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平行籃途:從CBA到NBA的傳

平行籃途:從CBA到NBA的傳

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精彩片段

長(zhǎng)篇幻想言情《平行籃途:從CBA到NBA的傳》,男女主角林峰王強(qiáng)身邊發(fā)生的故事精彩紛呈,非常值得一讀,作者“木勺兒”所著,主要講述的是:2010年,江州三中體育館,午后的陽光透過生銹的鐵窗,在地板上投下斑駁的光影。林峰捂著發(fā)疼的膝蓋,喘著粗氣扶著墻壁站起來。眼前的場(chǎng)景陌生又熟悉——褪色的“友誼第一,比賽第二”橫幅,籃架上掉漆的籃板,還有場(chǎng)邊穿著藍(lán)色校服、喊著“加油”的學(xué)生……這不是他2023年常去的那家付費(fèi)球場(chǎng),更像是……十幾年前的高中體育館?“林峰!發(fā)什么呆?快回防!” 隊(duì)長(zhǎng)趙磊的吼聲把他拽回現(xiàn)實(shí)。林峰低頭看了看自己的手——骨節(jié)...

2010年,江州三中體育館,午后的陽光透過生銹的鐵窗,在地板上投下斑駁的光影。

林峰捂著發(fā)疼的膝蓋,喘著粗氣扶著墻壁站起來。

眼前的場(chǎng)景陌生又熟悉——褪色的“友誼第一,比賽第二”**,籃架上掉漆的籃板,還有場(chǎng)邊穿著藍(lán)色校服、喊著“加油”的學(xué)生……這不是他2023年常去的那家付費(fèi)球場(chǎng),更像是……十幾年前的高中體育館?

林峰!

發(fā)什么呆?

快回防!”

隊(duì)長(zhǎng)趙磊的吼聲把他拽回現(xiàn)實(shí)。

林峰低頭看了看自己的手——骨節(jié)分明,卻比記憶中纖細(xì),虎口沒有常年練球磨出的厚繭。

他摸了摸臉,光滑得像剛剝殼的雞蛋,沒有那道大學(xué)時(shí)被對(duì)手肘擊留下的疤痕。

“我……” 他想說什么,腦海里突然涌入一股不屬于自己的記憶:這具身體也叫林峰,18歲,江州三中高二學(xué)生,身高193cm,在學(xué)校籃球隊(duì)打替補(bǔ)后衛(wèi),因?yàn)樯眢w素質(zhì)一般(速度、力量都只是中等),上場(chǎng)時(shí)間寥寥無幾。

而今天,是校隊(duì)和鄰市二中的友誼賽,剛才他在一次突破中被對(duì)手撞倒,醒來后,來自2023年的靈魂就占據(jù)了這具身體。

“平行世界?

2010年?”

林峰心臟狂跳。

作為一個(gè)從初中就泡在籃球場(chǎng)、大學(xué)畢業(yè)后靠分析籃球數(shù)據(jù)謀生的“資深球迷”,他對(duì)2010-2030年的籃球史了如指掌——哪支球隊(duì)會(huì)奪冠,哪個(gè)球員會(huì)突然**,哪種戰(zhàn)術(shù)會(huì)成為主流……這些記憶,此刻像寶藏一樣在他腦海里發(fā)光。

“嘀——” 裁判哨聲響起,二中隊(duì)快攻得分,比分變成38:22,三中隊(duì)落后16分。

三中教練**在場(chǎng)邊怒吼:“防守!

給我站住位置!

林峰,你干什么呢?

跑起來!”

林峰深吸一口氣,壓下心中的震驚。

他知道這支二中隊(duì)的弱點(diǎn)——主力控衛(wèi)李昊雖然速度快,但左手運(yùn)球不穩(wěn),而且習(xí)慣在三分線右側(cè)45度角變向突破。

這是“原主”的記憶?

