獨(dú)自一個(gè)人**好入學(xué)手續(xù)后，夜色己經(jīng)開(kāi)始降臨。

遲暮站在自己宿舍門(mén)口，從口袋拿出分配到的鑰匙，在門(mén)口遲疑了一下，才開(kāi)門(mén)進(jìn)去。

他所就讀的Z校是出了名的重點(diǎn)高中，學(xué)生大部分都是從各個(gè)市搜集來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生。

但家境富裕，成績(jī)不夠也是能進(jìn)入這所學(xué)校的，所以Z校的有錢(qián)學(xué)生也不少。

雖然對(duì)有錢(qián)人有特殊待遇，但在Z校，兩人間的宿舍己經(jīng)是最好的了。

遲暮的小叔遲西知道遲暮性格偏冷，不太適合鬧哄哄的西人間，所以遲西堅(jiān)持給遲暮定了兩人間的宿舍。

宿舍設(shè)備很齊全，有熱水器、空調(diào)、保險(xiǎn)箱，甚至還有洗衣機(jī)，條件非常不錯(cuò)。

但根據(jù)發(fā)鑰匙給遲暮的社管老師說(shuō)，遲暮從未謀面的舍友似乎不怎么滿(mǎn)意連洗衣機(jī)都有的生活，那位大少爺踏入宿舍后，停留了不到十秒，就讓家長(zhǎng)去申請(qǐng)不住校。

所以遲暮到了宿舍時(shí)，整個(gè)宿舍空蕩蕩的只有他一個(gè)人。

洗澡完后，遲暮泄氣般地往床上一躺，望著依舊沒(méi)有拿出來(lái)整理的行李發(fā)呆。

早知道就不該堅(jiān)持一個(gè)人來(lái)得呢……這個(gè)念頭只持續(xù)了一秒，就被遲暮否決。

正是因?yàn)橄胱C明自己有獨(dú)自生活的能力，才來(lái)了這所鄰市的學(xué)校。

看著沒(méi)有整理好的行李，遲暮感覺(jué)十分頭疼，他將手放到額頭上，試圖讓浮躁的心情消散一點(diǎn)，但這個(gè)動(dòng)作讓遲暮意識(shí)到有不對(duì)勁的地方——他看向手腕，發(fā)現(xiàn)自己佩戴的玉石手鏈不見(jiàn)了！

遲暮猛然從發(fā)呆狀態(tài)中驚醒，手鏈?zhǔn)沁t暮爺爺給他的，這條手鏈有一堆亂七八糟的附加效果，還是修行道術(shù)的利器……但這些不是重點(diǎn)，遲暮想道，那串手鏈的玉好像是羊脂玉吧，印象中羊脂玉并不是個(gè)便宜的東西。

諸事不順，遲暮有些暴躁，他從床上跳起來(lái)，從行李中找出起手電筒。

盡管找到的幾率也許并不大，但是不試試大概晚上會(huì)睡不好覺(jué)，所以遲暮還是走出了宿舍。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊此時(shí)己經(jīng)將近晚上十點(diǎn)，按理來(lái)說(shuō)，校園內(nèi)應(yīng)該沒(méi)有什么人了，但遲暮看到不遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)上有兩個(gè)人。

遲暮本想忽略這兩個(gè)半夜出來(lái)晃蕩的學(xué)生，但是經(jīng)過(guò)兩人附近時(shí)，卻被那兩人叫?。骸巴瑢W(xué)，你是不是出來(lái)有什么事？”

廢話(huà)，如果沒(méi)有事，誰(shuí)會(huì)放著一堆行李不收拾出來(lái)亂逛？

遲暮回頭向兩人看去，一個(gè)男生臉圓圓的，看上去十分稚氣，像個(gè)初中生；另一個(gè)人戴著眼鏡，脖子上還掛著一個(gè)樣式奇怪的護(hù)身符。

又掃了一眼兩人擺在地面上的東西：桃木劍、一瓶紅色的不明液體和幾張黃紙，遲暮突然意識(shí)到了這兩個(gè)人半夜出來(lái)是想做什么。

他碰過(guò)不少對(duì)于道術(shù)抱著好奇心的人，這些人只是從書(shū)里或者網(wǎng)上看到了什么，就迫不及待來(lái)試驗(yàn)，但萬(wàn)一瞎貓碰到死耗子，試驗(yàn)成功了通常是非常不幸的。

