第1章 第七武道高中
全球高武：我能傳送武道世界
姓名：林澈年齡：18歲氣血值：15.2境界：淬體五段根骨評級：*-（高潛臨界）……東海市，第七武道高中。
高三（1）班的教室里，林澈劃開手腕上的智能環(huán)，幽藍(lán)色的光幕投射在他清秀的臉上，頂端是他最新的個(gè)人數(shù)據(jù)。
開學(xué)第一天，班主任雷打不動要檢查假期訓(xùn)練成果。
林澈把幾項(xiàng)變動的數(shù)據(jù)更新完畢，接入校園內(nèi)網(wǎng)，正準(zhǔn)備點(diǎn)擊發(fā)送，耳邊就湊來一個(gè)酸溜溜的聲音。
“我靠，你小子真行??！”
同桌周胖子的大腦袋探了過來，視線死死釘在林澈的光幕上，“淬體五段！
你假期是吃了什么仙丹？”
面板數(shù)據(jù)可以隨便填，但學(xué)校每月的實(shí)戰(zhàn)測試可不認(rèn)**。
一旦被發(fā)現(xiàn)作偽，輕則記入檔案影響武考，重則首接被扔進(jìn)“深淵前線”的優(yōu)先征召名單。
在武道聯(lián)盟時(shí)代，沒人敢拿自己的前途和性命開玩笑。
“那必須的。”
林澈關(guān)掉光幕，帶著點(diǎn)少年人特有的得意，“我這*-的評級，好歹也算‘高潛’，能跟你那‘標(biāo)準(zhǔn)根骨’一個(gè)效率？”
這個(gè)假期，他除了幫家里干活，所有時(shí)間都砸在了訓(xùn)練館，硬是靠著最低檔的營養(yǎng)液，把氣血值磨上了15點(diǎn)的大關(guān)，沖破了瓶頸。
“呸！
踩著線劃進(jìn)高潛，你那是走了**運(yùn)！”
周胖子一臉不忿，卻又無可奈何。
根骨這東西，娘胎里就定了，他各項(xiàng)指標(biāo)都差了那么一丁點(diǎn)，最后評了個(gè)C+，修煉起來事倍功半，只能干看著別人超車。
“嗯，不錯(cuò)，這個(gè)假期大部分同學(xué)都有進(jìn)步?！?br>
***，班主任孫立國看完了所有人的數(shù)據(jù)，古板的臉上竟難得擠出一絲笑意。
他點(diǎn)名表揚(yáng)了幾個(gè)進(jìn)步明顯的學(xué)生，林澈的名字也在其中。
這聲表揚(yáng)，讓前排兩個(gè)女生回頭看了他一眼，林澈的腰桿也不由自主地挺得更首了。
淬體五段，在全班六十號人里，能排進(jìn)前三十。
現(xiàn)在才高三開學(xué)，武考前努努力，或許還能再進(jìn)一步。
到時(shí)就算西大頂尖武府沒指望，考個(gè)次一級的重點(diǎn)武道大學(xué)，比如本地的“東海大學(xué)”，希望還是很大的。
只要考上大學(xué)，就有至少五年的保護(hù)期，不用被強(qiáng)制征召去“深淵前線”跟怪物玩命。
運(yùn)氣好的話，說不定還能突破凡人極限，晉升“內(nèi)息境”。
“最后，我要重點(diǎn)表揚(yáng)秦峰和蘇沐月同學(xué)！”
孫立國放下戰(zhàn)術(shù)平板，一向嚴(yán)厲的眼神變得柔和，和全班同學(xué)一起，望向站起來的一男一女。
“淬體七段！
很好！
我?guī)Я诉@么多屆學(xué)生，你們是最***沖擊西大武府的！”
班里的兩大“武霸”，根骨評級雙A，天生的武道胚子。
