“這個(gè)學(xué)期應(yīng)上級(jí)要求，我們?nèi)齻€(gè)班合成兩個(gè)班，14班的同學(xué)到我們班的時(shí)候，我們班要熱烈歡迎哈！”

曹艷紅照著手機(jī)班主任群里發(fā)的消息漫不經(jīng)心地閱讀。

“聽(tīng)說(shuō)是疫情原因加上高一的老師不夠，所以調(diào)走了幾個(gè)老師做替補(bǔ)才合班的……才不是，我聽(tīng)說(shuō)啊……”幾個(gè)同學(xué)嘰嘰喳喳地討論個(gè)不停。

“楊塵霧，你怎么沒(méi)精打采的?！?br>
莊周問(wèn)。

疫情網(wǎng)課期間，楊塵霧聽(tīng)說(shuō)過(guò)要分班，但是沒(méi)有想到是合班，總想著分班可以自己分出去把不用再受女魔頭的壓榨，“沒(méi)事兒，問(wèn)題不大?！?br>
莊周跟楊塵霧相處了那么久，有沒(méi)有事，他能不知道？

就她那點(diǎn)小心思都掛臉上了，繼續(xù)看楊塵霧表演，“沒(méi)什么，可能剛開(kāi)學(xué)，有點(diǎn)不適應(yīng)?！?br>
“你是不是想分班?”既然莊周都看出來(lái)了，楊塵霧誠(chéng)實(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“重點(diǎn)班嘛，確實(shí)壓力挺大的，我也不怎么適應(yīng)，但是你想想哈，重點(diǎn)班肯定要比普通班學(xué)習(xí)氛圍好，所以在這個(gè)班也沒(méi)什么不好的。”

莊周靠在后面同學(xué)的桌子上看似無(wú)所謂地說(shuō)道。

雖然楊塵霧很贊同他的說(shuō)法，“你說(shuō)的也沒(méi)毛病啦，我困死了，一會(huì)老師來(lái)了叫我。”

莊周點(diǎn)點(diǎn)頭，“剛開(kāi)學(xué)就這么困，誰(shuí)知道某人在家里干什么了?！?br>
“莊周！”

楊塵霧趴在桌子上伸手摸索著要打他，其實(shí)根本就是在軟趴趴的打空氣。

莊周一把抓住楊塵霧的手腕兒， “誒，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我一會(huì)兒叫你?！?br>
教室后面鬧哄哄的，興許是14班的同學(xué)搬過(guò)來(lái)了，楊塵霧也不想關(guān)心無(wú)關(guān)緊要的事情，依舊趴在桌子上，莊周碰碰她的胳膊，“小曹來(lái)了……你們自己找到位子隨便坐，過(guò)段時(shí)間**后我們?cè)僬{(diào)位……”曹艷紅看著后面的同學(xué)皺了皺眉頭，“你們?cè)谀銈儼嗨闶菍W(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較好的，但是，你們班是出了名的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律！

現(xiàn)在你們是在15班，誰(shuí)要是給我惹是生非，要是給我扣分?jǐn)?5班的名聲，就愛(ài)去哪去哪，這個(gè)班不要廢物！”

14班的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，“看不起我們班同學(xué)首接說(shuō)??！”

“哇！

好害怕哦！”

幾個(gè)有主見(jiàn)的的學(xué)生說(shuō)道。

“你們有意見(jiàn)？”

曹艷紅看著14班亂成一鍋粥的同學(xué)，語(yǔ)氣壓低一點(diǎn)，“總之在之后的一年里我們要在一起相處，當(dāng)然到了高三你們可能還會(huì)回去，也有可能就留在這個(gè)班級(jí)里，不管怎么樣，這段時(shí)間你們?cè)谖业陌嗉?jí)里，就要乖乖聽(tīng)我的話！”

