第1章 凌晨三點(diǎn)的廣播
詭校迷局
永安中學(xué)的深夜，像一座沉睡的古墓，寂靜、壓抑、令人毛骨悚然。
但今天晚上，有點(diǎn)不對(duì)勁。
3:30 AM。
廣播響了。
整棟教學(xué)樓像被一記耳光打醒，喇叭里傳出“嗶嗶——咔嚓——”的噪音，就像有人用指甲在刮黑板，又像被卡帶機(jī)反復(fù)播放的童謠，斷斷續(xù)續(xù)、扭曲詭異。
“啦……啦啦啦……我們一起玩……***……”聲音像小孩子唱歌，又像死人**。
而此刻——教學(xué)樓五樓自習(xí)教室，居然還亮著燈。
更恐怖的是，教室里，竟然還有兩個(gè)人。
一個(gè)人戴著眼鏡，正在認(rèn)真寫卷子，嘴里還念叨著：“這個(gè)函數(shù)定義域不太友好，我要給它起個(gè)外號(hào)?！?br>
另一個(gè)人，正仰頭望著天花板，手里抓著一根辣條，邊嚼邊說：“我說沈知行，你是不是精神比我還不正常？
凌晨三點(diǎn)寫卷子？
你是和學(xué)習(xí)談戀愛了？”
沈知行頭也不抬：“你凌晨三點(diǎn)吃辣條，怎么就正常了？”
顧野嘖了一聲，瞥了眼窗外。
那廣播聲還在持續(xù)，像有個(gè)看不見的小孩在天花板爬來爬去，嘴里哼著詭異的旋律。
“我嚴(yán)重懷疑，學(xué)校被小鬼承包了?！?br>
顧野摸著下巴，“這聲音我聽著像二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——又喪又狠?！?br>
沈知行放下筆，終于正眼看他：“顧野，如果你真被鬼纏身了，它很快就會(huì)被你逼瘋?！?br>
顧野一挑眉：“你這是嫉妒我有鬼纏。”
沈知行：“……我嫉妒它快解脫了?！?br>
他們之間的日?；?dòng)，就是這種看似互懟、實(shí)則默契的相愛相殺模式。
然而，無論再怎么毒舌，這廣播的出現(xiàn)，確實(shí)不正常。
永安中學(xué)的廣播系統(tǒng)在半年以前就己經(jīng)報(bào)廢了。
整個(gè)線路斷開，控制室上鎖封死。
每年只有校慶那天臨時(shí)恢復(fù)一次，用來播校歌，還是劣質(zhì)伴奏版那種。
現(xiàn)在是平日的周西，凌晨三點(diǎn)半，所有人都在睡覺，沒人值夜班，更不可能有人在這個(gè)時(shí)候，跑到封死的廣播室去播恐怖童謠。
顧野忽然站起身，眼睛亮晶晶的：“要不我們現(xiàn)在去看看？
說不定能抓到學(xué)校的幽靈播音員，順便問他能不能點(diǎn)歌。”
沈知行嘆了口氣：“你是認(rèn)真的嗎？”
“非常認(rèn)真！
你負(fù)責(zé)解謎，我負(fù)責(zé)給你營造恐怖氛圍?！?br>
顧野把辣條塞進(jìn)口袋，“要不你今晚回去還能安穩(wěn)入睡？
不如現(xiàn)在一探究竟——萬一明天全校都睡著了，我們就是唯一幸存的目擊者?！?br>
“你也可以成為唯一被學(xué)校開除的夜行者?！?br>
“可我會(huì)紅啊?！?br>
顧野笑，“學(xué)?？赡軙?huì)給我配一個(gè)‘抓鬼模范’的獎(jiǎng)狀?！?br>
沈知行忍無可忍：“……行。
你負(fù)責(zé)解釋我們半夜出現(xiàn)在廣播室的原因。”
“好啊。
就說你失戀了，想聽廣播療傷?！?br>
沈知行看著他，一字一頓：“我沒有對(duì)象?！?br>
“對(duì)嘛，更可怕?！?br>
顧野指著他：“你連喜歡的人都沒有，還能三點(diǎn)寫卷子。