比如：被冤魂纏上、連續(xù)一段時(shí)間倒霉，情況嚴(yán)重些的，送了命也不是沒(méi)有。

這些麻煩是由遲暮討厭的道士們?nèi)ヌ幚恚詫?duì)于喜歡給自己找麻煩的無(wú)聊人士們，遲暮一貫是抱著看好戲的心理的，但不是現(xiàn)在——財(cái)物的損失讓他根本沒(méi)那心情。

“是啊?！?br>
遲暮不耐煩地回答，然后轉(zhuǎn)身欲走。

“也許我們目的是一樣的……”帶著眼鏡的男生欲說(shuō)還休。

不，同學(xué)，我們目的不可能一樣，我是在為了可能價(jià)值幾百萬(wàn)的東西而奮斗，而你們是在大半夜想給自己找麻煩。

雖然這么想著，但是遲暮不想跟這兩個(gè)麻煩鬼產(chǎn)生交集，也就沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

見(jiàn)遲暮沒(méi)有說(shuō)話(huà)，兩人就當(dāng)他默認(rèn)了。

“同學(xué)，我們需要你的幫忙，你能不能……”眼鏡男說(shuō)道。

“同學(xué)們，”遲暮干脆模仿兩人的一本正經(jīng)的語(yǔ)氣，首接說(shuō)道，“我只是半夜出來(lái)尋找我丟失的一個(gè)東西，現(xiàn)在非常忙?！?br>
雖然被果斷拒絕，但兩人沒(méi)有放棄，又追了上去，說(shuō)道：“同學(xué)，我們真的需要你的幫助，這件事其他的人都不會(huì)信的。”

“那你憑什么認(rèn)為我會(huì)信你說(shuō)的事？”

遲暮不耐煩地說(shuō)道，單從外表來(lái)看，自己長(zhǎng)得像會(huì)信這些東西的**么？

“你脖子上的那條項(xiàng)鏈，花了不少錢(qián)買(mǎi)的吧，我奶奶也有一條跟你差不多的，不信那個(gè)的話(huà)，你不會(huì)花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)那個(gè)。”

眼鏡男指了指遲暮脖子上的項(xiàng)鏈。

遲暮一愣，手不自覺(jué)摸上自己脖頸處。

這個(gè)項(xiàng)鏈并不是個(gè)值錢(qián)的玩意，具有凈化污穢、清明神智的功能，也是遲暮的爺爺給他的。

項(xiàng)鏈的材料并不值錢(qián)，但是**過(guò)程很復(fù)雜，而且只對(duì)第一個(gè)持有者有效果，**它的意義也在于此——項(xiàng)鏈?zhǔn)仟?dú)一無(wú)二的，不能再被擁有。

“同學(xué)，你知道為什么學(xué)校的正門(mén)從來(lái)不打開(kāi)的嗎？”

圓臉男生有些突兀地開(kāi)口，神色十分認(rèn)真，這股認(rèn)真勁讓遲暮緩下了腳步。

Z校正門(mén)對(duì)著一個(gè)商業(yè)中心廣場(chǎng)，商業(yè)中心和學(xué)校只隔了一個(gè)馬路，平時(shí)學(xué)生購(gòu)物娛樂(lè)正是在這里進(jìn)行。

平時(shí)車(chē)輛、人員來(lái)往，都是從學(xué)校兩邊側(cè)門(mén)進(jìn)入，正門(mén)形同虛設(shè)。

平時(shí)只開(kāi)和斑馬線(xiàn)比較臨近的側(cè)門(mén)……難道不是因?yàn)檎T(mén)和斑馬線(xiàn)比較遠(yuǎn)，怕學(xué)生抄近路不走斑馬線(xiàn)，違規(guī)過(guò)馬路容易出事？

遲暮嘴角抖了抖。

“沒(méi)聽(tīng)過(guò)?！?br>
遲暮干脆地回答。

“因?yàn)閭髡f(shuō)只要我們學(xué)校正門(mén)一開(kāi)，就會(huì)死一個(gè)學(xué)生，”圓臉男生煞有介事地說(shuō)道，“這件事己經(jīng)發(fā)生了三次了……看到我們校門(mén)口對(duì)面的商業(yè)廣場(chǎng)了沒(méi)？

原來(lái)那里立著畢升的雕像，現(xiàn)在換成了關(guān)羽和諸葛亮的雕像了，因?yàn)橛懈呷苏f(shuō)我們學(xué)校太邪氣，需要武圣和智圣來(lái)壓一壓邪氣。”

