理前世的情緒，主動預(yù)約了咨詢。

劉老師沒有追問過往，只是引導(dǎo)她接納自己的感受，這份專業(yè)和尊重讓蘇亦如很安心，也讓她更清晰地認(rèn)識到“討好型人格”的陷阱，堅定了遠(yuǎn)離林雅雅的決心。

陸時硯的發(fā)小-宋子昂：典型的富二代性格，愛玩愛鬧，是陸時硯身邊最活躍的“氣氛組”，卻在關(guān)鍵時刻很靠譜。

前世就覺得林雅雅對蘇亦如有“算計感”，曾跟陸時硯吐槽“那女的看蘇亦如的眼神像餓狼”，可惜沒人當(dāng)回事。

重生后，看到陸時硯對蘇亦如格外關(guān)注，立刻get到好友的心思，主動幫他打探蘇亦如的喜好（比如她常去的畫室、喜歡的咖啡口味），偶爾還會故意制造兩人“偶遇”的機(jī)會，是個合格的“助攻小能手”。

孫曼琪：圣櫻高中高二學(xué)姐，家族主營奢侈品行業(yè)，外表高冷，實則對設(shè)計頗有研究，是學(xué)校時尚社的社長。

前世對張揚的蘇亦如有些看不慣，重生后在一次設(shè)計交流會上，被蘇亦如提交的復(fù)古風(fēng)珠寶設(shè)計稿吸引——那份設(shè)計里既有貴族氣質(zhì)，又藏著細(xì)膩的人文關(guān)懷，完全不像一個高一新生的手筆。

她主動邀請蘇亦如加入時尚社，雖有競爭，卻也真心欣賞她的才華，成了蘇亦如在設(shè)計領(lǐng)域的“前輩引路人”。

林浩宇：林雅雅的弟弟，比她小兩歲，在普通中學(xué)讀書，性格單純懂事，知道姐姐在圣櫻的不易，卻不認(rèn)同她“攀附別人”的做法。

偶爾來給姐姐送東西時，會碰到蘇亦如，前世覺得她是“高高在上的大小姐”，重生后卻發(fā)現(xiàn)蘇亦如會主動跟他打招呼，甚至記得他喜歡的零食（前世林雅雅隨口提過）。

他內(nèi)心的天平逐漸傾斜，后期林雅雅做手腳被發(fā)現(xiàn)時，他是第一個站出來說“我姐姐確實做過”的人。

張教授：圣櫻高中的物理老師，也是“創(chuàng)新項目”的指導(dǎo)老師之一，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，最看重學(xué)生的原創(chuàng)精神。

前世蘇亦如的項目因涉嫌“借鑒”他人創(chuàng)意被他打了低分，重生后，他注意到蘇亦如團(tuán)隊的項目邏輯清晰、創(chuàng)意獨特，尤其是視覺與技術(shù)的結(jié)合堪稱驚艷，主動提出深入指導(dǎo)。

在林雅雅試圖誣陷蘇亦如“抄襲”時，是他拿出原始手稿和創(chuàng)作時間線，徹底擊碎了謠言。

蘇亦如的遠(yuǎn)房表姐-白若曦：比蘇亦如大一歲，同樣在圣櫻就讀，性格溫婉，因家族關(guān)系相對疏遠(yuǎn)，前世很少參與蘇亦如的圈子。

重生后，在家族聚會上看到蘇亦如主動和長輩聊天，沉穩(wěn)得體，完全沒了過去的驕縱，心生好感。

她知道林雅雅一些私下的小動作（曾無意中聽到林雅雅向別人吐槽蘇亦如），雖不愿搬弄是非，但在蘇亦如被林雅雅當(dāng)眾刁難時，會不動聲色地幫她轉(zhuǎn)移話題，算是“低調(diào)的盟友”。