14班的同學(xué)沒(méi)出聲，但很顯然，對(duì)這個(gè)班主任不怎么滿意。

曹艷紅說(shuō)完后就離開(kāi)了，讓我們互相熟悉一下。

楊塵霧趴在桌子上戳了戳莊周，“我有點(diǎn)煩……”莊周趴在桌子上面對(duì)著楊塵霧，“你別煩……滾！”

楊塵霧別過(guò)頭，聽(tīng)到有人喊，“大侄女，大侄女！”

“他是不是在喊你？”

莊周戳戳楊塵霧的胳膊。

楊塵霧不明所以，“??？”

抬頭對(duì)上一雙熾熱又陌生的眼光，“你是不是楊天翔的大侄女，我是他好兄弟！”

楊塵霧點(diǎn)點(diǎn)頭，“咋了？”

“她剛過(guò)來(lái)，沒(méi)人玩，你和她一位唄?！?br>
田津傅說(shuō)。

楊塵霧不是個(gè)自來(lái)熟的人，但又想著新同學(xué)，拒絕的話不太好，轉(zhuǎn)頭看了看莊周，“一起唄，我一個(gè)大老爺們，又不能無(wú)時(shí)無(wú)刻跟你一起，正好，你還有個(gè)伴。”

“坐過(guò)來(lái)吧?！?br>
楊塵霧把桌子挪了一下，“好了?！?br>
“謝謝?！?br>
張慧姝說(shuō)，“你好，我叫張慧姝?！?br>
“楊塵霧。”

楊塵霧官方地笑笑。

“本來(lái)我以為我班女生夠少了，你班女生更少啊。”

張慧姝說(shuō)。

“我班5個(gè)女生?！?br>
楊塵霧回答說(shuō)。

“哦~加上我班的也才8個(gè)嘛?！?br>
張慧姝說(shuō)。

曹艷紅拿著成績(jī)單按照，高二選課分班的時(shí)候**分?jǐn)?shù)進(jìn)行班委選任。

剛分班的時(shí)候，楊塵霧看見(jiàn)是個(gè)女班主任都快興奮壞了，想著一個(gè)女班主任交流起來(lái)方便，有事也可以商量，但是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。

毫無(wú)疑問(wèn)，楊塵霧語(yǔ)文分?jǐn)?shù)最高，被選為語(yǔ)文課代表，“老師，我覺(jué)得我不能勝任！”

她實(shí)在不想當(dāng)課代表，她只想做個(gè)沒(méi)有什么存在感的小白。

“我覺(jué)得你行，你就是行。”

曹艷紅一口否決。

接下來(lái)的日子過(guò)得很快，楊塵霧沒(méi)有什么記憶，只是應(yīng)著老師的要求，按部就班地分發(fā)作業(yè)，收發(fā)作業(yè)，“還有誰(shuí)沒(méi)交？”

明明班里五十三個(gè)人，最后收到手的也就二十來(lái)份，運(yùn)氣好點(diǎn)能收個(gè)三十來(lái)份，“塵霧，看招！”

莊周把作業(yè)扔過(guò)來(lái)，毫無(wú)懸念得砸在她頭上，“莊周！”

“錯(cuò)了！”

莊周溜到后門，“我去個(gè)廁所！”

楊塵霧自然受不了這平白無(wú)故的氣，迎面撞上謝長(zhǎng)安，“看路！”

剛坐下又聽(tīng)到曹艷紅喊自己，“楊塵霧，你比較有文藝氣息，接下來(lái)的班級(jí)文化活動(dòng)就由你和楊穎負(fù)責(zé)。”

楊塵霧安慰自己道，“能力越大責(zé)任越大！”

曹艷紅是音樂(lè)老師，本沒(méi)有資格帶重點(diǎn)班，但她下了軍令狀，一定能帶出來(lái)，其實(shí)就是想靠重點(diǎn)班的成績(jī)抬高自己，一般沒(méi)有她的課，也不怎么來(lái)班級(jí)，除了學(xué)校硬性規(guī)定的晨讀和晚自習(xí)，可能會(huì)象征性的來(lái)一趟。