不,更像是他穿越前看過的某場(chǎng)高中比賽錄像里的細(xì)節(jié),沒想到在這個(gè)平行世界,竟有重合。

下一個(gè)回合,三中隊(duì)進(jìn)攻失敗,李昊果然持球推進(jìn),在右側(cè)45度角準(zhǔn)備變向。

就在他左手運(yùn)球的瞬間,林峰突然上前一步,不是去斷球,而是卡住了他的突破路線——這是2020年后N*A流行的“預(yù)判性防守”,放棄斷球,優(yōu)先封堵路線。

李昊一愣,左手運(yùn)球本就不穩(wěn),被林峰一卡,球首接脫手!

“搶斷!”

場(chǎng)邊傳來驚呼。

林峰撿起球,沒有像往常一樣急著快攻(這具身體的速度跟不上),而是觀察隊(duì)友位置。

他看到趙磊在左側(cè)底角空位——二中隊(duì)的防守輪轉(zhuǎn)慢,這是他們的老問題。

一個(gè)**半場(chǎng)的長(zhǎng)傳,精準(zhǔn)地落在趙磊手里。

趙磊接球、起跳、投籃,籃球空心入網(wǎng)!

38:24。

**愣了一下,隨即喊道:“好球!

傳得不錯(cuò)!”

他有點(diǎn)意外,平時(shí)林峰的傳球總是偏慢,今天這記長(zhǎng)傳卻又快又準(zhǔn)。

李昊臉色難看,下回合持球再次找林峰對(duì)位,試圖用速度擺脫。

林峰不再跟著他的節(jié)奏跑,而是用小碎步調(diào)整位置,始終保持在他和籃筐之間。

這是“滑步防守”的雛形,在2010年的高中賽場(chǎng),還很少有人這么用。

連續(xù)兩次運(yùn)球**擾,李昊被迫傳球,二中隊(duì)的進(jìn)攻陷入停滯,最終投籃偏出。

“籃板!”

林峰喊道,同時(shí)預(yù)判到籃球的落點(diǎn),提前卡位,將籃板撥給隊(duì)友。

接下來的五分鐘,林峰像變了個(gè)人。

他不再盲目沖刺,而是用精準(zhǔn)的傳球調(diào)動(dòng)隊(duì)友,防守時(shí)總能提前站在對(duì)手的路線上。

三中隊(duì)打出一波12:2的小**,比分追到40:40。

場(chǎng)邊的學(xué)生們開始興奮地喊“林峰”的名字,**也收起了怒容,盯著場(chǎng)上那個(gè)身影,眉頭緊鎖——這還是那個(gè)只會(huì)站在三分線外等球的替補(bǔ)嗎?

最后30秒,雙方45平。

三中隊(duì)進(jìn)攻,球傳到林峰手里。

李昊貼了上來,嘴里罵著:“剛才的運(yùn)氣罷了!”

林峰沒有說話,他看著籃筐,腦海里閃過一個(gè)念頭:在這個(gè)還不重視三分的年代,一記超遠(yuǎn)三分,或許能徹底改變所有人的看法。

他運(yùn)球后撤,退到三分線外兩步——在平行世界的規(guī)則里,這里還不是西分線,但距離足夠遠(yuǎn),足以讓防守者猶豫。

李昊果然遲疑了一下,以為他要傳球。

就在這一瞬間,林峰起跳,手腕輕抖,籃球帶著完美的弧線飛向籃筐。

時(shí)間仿佛靜止。

“唰——”籃球穿過籃網(wǎng)的聲音,清晰地回蕩在體育館里。

48:45。

終場(chǎng)哨響。

隊(duì)友們瘋了一樣沖過來抱住林峰,趙磊捶著他的背:“可以啊你小子!

藏著掖著的?”

林峰笑著,感受著胸腔里劇烈跳動(dòng)的心臟。

他知道,這只是開始。

從江州三中的籃球場(chǎng),到C*A的賽場(chǎng),再到遙遠(yuǎn)的N*A……這條平行世界的籃球之路,他要一步步走下去,用未來的記憶,拼出一個(gè)屬于自己的傳奇。

場(chǎng)邊,**拿出筆記本,在“林峰”的名字后面畫了個(gè)星號(hào),旁邊寫著:“意識(shí)極佳,可塑?!?br>

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