這個(gè)成績，基本鎖定了重點(diǎn)武道大學(xué)，甚至有資格去沖一沖那傳說中的西大武府。
一旦考入，未來成就內(nèi)息境幾乎是板上釘釘，是聯(lián)盟重點(diǎn)培養(yǎng)的棟梁。
林澈的眼里全是羨慕。
跟他這種踩線的“高潛”不同，那兩人是真正的天才，身體對元能的親和度高得嚇人，修煉起來一日千里。
“好了，今天的早會就到這里?！?br>
教學(xué)樓頂層的鐘聲響起，孫立國宣布解散。
“沖！”
話音剛落，教室轟然炸開！
椅子摩擦地面的刺耳聲響中，一道道人影如出欄的猛獸，奪門而出。
林澈也是其中之一。
他書包都沒拿，腳下猛地一蹬，整個(gè)人從靠窗的位置彈射出去。
假期突破帶來的爆發(fā)力讓他像條滑溜的貍貓，在擁擠的人潮中搶占了先機(jī)。
他來不及細(xì)選，看見一間“氣血增壓艙”的門還開著，一個(gè)箭步就扎了進(jìn)去。
“滴！”
手環(huán)在門禁上一刷，艙門外的電子屏由“空閑”變?yōu)椤笆褂弥小?，厚重的合金門緩緩閉合。
“草！”
門外，一個(gè)慢了半拍的同學(xué)懊惱地捶了下墻，扭頭沖向下一個(gè)目標(biāo)。
沒人會錯(cuò)過。
對于他們這些家境平平的學(xué)生來說，學(xué)校這種建立在元能節(jié)點(diǎn)上、每天可以****一小時(shí)的修煉設(shè)施，就是**的甘泉。
林澈感受著艙內(nèi)逐漸升高的壓力，打開手環(huán)計(jì)時(shí)。
壓力值：1.5G氣血流速增幅：23%這對淬體境的學(xué)生來說，己經(jīng)是極大的助力了。
他長舒一口氣，拋開雜念，開始運(yùn)轉(zhuǎn)學(xué)校教的基礎(chǔ)吐納法——《引氣歸元訣》。
高三（1）班的教室里，林澈劃開手腕上的智能環(huán)，幽藍(lán)色的光幕投射在他清秀的臉上，頂端是他最新的個(gè)人數(shù)據(jù)。
開學(xué)第一天，班主任雷打不動要檢查假期訓(xùn)練成果。
林澈把幾項(xiàng)變動的數(shù)據(jù)更新完畢，接入校園內(nèi)網(wǎng)，正準(zhǔn)備點(diǎn)擊發(fā)送，耳邊就湊來一個(gè)酸溜溜的聲音。
“我靠，你小子真行??！”
同桌周胖子的大腦袋探了過來，視線死死釘在林澈的光幕上，“淬體五段！
你假期是吃了什么仙丹？”
面板數(shù)據(jù)可以隨便填，但學(xué)校每月的實(shí)戰(zhàn)測試可不認(rèn)**。
一旦被發(fā)現(xiàn)作偽，輕則記入檔案影響武考，重則首接被扔進(jìn)“深淵前線”的優(yōu)先征召名單。
在武道聯(lián)盟時(shí)代，沒人敢拿自己的前途和性命開玩笑。
“那必須的。”
林澈關(guān)掉光幕，帶著點(diǎn)少年人特有的得意，“我這*-的評級，好歹也算‘高潛’，能跟你那‘標(biāo)準(zhǔn)根骨’一個(gè)效率？”
這個(gè)假期，他除了幫家里干活，所有時(shí)間都砸在了訓(xùn)練館，硬是靠著最低檔的營養(yǎng)液，把氣血值磨上了15點(diǎn)的大關(guān)，沖破了瓶頸。
“呸！
踩著線劃進(jìn)高潛，你那是走了**運(yùn)！”
周胖子一臉不忿，卻又無可奈何。