校園咖啡廳老板-老周：在圣櫻開了五年咖啡廳，見慣了學(xué)生們的喜怒哀樂，為人通透，記性極好。

前世就記得“那個總被朋友牽著走、自己卻偷偷點香草拿鐵的蘇小姐”，還有“那個總一個人坐角落、點黑咖啡的陸同學(xué)”。

重生后，看到蘇亦如獨自來喝咖啡，還主動跟他打招呼，笑著說“還是香草拿鐵，少糖”，眼里的平靜讓他覺得“這姑娘好像突然長大了”。

偶爾會在陸時硯來的時候，“順口”提一句“剛才蘇小姐還在這兒看物理書呢”，成了兩人關(guān)系里最不經(jīng)意的“催化劑”。

李沐晴：圣櫻高中高一學(xué)生，馬術(shù)社成員，性格颯爽首接，父親是知名建筑師，家境優(yōu)渥卻毫無驕氣。

前世與蘇亦如交集不多，只因一次馬術(shù)比賽中林雅雅暗中使絆子讓她失利，而蘇亦如當(dāng)時站在林雅雅身邊，便對蘇亦如有些誤解。

重生后，她看到蘇亦如主動疏遠(yuǎn)林雅雅，還在一次訓(xùn)練中提醒她“馬鞍扣有點松”（前世她就是因此摔了下來），逐漸改觀。

兩人后來因共同反感林雅雅的算計，慢慢成了能說真心話的朋友，李沐晴的首爽也時常點醒蘇亦如“不用總憋著，不舒服就說出來”。

陳宇飛：圣櫻高中的校醫(yī)，年輕溫和，擅長心理疏導(dǎo)。

前世蘇亦如因和林雅雅爭吵情緒激動暈倒時，是他接診的，當(dāng)時就覺得這姑娘“心里藏了太多事”。

重生后，蘇亦如因重活一世偶爾失眠，去校醫(yī)室拿助眠藥，他沒有多問，只是遞給她一本解壓的涂色書，說“心里亂的時候，涂涂畫畫比吃藥管用”。

后來陸時硯因項目熬夜低血糖暈倒，也是他接診，閑聊時無意提了句“蘇同學(xué)上次說你物理很好，讓我多留意你別太累”，讓陸時硯心頭微動。

林雅雅的室友-鄭曉雯：來自小康家庭，性格獨立，看不慣林雅雅總向家里要錢買奢侈品討好別人，兩人關(guān)系表面平和實則疏離。

她知道林雅雅經(jīng)常在背后模仿蘇亦如的穿搭、甚至偷偷用蘇亦如落在宿舍的香水（前世蘇亦如大大咧咧沒發(fā)現(xiàn)）。

重生后，看到蘇亦如從不把私人物品留在宿舍，且對林雅雅保持距離，心里暗贊“蘇亦如終于聰明了”。

在林雅雅試圖偷拿蘇亦如的設(shè)計草稿時，是她假裝打電話，故意提高音量提醒“有人進(jìn)宿舍了”，讓林雅雅的計劃落空。

蘇父的助理-張?zhí)刂焊K父多年，辦事滴水不漏，看著蘇亦如長大，對她像對自家侄女。

前世因蘇亦如被林雅雅慫恿簽下不利合同，他差點被蘇父辭退，雖然后來保住工作，卻始終覺得遺憾。

重生后，他敏銳地發(fā)現(xiàn)蘇亦如拒絕了所有林雅雅牽線的“商業(yè)局”，還主動向他請教家族生意的基礎(chǔ)常識，又驚又喜。

在林雅雅試圖通過外部渠道給蘇亦如設(shè)套（比如偽造合作意向書）時，是他提前核查，把風(fēng)險掐滅在源頭，還“不經(jīng)意”地把證據(jù)透露給了蘇父，讓蘇父更堅定地支持女兒遠(yuǎn)離林雅雅。

圣櫻的門衛(wèi)-王大爺：在圣櫻守門十年，認(rèn)識所有學(xué)生，尤其記得那些“早出晚歸”的孩子。

前世總看到蘇亦如跟著林雅雅半夜才回校，眉頭皺得老高；重生后，發(fā)現(xiàn)蘇亦如每天準(zhǔn)時出現(xiàn)在早讀隊伍里，周末還會帶著畫板去畫室，偶爾碰到，會笑著說“蘇小姐今天氣色真好”。

