我不是死了嗎？

這是宋淵意識(shí)復(fù)蘇后的第一個(gè)念頭，清晰得如同冰錐刺入腦海。

劇烈的碰撞，失控的渣土車，輪胎摩擦地面刺耳的尖叫，還有那個(gè)被推開后茫然回頭的小女孩驚恐的臉……所有的畫面在瞬間閃過(guò)，然后被一股更強(qiáng)大的、撕裂般的痛楚淹沒(méi)。

不，不是**的痛楚，那具身體應(yīng)該己經(jīng)在車輪下支離破碎。

這是一種靈魂層面的劇震，仿佛兩個(gè)截然不同的存在被硬生生塞進(jìn)了同一個(gè)狹小的容器，彼此擠壓、融合、爭(zhēng)奪著主導(dǎo)權(quán)。

無(wú)數(shù)陌生的記憶碎片如同決堤的洪水，沖垮了他原有的認(rèn)知。

嘈雜的聲音率先涌入耳膜，像是隔著水層，模糊而遙遠(yuǎn)，漸漸變得清晰。

“……所以說(shuō)，這個(gè)空間裂縫的穩(wěn)定性，首接關(guān)系到我們白泉市副本‘幽暗森林’的怪物刷新率……”一個(gè)中氣十足的聲音在前方回蕩。

視線艱難地對(duì)焦，首先映入眼簾的是一張深褐色的木質(zhì)講臺(tái)，后面站著一位穿著藍(lán)色制服、體型健碩的理論課老師——李振，正指著黑板上的投影圖表講解著什么。

目光偏移，是排列整齊的暗色課桌，一個(gè)個(gè)穿著統(tǒng)一藏青色校服、背影稚嫩的身影。

陽(yáng)光透過(guò)寬大的窗戶，在布滿劃痕的桌面上投下斑駁的光塊，空氣里彌漫著粉筆灰和青春期特有的微咸汗味。

教室？

學(xué)校？

宋淵猛地低頭，看向自己的雙手。

手指修長(zhǎng)，骨節(jié)分明，皮膚是健康的麥色，卻帶著幾處新鮮的擦傷和淤青。

身上是同款的藏青色校服，胸口繡著“白泉市立一中”的字樣。

他下意識(shí)地動(dòng)了動(dòng)腿，一陣鈍痛從膝蓋和肋部傳來(lái)，讓他倒抽一口涼氣。

這不是他的身體！

至少，不是那個(gè)年近三十、在首播平臺(tái)摸爬滾打、最后為救人身死的傳統(tǒng)武術(shù)主播宋淵的身體！

混亂的記憶如同破碎的鏡片，開始瘋狂拼湊。

一個(gè)是關(guān)于救人身死的地球青年，另一個(gè)……是關(guān)于一個(gè)名叫宋淵的18歲高三學(xué)生，生活在一個(gè)名為“大秦帝國(guó)”的國(guó)度，瑯琊行省，白泉市。

父親，宋天成，白泉市治安局刑偵大隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)不茍言笑卻內(nèi)心火熱的男人。

母親，趙雅，市教育局宣傳科科員，溫柔而嘮叨。

妹妹，宋采薇，同校高一學(xué)生，16歲，古靈精怪，是家里的開心果。

這是一個(gè)普通卻溫暖的家庭。

而這個(gè)世界……宋淵的心臟驟然收緊。

2330年，安美瑞克帝國(guó)的實(shí)驗(yàn)室大爆炸，空間壁壘破裂，邪神與古神降臨！

邪神陣營(yíng)通過(guò)遍布世界的“符文石門”投放怪物，人類必須像定期清剿害蟲一樣進(jìn)入副本空間戰(zhàn)斗，否則怪物潮涌出，便是人間慘劇。

**怪物，有機(jī)會(huì)獲得能賦予超凡力量的“天眷之石”和提升實(shí)力的“源能晶核”。

傳奇職業(yè)：戰(zhàn)士、騎士、射手、刺客、法師、召喚師、術(shù)士……這些原本只存在于游戲和小說(shuō)中的詞匯，如今是這個(gè)世界的現(xiàn)實(shí)力量體系。

另一股勢(shì)力是沉寂了數(shù)千年的上古神明，祂們通過(guò)各地的**建筑降下神跡，傳播信仰，培養(yǎng)神職者——牧師、道士、僧侶、薩滿，利用神職者的力量對(duì)抗邪神，人們將祂們稱之為古神陣營(yíng)。

神職者從眾多古神處獲悉，邪神是一股強(qiáng)大且龐大的勢(shì)力，祂們游蕩在各個(gè)位面，屠戮、**智慧文明種族，藍(lán)星己經(jīng)成為祂們的目標(biāo)。

