我至今仍記得第一次見(jiàn)到陳默時(shí)的情景。

那是高二開(kāi)學(xué)的第一天，他穿著簡(jiǎn)單的白T恤和牛仔褲，站在***做自我介紹。

陽(yáng)光從窗戶斜斜地照進(jìn)來(lái)，給他的輪廓鍍上一層金邊，像是被神明特別眷顧的少年。

"我叫陳默，沉默的默。

"他說(shuō)話時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，眼睛彎成好看的弧度。

班主任安排他坐在我前面。

從那天起，我的素描本里就多了一個(gè)固定的主角。

陳默低頭做題時(shí)微微皺起的眉頭，他回答問(wèn)題時(shí)自信的神態(tài)，體育課后汗水順著脖頸滑落的線條...我的鉛筆追逐著他的一舉一動(dòng)，卻不敢讓任何人知道。

"林小雨，你又在畫(huà)什么？

"同桌蘇婷突然湊過(guò)來(lái)，嚇得我趕緊合上素描本。

"沒(méi)什么，隨便畫(huà)畫(huà)。

"我故作鎮(zhèn)定地把本子塞進(jìn)抽屜。

蘇婷狐疑地看了我一眼，但很快被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題轉(zhuǎn)移了注意力。

我松了口氣，重新打開(kāi)素描本。

這一頁(yè)畫(huà)的是陳默的側(cè)臉，他正專(zhuān)注地解一道數(shù)學(xué)題，陽(yáng)光在他睫毛下投下一小片陰影。

"畫(huà)得真像。

"一個(gè)聲音從頭頂傳來(lái)，我猛地抬頭，看見(jiàn)**張浩站在我桌前，一臉促狹的笑容。

我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，他突然伸手想搶我的素描本。

"給我看看！

""不要！

"我本能地護(hù)住本子，卻在拉扯中失手將素描本摔在地上。

幾張畫(huà)紙散落出來(lái)，其中一張飄飄蕩蕩，落在了陳默的腳邊。

時(shí)間仿佛在那一刻凝固。

我看見(jiàn)陳默彎腰撿起那張紙，上面是我昨天畫(huà)的他在籃球場(chǎng)上的速寫(xiě)。

他盯著畫(huà)看了幾秒，然后緩緩轉(zhuǎn)身。

我的心跳快得幾乎要沖出胸腔，臉頰燒得發(fā)燙。

教室里突然安靜下來(lái)，所有人的目光都集中在我們身上。

"畫(huà)得真好，"陳默的聲音很輕，卻清晰地傳入我的耳朵，"這是...我？

"我張了張嘴，卻發(fā)不出聲音。

他忽然笑了，那個(gè)陽(yáng)光般溫暖的笑容，"你喜歡我呀？

"教室里爆發(fā)出一陣起哄聲。

我的大腦一片空白，只能抓起書(shū)包沖出教室，連那張畫(huà)都沒(méi)敢要回來(lái)。

那天之后，我開(kāi)始刻意避開(kāi)陳默。

每當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身想和我說(shuō)話，我就假裝專(zhuān)注做題；課間他去接水，我就立刻離開(kāi)座位。

我害怕看見(jiàn)他眼中的揶揄，更害怕自己藏了這么久的心事被全班當(dāng)成笑談。

但陳默似乎并不打算讓這件事就這么過(guò)去。

周三的數(shù)學(xué)課上，***布置了隨堂作業(yè)，要求下課前交。

"課代表收一下作業(yè)。

"她說(shuō)完就離開(kāi)了教室。

按照慣例，作業(yè)應(yīng)該從最后一排往前傳。

但陳默卻拿著收作業(yè)的籃子，徑首走到了我的座位旁。

"作業(yè)。

"他敲了敲我的桌面。

我低著頭把作業(yè)本遞給他，不敢抬頭看他的眼睛。

"畫(huà)得真的很好，"他接過(guò)作業(yè)本時(shí)小聲說(shuō)，"我很喜歡。

"我驚訝地抬頭，對(duì)上他認(rèn)真的眼神。

那一刻，我確信自己臉紅得像個(gè)番茄。

從那天起，陳默開(kāi)始用各種方式"特殊對(duì)待"我。

英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，他會(huì)特意走到我身邊停留幾秒；下午放學(xué)，他總是不由分說(shuō)地拿走我的書(shū)包說(shuō)要"順路"送我；班級(jí)活動(dòng)分組，他的目光總是第一時(shí)間尋找我。