他看似普通，卻在林雅雅試圖讓校外人員“教訓(xùn)”蘇亦如（前世未成功的陰招）時，首接把人攔在了門口，理由是“非本校人員，無預(yù)約不得入內(nèi)”，用最樸素的方式護(hù)了蘇亦如一次。

高睿：圣櫻高中高一學(xué)生，攝影社社長，鏡頭感極佳，能捕捉到常人忽略的細(xì)節(jié)。

家世普通，靠獎學(xué)金入學(xué)，性格內(nèi)斂卻有自己的堅持，不依附任何人。

前世曾無意間拍到林雅雅偷偷換掉蘇亦如畫展作品標(biāo)簽的畫面，卻因怕惹事壓了下來，成了心底的遺憾。

重生后，在開學(xué)典禮上，他鏡頭下的蘇亦如與傳聞中不同——陽光落在她側(cè)臉，眼神沉靜得像一汪深潭，這份反差讓他印象深刻。

后來在畫展籌備中，他主動提出幫蘇亦如拍作品宣傳照，還“順手”拍下林雅雅試圖觸碰展品的畫面（留作證據(jù)），成了默默守護(hù)她才華的“記錄者”。

周雨桐：圣櫻高中高二學(xué)姐，辯論社主力，邏輯清晰，言辭犀利，是校園里有名的“毒舌”，但從不說無根據(jù)的話。

前世就看不慣林雅雅“捧高踩低”的做派，曾在公開辯論中暗諷“依附他人者，終會失去自我”，當(dāng)時蘇亦如還覺得是在說自己，對她很抵觸。

重生后，在一次關(guān)于“自我價值”的辯論賽上，蘇亦如作為新生代表發(fā)言，觀點獨到且堅定，周雨桐當(dāng)場表示“認(rèn)同”，賽后主動遞名片：“你的邏輯很有趣，有空可以一起討論。”

她的認(rèn)可讓蘇亦如更堅定“做自己”，偶爾還會在林雅雅散布謠言時，用辯論技巧幫蘇亦如“懟回去”。

林雅雅的遠(yuǎn)房親戚-劉阿姨：在圣櫻食堂工作，對林雅雅格外“照顧”（比如多打肉菜），常聽林雅雅抱怨蘇亦如“嬌氣裝清高”，便也跟著對蘇亦如帶偏見。

重生后，一次蘇亦如幫食堂撿撒落的餐盤，動作麻利又有禮貌，劉阿姨心里咯噔一下。

后來林雅雅讓她“不經(jīng)意”把湯灑在蘇亦如的畫稿上，她看著蘇亦如認(rèn)真畫畫的樣子，想起自家女兒也愛畫畫，終究沒下手，還悄悄提醒：“蘇小姐，你東西放遠(yuǎn)點，這兒人多。”

是底層小人物在良知與人情間的一次微小傾斜。

蘇亦如的鋼琴老師-方老師：國內(nèi)知名鋼琴家，脾氣有些古怪，只教“有靈氣”的學(xué)生。

前世蘇亦如因被林雅雅慫恿“彈琴太老派”，賭氣放棄了學(xué)了八年的鋼琴，讓方老師惋惜不己。

重生后，蘇亦如主動回到琴房練琴，指尖流淌出的旋律不再是機(jī)械的技巧，多了份經(jīng)歷沉淀后的情感，方老師推門進(jìn)來時愣住了，只說：“你終于找到了自己的調(diào)子?！?br>
他重新收下這個學(xué)生，不僅教琴，更教她“藝術(shù)里最珍貴的是真誠，不是別人的評價”，讓蘇亦如在音樂里找到了療愈的出口。

陸時硯的奶奶-陸老夫人：出身書香門第，氣質(zhì)優(yōu)雅，最看重“品性”而非家世。

前世聽陸時硯提過“蘇家那個小姑娘被朋友帶壞了”，便沒再多問。

重生后，在家族舉辦的慈善晚宴上，她看到蘇亦如沒有像其他女孩那樣圍著富家子弟轉(zhuǎn)，反而陪著幾位老藝術(shù)家聊得投機(jī)，還能準(zhǔn)確說出她收藏的古畫**，頓時心生好感。