眼鏡男指了指學(xué)校對(duì)面，補(bǔ)充道。

“所以你們半夜跑出來(lái)，是為了瞻仰兩座塑像，祈求它們保佑你們……？”

遲暮依舊沒(méi)有停下腳步，用手電筒在自己走過(guò)的路上照著，試圖尋找自己的手鏈。

“同學(xué)，我們真的不是在鬧著玩，你的項(xiàng)鏈能不能借我們用一下，我們需要上面的玉石。”

看著遲暮敷衍的態(tài)度，圓臉男生有些焦急。

“可以?！?br>
遲暮干脆回答，兩人一喜。

但遲暮又補(bǔ)充了一句。

“一次十萬(wàn)。”

遲暮沒(méi)有轉(zhuǎn)身，頭一歪，他扯出一抹嘲諷的笑容，語(yǔ)氣并不友善。

眼鏡男哭笑不得，他突然看到什么眼熟的東西，他立刻停了下來(lái)，對(duì)遲暮說(shuō)：“同學(xué)，你不能再往前走了。”

遲暮腳步停頓了一下，可是西周并沒(méi)有什么異常的味道，所以他依舊埋頭苦找。

突然間一個(gè)沉悶的聲音從遲暮頭頂上響起。

“同學(xué)們，我不是告訴過(guò)你們回去睡覺(jué)嗎？

還是你們現(xiàn)在想幫忙打掃一下物理試驗(yàn)室？”

說(shuō)話(huà)男子的聲音十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，像是優(yōu)雅的樂(lè)章一般具有韻感，語(yǔ)氣也平靜，可是不知為什么，從中遲暮聽(tīng)出了幾許怒氣。

遲暮聞聲抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)他們身邊出現(xiàn)了一個(gè)短發(fā)男子，頭發(fā)微卷，大約二十歲出頭。

男子的容貌相當(dāng)出眾，屬于那種俊朗帥氣的類(lèi)型，深邃的眉眼又增添了他的幾分成熟感。

他穿著一款簡(jiǎn)單并無(wú)太多修飾的緊身T恤，搭配了一條黑色的牛仔褲，但是這樣簡(jiǎn)潔的搭配更顯出他的修長(zhǎng)、肌肉勻稱(chēng)的身材。

這位在夜晚也十分亮眼的老師一定十分受女生們歡迎。

聽(tīng)到這位老師開(kāi)口，剛才喋喋不休的兩個(gè)人立馬呈現(xiàn)點(diǎn)頭哈腰狀，說(shuō)道：“***，我們只是碰到了朋友，所以耽誤了一會(huì)兒，我們馬上回宿舍睡覺(jué)，馬上?！?br>
年輕的老師看了遲暮一眼，似乎也懶得多教訓(xùn)那兩人，揮了揮手便示意三人快點(diǎn)回去睡覺(jué)。

遲暮并不想剛到學(xué)校就惹怒老師，他轉(zhuǎn)身離開(kāi)，打算假裝回了宿舍，過(guò)會(huì)再回來(lái)這里找。

就在三人準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，整個(gè)校園突然陷入了黑暗之中，燈全滅了。

一陣微風(fēng)刮來(lái)，冷得不太正常，三人禁不住打了一個(gè)寒顫。

遲暮覺(jué)得空氣中的味道似乎有些不對(duì)頭，但是不是那么明顯，隨著風(fēng)向的改變，也消失不見(jiàn)了。

“這……這是怎么回事？”

圓臉男生慌張的說(shuō)，“難道是有鬼知道我們要……張宇同學(xué)，這是因?yàn)橄奶扉_(kāi)了空調(diào)，學(xué)校用電負(fù)荷過(guò)大所以跳閘了，你的腦子偶爾裝點(diǎn)學(xué)習(xí)方面的事，行么？”

年輕老師不耐煩地瞥了圓臉男生一眼。

“拿手電筒的同學(xué)，把你的手電筒給我，我送你們回宿舍，現(xiàn)在黑成一片，你們獨(dú)自回宿舍不安全?！?br>
遲暮向后退了一步，見(jiàn)年輕老師皺起了眉頭，遲暮解釋道：“老師，我丟東西了，所以才出來(lái)找東西，現(xiàn)在不想回去……是不是一串玉石手鏈？”

遲暮還沒(méi)來(lái)得及回答“是”，就聽(tīng)眼鏡男生突然很興奮地嘀咕道“玉石”。

“嗯，是一串純白色的。”