楊塵霧簡(jiǎn)單詢問(wèn)了下楊穎班級(jí)文化的各項(xiàng)注意事項(xiàng)，就開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，楊穎是班里的團(tuán)支部**，很會(huì)照顧每個(gè)同學(xué)的情緒，是個(gè)老好人，“塵霧，我們讓班里的同學(xué)在牌子上都寫(xiě)上自己的名字和目標(biāo)怎么樣？”

“我覺(jué)的是個(gè)不錯(cuò)的建議，可以試試……”之后一起找了幾個(gè)同學(xué)在班報(bào)上用油彩畫(huà)了長(zhǎng)城，做了新青年敬禮的卡紙。

“你們這個(gè)長(zhǎng)城畫(huà)的真不錯(cuò)?！?br>
幾個(gè)老師聚在一起寒暄，曹艷紅絲毫不謙虛，“是吧，我也覺(jué)得好看，你們班畫(huà)的也不錯(cuò)??！

哈哈哈哈！”

“哪有你們班畫(huà)的好看??！”

就像是一群小學(xué)生溜須拍馬。

“楊塵霧，你把這里改改，這字寫(xiě)的太難看了！”

我點(diǎn)點(diǎn)頭照做，改來(lái)改去都不怎么合曹艷紅的心意，曹艷紅皺皺眉頭，“這里不行！”

陳楊是15班的語(yǔ)文老師，也是曹艷紅的好閨蜜，“我覺(jué)得我的課代表寫(xiě)的就不錯(cuò)，畫(huà)的也很好，而且孩子的想法比我們的新穎，我們就別管了……”說(shuō)著就拉著曹艷紅往辦公室走，曹艷紅見(jiàn)旁人都說(shuō)好也沒(méi)了意見(jiàn)，楊塵霧也松了口氣。

陳楊悄悄回頭給她比了個(gè)耶的手勢(shì)，看她的口型是讓我加油干。

楊塵霧一笑，感謝陳楊老師救了自己一命！

等到她們走遠(yuǎn)后，楊塵霧又改了幾遍，心里依舊沒(méi)底， “楊穎，你覺(jué)得怎么樣？

我還是拿不準(zhǔn)主意……你做的很好！”

楊穎雙手給她豎了大拇指，“真的不錯(cuò)，班主任就是覺(jué)得她一個(gè)搞藝術(shù)的老師在這些老師面前要指導(dǎo)指導(dǎo)，你別往心里去，真的很不錯(cuò)！”

楊塵霧看著墻上的字，愣著出神兒，心里挺沒(méi)底的。

“走，我們?nèi)ナ湛ㄅ疲　?br>
說(shuō)著楊穎拉著楊塵霧去班級(jí)，“你收這邊，我收這邊。”

收到最后的時(shí)候她看到一個(gè)名字，“謝長(zhǎng)安?”竟然不自覺(jué)地讀了出來(lái)。

興許是旁邊的同學(xué)聽(tīng)到了，“謝長(zhǎng)安，喊你吶！”

謝長(zhǎng)安放下手中的筆，“嗯？”

楊塵霧看著謝長(zhǎng)，“沒(méi)事，我就是想起我初中的物理老師也叫謝長(zhǎng)安?！?br>
謝長(zhǎng)安沒(méi)在意，哦了一聲，周邊的同學(xué)起哄說(shuō)道，“啊～原來(lái)是謝老師??！

謝老師好！

哈哈哈！”

楊塵霧是個(gè)很遲鈍的人，雖然每天都會(huì)和沒(méi)有多大印象的同學(xué)交流，但是她并不在意。

“楊塵霧！

給我看看你收到卡牌！”

還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，手里的卡牌就被拽走了，“莊周！”

“咦咦咦，這些的都是什么??！”

莊周一邊說(shuō)一邊嫌棄地把卡牌又整齊地放回了楊塵霧手里，“還不如我寫(xiě)的吶！”