后來主動邀請蘇亦如到家里喝茶，聊藝術(shù)、聊生活，成了第一個公開認(rèn)可蘇亦如的長輩，也讓陸時硯的心意多了份“后盾”。

何俊輝：圣櫻高中高一學(xué)生，體育生，籃球社主力，性格陽光開朗，人緣極好，對誰都笑瞇瞇的，看似沒心沒肺，實則很會察言觀色。

前世和蘇亦如只是點頭之交，重生后發(fā)現(xiàn)蘇亦如總一個人去畫室，偶爾會在她被籃球隊友起哄時（覺得她“不合群”）站出來打圓場：“蘇同學(xué)是去搞藝術(shù)創(chuàng)作，比我們打球高級多了?！?br>
后來在一次校園籃球賽上，林雅雅故意撞到蘇亦如想讓她出丑，是他眼疾手快扶住了她，還笑著說“小心點，我們場地糙”，用輕松的方式化解了尷尬。

夏柔：圣櫻高中的圖書***，剛畢業(yè)的大學(xué)生，溫柔耐心，喜歡和學(xué)生們聊書。

前世總看到蘇亦如被林雅雅拉著，心不在焉地借些流行小說，重生后卻發(fā)現(xiàn)她常泡在藝術(shù)史和設(shè)計理論區(qū)，筆記做得密密麻麻。

有次蘇亦如找一本**畫冊，夏柔翻遍倉庫幫她找到，兩人因此熟絡(luò)起來。

夏柔會給她推薦冷門卻優(yōu)質(zhì)的設(shè)計書籍，還告訴她“真正的才華，不需要靠別人的眼光證明”，成了她安靜角落里的“精神同伴”。

林雅雅的前男友-周子昂：普通中學(xué)的學(xué)生，和林雅雅是初中同學(xué)，家境一般，性格有些自卑。

林雅雅升入圣櫻后，覺得他“配不上自己”，便斷了聯(lián)系，還對外宣稱“從沒談過”。

重生后，他偶然來圣櫻附近辦事，碰到林雅雅正挽著一個富二代的胳膊說笑，上前打招呼卻被無視。

這一幕恰好被路過的蘇亦如看到，她雖沒多管閑事，卻記在了心里。

后來林雅雅造謠蘇亦如“私生活混亂”時，周子昂在網(wǎng)上看到消息，氣不過發(fā)了條匿名帖子，講述林雅雅“嫌貧愛富”的過往，雖沒首接幫蘇亦如，卻間接拆了林雅雅的“**”人設(shè)。

蘇亦如的寵物狗-雪球：一只雪白的薩摩耶，是蘇亦如15歲生日時父母送的禮物，聰明黏人。

前世因蘇亦如總往外跑，很少陪它，漸漸變得不愛動。

重生后，蘇亦如每天放學(xué)都陪它散步、玩游戲，雪球重新變得活潑。

有次林雅雅來家里做客，**雪球卻被它躲開（動物對虛偽的人很敏感），蘇亦如看著這一幕，心里更清楚誰才是值得親近的人。

雪球成了她平淡日子里的小確幸，也成了她拒絕無效社交的“借口”：“我要回家陪雪球呢。”

圣櫻的校工-李嬸：負(fù)責(zé)打掃藝術(shù)樓，手腳麻利，話不多但心善。

前世總看到蘇亦如的畫具被扔在角落積灰，重生后卻發(fā)現(xiàn)她每天都把畫室收拾得干干凈凈，還會主動幫李嬸搬沉重的清潔工具。

李嬸記在心里，有次看到林雅雅在蘇亦如的畫架旁鬼鬼祟祟，故意大聲掃地提醒，讓林雅雅的小動作沒能得逞。

她用最樸素的方式，回報著這份尊重與善意。