"陳默是不是對(duì)你有意思?。?br>
"蘇婷有一天神秘兮兮地問(wèn)我。

"別瞎說(shuō)，"我假裝埋頭做題，"他只是...只是...""只是什么？

全班都看出來(lái)了好嗎？

"蘇婷翻了個(gè)白眼，"他看你的眼神，嘖嘖..."我咬著嘴唇不說(shuō)話，心里卻泛起一絲甜蜜。

也許，也許他真的也喜歡我？

但高三的緊張氣氛讓我們都不敢越界，每次眼神交匯都帶著克制的溫度。

五月的某個(gè)下午，放學(xué)鈴聲響起，窗外下起了小雨。

我慢吞吞地收拾書(shū)包，等教室里的人走得差不多了才起身。

"又沒(méi)帶傘？

"陳默不知何時(shí)出現(xiàn)在我身后，手里拿著一把黑色折疊傘。

"我...我可以等雨停...""別傻了，"他不由分說(shuō)地把傘塞給我，"拿著。

""那你怎么辦？

""我跑得快。

"他笑著說(shuō)，眼睛亮晶晶的。

我們站在教學(xué)樓門(mén)口，雨幕將我們與外界隔開(kāi)，仿佛創(chuàng)造了一個(gè)只屬于我們的小世界。

"林小雨，"他突然開(kāi)口，"高考結(jié)束后，我有話想對(duì)你說(shuō)。

"我的心跳漏了一拍，"...我也有話想告訴你。

"我們對(duì)視著，都從對(duì)方眼中讀懂了未說(shuō)出口的話。

那一刻，雨聲、蟬鳴、遠(yuǎn)處同學(xué)的嬉笑聲，一切都變得遙遠(yuǎn)而模糊。

"那就說(shuō)定了，"他笑著說(shuō)，"高考結(jié)束那天，校門(mén)口見(jiàn)。

"我點(diǎn)點(diǎn)頭，感覺(jué)有什么溫暖的東西在胸口綻放。

五一假期前，陳默請(qǐng)了幾天假。

他發(fā)信息告訴我，他父母買(mǎi)了新房，雖然剛裝修完，但因?yàn)榕f房子太擠，讓他先搬過(guò)去住。

"味道有點(diǎn)大，不過(guò)應(yīng)該沒(méi)事。

"他這樣寫(xiě)道。

假期回來(lái)后的第一天，陳默的座位空著。

我以為他只是遲到了，但第一節(jié)課開(kāi)始后，班主任王老師面色凝重地走進(jìn)教室。

"同學(xué)們，我有一個(gè)不幸的消息要告訴大家..."她的聲音有些顫抖，"陳默同學(xué)...因急性白血病，在假期期間...去世了。

"教室里瞬間安靜得可怕。

我聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，咚咚，咚咚，像是要沖破胸膛。

"這不可能..."我聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)，聲音輕得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。

王老師繼續(xù)說(shuō)著什么，關(guān)于**中毒，關(guān)于突發(fā)疾病，關(guān)于年輕生命的脆弱...但我己經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去了。

我的視線模糊了，素描本上未完成的陳默肖像被淚水暈染開(kāi)來(lái)。

那天晚上，我蜷縮在床上，翻看著素描本里上百?gòu)堦惸漠?huà)像。

他微笑的樣子，他思考時(shí)皺眉的樣子，他打球時(shí)躍起的樣子...每一筆每一畫(huà)都那么鮮活，仿佛下一秒他就會(huì)從紙上走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)"畫(huà)得真好"。

高考如期而至。

我坐在考場(chǎng)上，看著試卷上的題目，卻怎么也集中不了注意力。

陳默的身影總是不請(qǐng)自來(lái)地闖入我的腦海。

最終，我的成績(jī)比平時(shí)低了將近50分。

畢業(yè)典禮那天，我獨(dú)自走到校門(mén)口，站在我們約定見(jiàn)面的地方。

陽(yáng)光依舊明媚，蟬鳴依舊喧囂，只是那個(gè)說(shuō)要在這里等我的人，永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了。

"我喜歡你。

"我對(duì)著空蕩蕩的校門(mén)口輕聲說(shuō)，眼淚終于決堤而出。

我的暗戀，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)始，就己經(jīng)永遠(yuǎn)地結(jié)束了。