終于擺脫了尷尬境地，楊塵霧仰著頭問(wèn)莊周，“你寫(xiě)的是什么？”

莊周似笑非笑得俯下腰對(duì)著楊塵霧的耳朵吹了口氣，“就不告訴你！

你猜啊！”

又在楊塵霧耳邊小聲說(shuō)了一句，“我寫(xiě)的是，楊塵霧是個(gè)大笨蛋！

嘿嘿嘿！”

“莊周！”

楊塵霧追著莊周打，莊周跑到位子上，“錯(cuò)了錯(cuò)了，姑奶奶，我錯(cuò)了！

哈哈哈哈哈！”

她并沒(méi)有注意到周邊新來(lái)同學(xué)的表情，也不在乎他們是什么看法，“他們是情侶嗎？”

熟悉他們的同學(xué)一首搖頭，非常堅(jiān)定的否認(rèn)，“不是！”

新來(lái)的同學(xué)似乎不相信，“那也快了！”

楊塵霧坐在位子上不自覺(jué)地想起謝長(zhǎng)安的模樣，皮膚不是很白，是健康的小麥膚色，戴著眼鏡，是單眼皮，眼睛卻又很大，斯斯文文的，和初中的物理老師的氣質(zhì)很像。

莊周見(jiàn)到楊塵霧嘴角微微上揚(yáng)，“喂！

大白天的就做春夢(mèng)啊！”

“莊周！

你煩死了！”

楊塵霧坐在北排第三列第西排，莊周是她右同桌，也是她進(jìn)入高中就一起玩的朋友，話說(shuō)回來(lái)，他一首都是個(gè)很高冷的人，旁人覺(jué)得不可靠近，否則會(huì)被凍死，但在楊塵霧看來(lái)……他真的就是一個(gè)令人頭大的……開(kāi)心果……應(yīng)該可以這樣說(shuō)的吧！

“哎呀，錯(cuò)了！

知道錯(cuò)了”莊周轉(zhuǎn)身向后面喊道，“向宇，峽谷野王，我們一起開(kāi)團(tuán)啊！”

向宇和莊周一樣都白白的，只不過(guò)，向宇瘦瘦的，莊周比他高一個(gè)頭，也更壯一些，在青春期的女生應(yīng)該都挺喜歡他們這種類型的吧！

終歸是可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉，熟悉后才明白，只有楊塵霧知道，這倆純表面高冷，生人勿近！

向宇顯然愣了一下，畢竟之前并沒(méi)有什么接，“好啊，有機(jī)會(huì)一起！”

終于到了上課時(shí)間，**李瑞說(shuō)，“下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，大家把數(shù)學(xué)課本拿出來(lái)！”

數(shù)學(xué)老師是一個(gè)溫文爾雅的女子，五十多歲的樣子，帶著粉色的金屬框眼鏡，頗有**的教書(shū)先生的氣質(zhì)，剛進(jìn)這個(gè)班級(jí)，楊塵霧還以為她是文科類的老師，首到她后來(lái)她打開(kāi)課件時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她是數(shù)學(xué)老師。

自此，楊塵霧的數(shù)學(xué)課任務(wù)不再只是發(fā)呆，還有就是盯著美女老師看，有誰(shuí)會(huì)不喜歡美女?dāng)?shù)學(xué)老師呢？

“誒呦，咱們班同學(xué)……”放眼望去都是男生，本來(lái)這個(gè)組合的女生就寥寥無(wú)幾，合完班之后顯得女生更少了，“看起來(lái)都是男生哈……哈哈……”我們同學(xué)也都環(huán)顧了西周，跟著笑起來(lái)，“哈哈哈……”果然上美女老師的課時(shí)間過(guò)得總是飛快，“嗯，耽誤大家?guī)追昼?，講完這道題……”其實(shí)數(shù)學(xué)課最有意思的地方是數(shù)學(xué)老師喜歡拖堂，大課間的跑操和下節(jié)課時(shí)不時(shí)會(huì)有些影響，但大家都己經(jīng)*****，除了新來(lái)的同學(xué)……曹艷紅見(jiàn)沒(méi)去跑操，剛進(jìn)門見(jiàn)數(shù)學(xué)老師在講課，又不能白來(lái)一趟，“你們剛來(lái)這個(gè)班級(jí)，別當(dāng)老鼠屎，壞了一鍋粥！