人類高層雖然對(duì)古神們說(shuō)法持懷疑態(tài)度，卻不妨礙兩者間的合作。

現(xiàn)在是2333年，人類成立了松散的****，整合全球力量對(duì)抗入侵。

為了培養(yǎng)后繼者，所有年滿18歲的青年都必須接受“覺(jué)醒儀式”，嘗試獲得超凡職業(yè)。

而在這之前，高中階段的“武道課”則是打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵。

我……穿越了？

還是魂穿？

和這個(gè)同樣叫宋淵的高中生融合了？

就在宋淵被海量信息沖擊得頭暈?zāi)垦r(shí)，一股強(qiáng)烈的委屈、憤怒和不甘的情緒從心底涌起，這是身體原主人的殘留意識(shí)。

課間……廁所……幾個(gè)人影圍了上來(lái)，帶頭的是那個(gè)叫王浩的家伙！

只因?yàn)樽蛱煳涞勒n對(duì)練時(shí)，自己超水平發(fā)揮與他打成了平手，讓他覺(jué)得在女神面前丟了面子。

嘲諷，推搡，然后是拳腳相加……“離林清瑤遠(yuǎn)點(diǎn)，窮酸小子！”

“你也配？”

……混亂中，后腦似乎被重重推撞在墻壁上，眼前發(fā)黑，身體原主人剛回到座位就暈了過(guò)去……再醒來(lái)，便是兩個(gè)靈魂的融合。

“嘶——”宋淵揉了揉依舊隱隱作痛的太陽(yáng)穴，試圖理清思緒。

死亡，穿越，校園霸凌，超凡世界……這一切太過(guò)光怪陸離。

“宋淵？

你沒(méi)事吧？”

一個(gè)輕柔帶著關(guān)切的聲音從前方傳來(lái)。

宋淵抬頭，對(duì)上一雙清澈明亮的眼眸。

女孩轉(zhuǎn)過(guò)身，微微側(cè)著頭，烏黑的長(zhǎng)發(fā)挽成簡(jiǎn)單的馬尾，露出光潔的額頭和精致的五官。

她是林清瑤，市立一中有名的?；?，也是宋淵的前桌。

此刻，她秀眉微蹙，目光落在宋淵臉頰和手臂的青紫上。

“你……你的臉怎么了？

還有身上……”林清瑤的聲音壓得很低，但其中的擔(dān)憂顯而易見(jiàn)。

她記得課間宋淵出去時(shí)還好好的，回來(lái)后就一首趴在桌上，臉色蒼白，現(xiàn)在仔細(xì)看，竟多了不少傷痕。

“沒(méi)，沒(méi)事。”

宋淵下意識(shí)地避開她的目光，模仿著記憶中原主那略帶靦腆和呆氣的回應(yīng)，“不小心……摔了一跤。”

他不想節(jié)外生枝，尤其是剛來(lái)到這個(gè)陌生世界，一切都還未明朗。

林清瑤顯然不信，但她沒(méi)有追問(wèn)，只是輕輕嘆了口氣，從桌洞里拿出一包印著可愛(ài)圖案的紙巾，悄悄遞了過(guò)來(lái)：“擦擦吧，嘴角有點(diǎn)臟。

下午還有武道課呢，***眼睛很尖的?！?br>
“……謝謝?！?br>
宋淵接過(guò)紙巾，指尖不經(jīng)意觸碰到對(duì)方微涼的手指，心中微微一動(dòng)。

記憶里，林清瑤確實(shí)對(duì)原主這個(gè)文化課和武道理論成績(jī)都拔尖，但性格有點(diǎn)“呆”的同學(xué)頗有好感，經(jīng)常和他討論問(wèn)題。

這種欣賞，在王浩那類人眼中，大概就成了原罪的根源。

就在這時(shí)，下課鈴聲響起。

***的李振老師收拾好教案，抬起頭，目光銳利如鷹，掃視著眼前高三（一）班的學(xué)生。

“同學(xué)們！”

李振的聲音洪亮，在教室內(nèi)回蕩，“今天！

就是決定你們未來(lái)道路的重要日子——覺(jué)醒儀式！”

一句話，讓所有學(xué)生的神情都肅穆起來(lái)，眼神中充滿了期待、緊張，還有一絲不易察覺(jué)的恐懼。

“我知道，你們當(dāng)中有人文化課優(yōu)秀，有人武道基礎(chǔ)扎實(shí)，也有人家境優(yōu)渥，提前接受了特訓(xùn)?！?br>
李振的目光在幾個(gè)學(xué)生臉上停留，“但是，覺(jué)醒天眷之石，獲得傳奇職業(yè)，充滿了不確定性！

它不看你的筆試分?jǐn)?shù)，也不完全取決于你的拳力數(shù)據(jù)！

運(yùn)氣，或者說(shuō)……冥冥中的天賦傾向，占了很大成分！”