你才是鬼?！?br>
沈知行：“我不回嘴，是因?yàn)槲遗聡樀侥??！?br>
他們躡手躡腳穿過走廊，廣播聲越來越詭異，甚至傳出奇怪的雜音，像哭聲和笑聲交織的奇怪語言：“啦……我們一起玩……第一個(gè)，己經(jīng)被藏起來了……”顧野小聲說：“你說的對(duì)，這音頻確實(shí)失真了。
像在倒放，又像有人在笑著念悼詞?！?br>
“有可能是舊磁帶反復(fù)播放造成的干擾?！?br>
沈知行神色冷靜，“但不排除惡作劇——比如某個(gè)有心理問題的老師?！?br>
“那我們今晚的任務(wù)就是：查出哪個(gè)老師失了智，還順手開了廣播?！?br>
“希望不是班主任?！?br>
兩人拐過走廊拐角，剛準(zhǔn)備走向廣播室。
——突然，整個(gè)樓道燈光“啪”地一聲滅了。
周圍一片死寂。
緊接著，廣播的聲音變了——“躲好了沒……我要來了……咯咯咯咯……”顧野眨眨眼：“這語氣，感覺是個(gè)**小學(xué)生要放學(xué)**了?！?br>
沈知行從口袋里掏出手電筒，冷靜地掃過周圍：“別搞笑了，聲音來源在三樓廣播室。
快走——”剛走兩步，一道黑影從天花板上掉了下來。
“砰?。?！”
顧野當(dāng)場一聲：“哇靠?。。 ?br>
然后下一秒，他定睛一看。
是一條人偶腿。
塑料的，沾滿了紅色油漆。
“……這誰惡趣味這么重?！?br>
顧野吸了口涼氣，“比我小時(shí)候在棺材鋪偷糖葫蘆還離譜?！?br>
沈知行彎腰查看：“假的，老舊道具。
紅色染料是水性顏料，不是血。
光澤不對(duì)。”
“你涂過血？”
顧野狐疑地看他。
“我看你就知道你小學(xué)化學(xué)白學(xué)?！?br>
“我小學(xué)是實(shí)驗(yàn)班的**好吧！”
顧野嘟囔，“那年我們班集體煉水銀，差點(diǎn)燒了生物老師的頭發(fā)?！?br>
沈知行忍著笑沒說話，繼續(xù)向前。
就在他們靠近廣播室的時(shí)候，廣播里的聲音，忽然切換成了：“你們來啦……準(zhǔn)備好死了嗎？”
顧野愣了一下：“你不覺得這聲音——有點(diǎn)耳熟？”
沈知行沉默片刻，打開手機(jī)里的語音備忘錄。
播放。
——“你們來啦……準(zhǔn)備好死了嗎？”
語調(diào)、語速，一模一樣。
顧野：“……這是我上次模仿《咒怨》錄的**？”
沈知行：“是。”
顧野臉色一變：“誰盜我手機(jī)資料了？！”
沈知行看他：“你現(xiàn)在相信，這不是鬼，而是‘熟人’干的？”
顧野眼睛瞇起：“熟人作案，那就更危險(xiǎn)了——因?yàn)樗牢覀冊(cè)谀?，知道我們?huì)來，還知道我語音備份密碼?！?br>
“而且，”沈知行看著前方緩緩開啟的廣播室門，“他……可能正在看著我們?！?br>
“歡迎來到永安午夜脫口秀?！?br>
顧野輕聲說，“我建議現(xiàn)在跑——但我又好想進(jìn)去看看?！?br>
沈知行：“你不是好奇心重?！?br>
顧野笑：“我是命賤?！?br>
沈知行搖頭：“你是欠揍?！?br>
門，終于徹底打開了。
他們走進(jìn)去時(shí)，廣播聲戛然而止。
而廣播桌上，正擺著一臺(tái)老式錄音機(jī)，閃著紅燈，屏幕上滾動(dòng)著一行字：“游戲開始——下一位，會(huì)是誰？”
兩人對(duì)視一眼。
顧野忽然開口：“知行，我們可能……卷進(jìn)了一場校園連環(huán)**游戲?！?br>
沈知行淡淡說：“那我們得先活下來，再找出兇手?！?br>