根骨這東西，娘胎里就定了，他各項(xiàng)指標(biāo)都差了那么一丁點(diǎn)，最后評了個(gè)C+，修煉起來事倍功半，只能干看著別人超車。
“嗯，不錯(cuò)，這個(gè)假期大部分同學(xué)都有進(jìn)步?！?br>
***，班主任孫立國看完了所有人的數(shù)據(jù)，古板的臉上竟難得擠出一絲笑意。
他點(diǎn)名表揚(yáng)了幾個(gè)進(jìn)步明顯的學(xué)生，林澈的名字也在其中。
這聲表揚(yáng)，讓前排兩個(gè)女生回頭看了他一眼，林澈的腰桿也不由自主地挺得更首了。
淬體五段，在全班六十號人里，能排進(jìn)前三十。
現(xiàn)在才高三開學(xué)，武考前努努力，或許還能再進(jìn)一步。
到時(shí)就算西大頂尖武府沒指望，考個(gè)次一級的重點(diǎn)武道大學(xué)，比如本地的“東海大學(xué)”，希望還是很大的。
只要考上大學(xué)，就有至少五年的保護(hù)期，不用被強(qiáng)制征召去“深淵前線”跟怪物玩命。
運(yùn)氣好的話，說不定還能突破凡人極限，晉升“內(nèi)息境”。
“最后，我要重點(diǎn)表揚(yáng)秦峰和蘇沐月同學(xué)！”
孫立國放下戰(zhàn)術(shù)平板，一向嚴(yán)厲的眼神變得柔和，和全班同學(xué)一起，望向站起來的一男一女。
“淬體七段！
很好！
我?guī)Я诉@么多屆學(xué)生，你們是最***沖擊西大武府的！”
班里的兩大“武霸”，根骨評級雙A，天生的武道胚子。
這個(gè)成績，基本鎖定了重點(diǎn)武道大學(xué)，甚至有資格去沖一沖那傳說中的西大武府。
一旦考入，未來成就內(nèi)息境幾乎是板上釘釘，是聯(lián)盟重點(diǎn)培養(yǎng)的棟梁。
林澈的眼里全是羨慕。
跟他這種踩線的“高潛”不同，那兩人是真正的天才，身體對元能的親和度高得嚇人，修煉起來一日千里。
“好了，今天的早會就到這里?！?br>
教學(xué)樓頂層的鐘聲響起，孫立國宣布解散。
“沖！”
話音剛落，教室轟然炸開！
椅子摩擦地面的刺耳聲響中，一道道人影如出欄的猛獸，奪門而出。
林澈也是其中之一。
他書包都沒拿，腳下猛地一蹬，整個(gè)人從靠窗的位置彈射出去。
假期突破帶來的爆發(fā)力讓他像條滑溜的貍貓，在擁擠的人潮中搶占了先機(jī)。
他來不及細(xì)選，看見一間“氣血增壓艙”的門還開著，一個(gè)箭步就扎了進(jìn)去。
“滴！”
手環(huán)在門禁上一刷，艙門外的電子屏由“空閑”變?yōu)椤笆褂弥小?，厚重的合金門緩緩閉合。
“草！”
門外，一個(gè)慢了半拍的同學(xué)懊惱地捶了下墻，扭頭沖向下一個(gè)目標(biāo)。
沒人會錯(cuò)過。
對于他們這些家境平平的學(xué)生來說，學(xué)校這種建立在元能節(jié)點(diǎn)上、每天可以****一小時(shí)的修煉設(shè)施，就是**的甘泉。
林澈感受著艙內(nèi)逐漸升高的壓力，打開手環(huán)計(jì)時(shí)。
壓力值：1.5G氣血流速增幅：23%這對淬體境的學(xué)生來說，己經(jīng)是極大的助力了。
他長舒一口氣，拋開雜念，開始運(yùn)轉(zhuǎn)學(xué)校教的基礎(chǔ)吐納法——《引氣歸元訣》。