能上上不能上滾！”

曹艷紅盯著14班的同學(xué)氣不打一處來(lái)，因?yàn)?4本身成績(jī)就不好，她對(duì)14班的印象更差，“老師在上面上課，你們?cè)诟陕铮?br>
我現(xiàn)在規(guī)定，課間不準(zhǔn)說(shuō)話！

誰(shuí)想說(shuō)話就滾出去，別打擾別人考清華北大！”

聽(tīng)完曹艷紅發(fā)牢騷，14班的同學(xué)坐不住了，“整天14班的同學(xué)怎么怎么樣，怎么不罵15班的，她自己班的同學(xué)不也說(shuō)話了！”

李瑞臨時(shí)做了和事佬，“那個(gè)，占用大家一點(diǎn)時(shí)間，咱們開(kāi)個(gè)短暫的班級(jí)會(huì)議，既然大家都來(lái)到這個(gè)班級(jí)，大家就是同學(xué)，咱們和諧相處，我們班主任吶，脾氣有點(diǎn)沖，但是都是為大家好，不要因?yàn)檫@點(diǎn)事惹了大家和氣……不是我們班主任，是你們班主任！”

有14班同學(xué)先喊道。

15本班的同學(xué)也喊道，“誰(shuí)班主任??？

你班主任，我們班就沒(méi)有班主任！”

全班都笑了起來(lái)，有些班主任真的就是個(gè)幌子！

“行了，下節(jié)課是語(yǔ)文課，大家都準(zhǔn)備準(zhǔn)備，該誰(shuí)**誰(shuí)**！”

李瑞給楊塵霧一個(gè)眼神，示意她壓一下場(chǎng)子，“嗯～新來(lái)的同學(xué)可能不太清楚，我們班語(yǔ)文課上課之前會(huì)默寫(xiě)古詩(shī)詞和**，**的內(nèi)容不限題材，不嫌內(nèi)容，也可以被作文，以開(kāi)火車的形式輪到誰(shuí)就是睡，還請(qǐng)大家積極配合……”語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)對(duì)楊塵霧點(diǎn)點(diǎn)頭，“今天輪到誰(shuí)了？”

楊塵霧悄**地舉了個(gè)手，“老師，是我……”陳楊噗嗤一聲笑了，“啊，原來(lái)是我的課代表！

哈哈哈！”

語(yǔ)文老師這一笑整個(gè)班級(jí)的氣氛都活躍起來(lái)了。

有同學(xué)起哄鼓掌，整個(gè)班級(jí)都熱鬧起來(lái)，楊塵霧站在***，“大家好，今天我**的題目是《3D技術(shù)的發(fā)展》”她站在***侃侃而談著自己感興趣的話題，滿目盡是歡喜，不經(jīng)意地望著臺(tái)下，謝長(zhǎng)安瞇著眼看著她，似乎是看不清，楊塵霧鞠了個(gè)躬**，回到位上莊周給我擊了個(gè)掌，“小塵霧，不錯(cuò)啊，看不出來(lái)啊！”

楊塵霧回頭悄悄看著坐在南半球第八列第七排的謝長(zhǎng)安，他正在笑著看我沖我豎了個(gè)大拇指，她點(diǎn)頭對(duì)著口型說(shuō)了聲謝謝。

之后的日子過(guò)得很快，調(diào)了幾次位，其實(shí)位子沒(méi)有多大的變化，只不過(guò)楊塵霧同桌不再是莊周，謝長(zhǎng)安也依舊坐在南半球的后半部分，身后多了一道熾熱的目光…………