“然后揍他一頓?！?br>
“這是必須的?！?br>
——第一章·完。
但今天晚上，有點(diǎn)不對(duì)勁。
3:30 AM。
廣播響了。
整棟教學(xué)樓像被一記耳光打醒，喇叭里傳出“嗶嗶——咔嚓——”的噪音，就像有人用指甲在刮黑板，又像被卡帶機(jī)反復(fù)播放的童謠，斷斷續(xù)續(xù)、扭曲詭異。
“啦……啦啦啦……我們一起玩……***……”聲音像小孩子唱歌，又像死人**。
而此刻——教學(xué)樓五樓自習(xí)教室，居然還亮著燈。
更恐怖的是，教室里，竟然還有兩個(gè)人。
一個(gè)人戴著眼鏡，正在認(rèn)真寫卷子，嘴里還念叨著：“這個(gè)函數(shù)定義域不太友好，我要給它起個(gè)外號(hào)?！?br>
另一個(gè)人，正仰頭望著天花板，手里抓著一根辣條，邊嚼邊說：“我說沈知行，你是不是精神比我還不正常？
凌晨三點(diǎn)寫卷子？
你是和學(xué)習(xí)談戀愛了？”
沈知行頭也不抬：“你凌晨三點(diǎn)吃辣條，怎么就正常了？”
顧野嘖了一聲，瞥了眼窗外。
那廣播聲還在持續(xù)，像有個(gè)看不見的小孩在天花板爬來爬去，嘴里哼著詭異的旋律。
“我嚴(yán)重懷疑，學(xué)校被小鬼承包了?！?br>
顧野摸著下巴，“這聲音我聽著像二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——又喪又狠?！?br>
沈知行放下筆，終于正眼看他：“顧野，如果你真被鬼纏身了，它很快就會(huì)被你逼瘋?！?br>
顧野一挑眉：“你這是嫉妒我有鬼纏。”
沈知行：“……我嫉妒它快解脫了?！?br>
他們之間的日?；?dòng)，就是這種看似互懟、實(shí)則默契的相愛相殺模式。
然而，無論再怎么毒舌，這廣播的出現(xiàn)，確實(shí)不正常。
永安中學(xué)的廣播系統(tǒng)在半年以前就己經(jīng)報(bào)廢了。
整個(gè)線路斷開，控制室上鎖封死。
每年只有校慶那天臨時(shí)恢復(fù)一次，用來播校歌，還是劣質(zhì)伴奏版那種。
現(xiàn)在是平日的周西，凌晨三點(diǎn)半，所有人都在睡覺，沒人值夜班，更不可能有人在這個(gè)時(shí)候，跑到封死的廣播室去播恐怖童謠。
顧野忽然站起身，眼睛亮晶晶的：“要不我們現(xiàn)在去看看？
說不定能抓到學(xué)校的幽靈播音員，順便問他能不能點(diǎn)歌。”
沈知行嘆了口氣：“你是認(rèn)真的嗎？”
“非常認(rèn)真！
你負(fù)責(zé)解謎，我負(fù)責(zé)給你營造恐怖氛圍?！?br>
顧野把辣條塞進(jìn)口袋，“要不你今晚回去還能安穩(wěn)入睡？
不如現(xiàn)在一探究竟——萬一明天全校都睡著了，我們就是唯一幸存的目擊者?！?br>
“你也可以成為唯一被學(xué)校開除的夜行者?！?br>
“可我會(huì)紅啊?！?br>
顧野笑，“學(xué)?？赡軙?huì)給我配一個(gè)‘抓鬼模范’的獎(jiǎng)狀?！?br>
沈知行忍無可忍：“……行。
你負(fù)責(zé)解釋我們半夜出現(xiàn)在廣播室的原因。”
“好啊。
就說你失戀了，想聽廣播療傷?！?br>
沈知行看著他，一字一頓：“我沒有對(duì)象?！?br>
“對(duì)嘛，更可怕?！?br>
顧野指著他：“你連喜歡的人都沒有，還能三點(diǎn)寫卷子。
你才是鬼?！?br>
沈知行：“我不回嘴，是因?yàn)槲遗聡樀侥??！?br>
他們躡手躡腳穿過走廊，廣播聲越來越詭異，甚至傳出奇怪的雜音，像哭聲和笑聲交織的奇怪語言：“啦……我們一起玩……第一個(gè)，己經(jīng)被藏起來了……”顧野小聲說：“你說的對(duì)，這音頻確實(shí)失真了。
像在倒放，又像有人在笑著念悼詞?！?br>
“有可能是舊磁帶反復(fù)播放造成的干擾?！?br>
沈知行神色冷靜，“但不排除惡作劇——比如某個(gè)有心理問題的老師?！?br>
“那我們今晚的任務(wù)就是：查出哪個(gè)老師失了智，還順手開了廣播?！?br>
“希望不是班主任?！?br>
兩人拐過走廊拐角，剛準(zhǔn)備走向廣播室。
——突然，整個(gè)樓道燈光“啪”地一聲滅了。
周圍一片死寂。
緊接著，廣播的聲音變了——“躲好了沒……我要來了……咯咯咯咯……”顧野眨眨眼：“這語氣，感覺是個(gè)**小學(xué)生要放學(xué)**了?！?br>
沈知行從口袋里掏出手電筒，冷靜地掃過周圍：“別搞笑了，聲音來源在三樓廣播室。
快走——”剛走兩步，一道黑影從天花板上掉了下來。
“砰?。?！”
顧野當(dāng)場一聲：“哇靠?。。 ?br>
然后下一秒，他定睛一看。
是一條人偶腿。
塑料的，沾滿了紅色油漆。
“……這誰惡趣味這么重?！?br>
顧野吸了口涼氣，“比我小時(shí)候在棺材鋪偷糖葫蘆還離譜?！?br>
沈知行彎腰查看：“假的，老舊道具。
紅色染料是水性顏料，不是血。
光澤不對(duì)。”
“你涂過血？”
顧野狐疑地看他。
“我看你就知道你小學(xué)化學(xué)白學(xué)?！?br>
“我小學(xué)是實(shí)驗(yàn)班的**好吧！”
顧野嘟囔，“那年我們班集體煉水銀，差點(diǎn)燒了生物老師的頭發(fā)?！?br>
沈知行忍著笑沒說話，繼續(xù)向前。
就在他們靠近廣播室的時(shí)候，廣播里的聲音，忽然切換成了：“你們來啦……準(zhǔn)備好死了嗎？”
顧野愣了一下：“你不覺得這聲音——有點(diǎn)耳熟？”
沈知行沉默片刻，打開手機(jī)里的語音備忘錄。
播放。
——“你們來啦……準(zhǔn)備好死了嗎？”
語調(diào)、語速，一模一樣。
顧野：“……這是我上次模仿《咒怨》錄的**？”
沈知行：“是。”
顧野臉色一變：“誰盜我手機(jī)資料了？！”
沈知行看他：“你現(xiàn)在相信，這不是鬼，而是‘熟人’干的？”
顧野眼睛瞇起：“熟人作案，那就更危險(xiǎn)了——因?yàn)樗牢覀冊(cè)谀?，知道我們?huì)來，還知道我語音備份密碼?！?br>
“而且，”沈知行看著前方緩緩開啟的廣播室門，“他……可能正在看著我們?！?br>
“歡迎來到永安午夜脫口秀?！?br>
顧野輕聲說，“我建議現(xiàn)在跑——但我又好想進(jìn)去看看?！?br>
沈知行：“你不是好奇心重?！?br>
顧野笑：“我是命賤?！?br>
沈知行搖頭：“你是欠揍?！?br>
門，終于徹底打開了。
他們走進(jìn)去時(shí)，廣播聲戛然而止。
而廣播桌上，正擺著一臺(tái)老式錄音機(jī)，閃著紅燈，屏幕上滾動(dòng)著一行字：“游戲開始——下一位，會(huì)是誰？”
兩人對(duì)視一眼。
顧野忽然開口：“知行，我們可能……卷進(jìn)了一場校園連環(huán)**游戲?！?br>
沈知行淡淡說：“那我們得先活下來，再找出兇手?！?br>
“然后揍他一頓?！?br>
“這是必須的?！?br>
——第一章·完。