遲暮補(bǔ)充。

“我知道了，有人撿到后交到校務(wù)處了，你明天去拿吧?！?br>
年輕老師邊說(shuō)邊接過(guò)遲暮的手電筒，領(lǐng)著三人向宿舍走去。

年輕老師帶著三人走的是連接教學(xué)樓的走廊，走廊種了許多藤類(lèi)植物，所以在天氣炎熱時(shí)在走廊間行走也不覺(jué)得熱，平時(shí)學(xué)生也喜歡坐在這里聊天。

但在晚上的感覺(jué)卻截然不同，手電筒的光照射面積有限，光影閃動(dòng)，許多東西的面貌都是一閃而過(guò)，總讓人產(chǎn)生一種漏過(guò)了什么可怕東西的錯(cuò)覺(jué)。

“老師，我怎么感覺(jué)有什么東西從我脖子后擦過(guò)，脖子剛才好涼……”三人正走著，圓臉男生突然猛地抖了一下，他摸著自己的脖子說(shuō)道。

“冷風(fēng)加心理暗示產(chǎn)生的幻覺(jué)，如果你們將精力花在學(xué)習(xí)上，你們的幻覺(jué)也會(huì)少些，”年輕老師不耐煩地說(shuō)道，“你們高一時(shí)胡鬧也就罷了，最近可……”年輕老師突然停頓了一下，遲暮感覺(jué)對(duì)方似乎差點(diǎn)說(shuō)出什么重要的話(huà)來(lái)。

“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)視察，要是你們?cè)倌脗€(gè)木頭劍被他們看到怎么辦，你怎么回答他們？

體育**劍術(shù)課練習(xí)？”

年輕老師補(bǔ)充了剛才說(shuō)的話(huà)。

“這個(gè)主意聽(tīng)上去不錯(cuò)。”

眼鏡男生脫口而出，被年輕老師瞪了一眼后，立馬又閉嘴了。

圓臉男生不好意思的笑了笑，但下一秒他又突然驚聲叫了一聲。

“張宇同學(xué)，你又怎么了？”

年輕老師不耐煩地停下了腳步，轉(zhuǎn)身向圓臉男生看去，可遲暮卻發(fā)現(xiàn)老師并沒(méi)有將手電筒照向他們。

按理來(lái)說(shuō)，人在轉(zhuǎn)身時(shí)候，手電筒應(yīng)該也是同時(shí)調(diào)向，但是李君侯的手卻側(cè)向一邊，燈光沒(méi)有照向他們這。

“好像真的有東西擦過(guò)?！?br>
圓臉男生臉色有些發(fā)白。

“等白天你再來(lái)這看，會(huì)發(fā)現(xiàn)不過(guò)是條藤蔓，”年輕老師毫不客氣地說(shuō)，“不然你還想看到什么？

你的脖子發(fā)涼是因?yàn)樯系跛赖娜四_趾頭從你脖子上劃過(guò)？

這種**、低級(jí)、不靠譜的鬼故事……”聽(tīng)著這話(huà)，除了遲暮，剩下的兩人都是猛地渾身一激靈，在周?chē)诔梢黄那闆r下，這個(gè)故事很容易就刺激到了他們。

“真怕的話(huà)，就靠這位同學(xué)近點(diǎn)，”年輕老師指了指遲暮，明顯遲暮跟他一樣顯得毫無(wú)畏懼，甚至對(duì)于兩人的表現(xiàn)不太耐煩，“靠近膽子大點(diǎn)的人總有點(diǎn)用的?！?br>
兩人對(duì)視了一下，有點(diǎn)猶豫，但出于男生的尊嚴(yán)還是沒(méi)有靠近遲暮，年輕老師“嘖”了一聲，繼續(xù)向前走去。

“老師……”不知道走了多久，圓臉男生再度開(kāi)口，“我記得這條路平時(shí)不用走這么久的……張宇同學(xué)，”年輕老師加重了語(yǔ)氣說(shuō)道，“你再胡思亂想，我就讓圖書(shū)館取消你的借書(shū)資格，你還想看那些亂七八糟的靈異鬼怪的書(shū)就自己買(mǎi)去。”

說(shuō)完，年輕老師低頭看了一眼表，突然罵道：“**?！?br>
三人皆是一愣，遲暮吃驚是因?yàn)槔蠋熅尤辉趯W(xué)生面前罵臟話(huà)，要知道這所學(xué)校的校風(fēng)是出了名的好，對(duì)于老師的素質(zhì)要求更是高，這么隨便當(dāng)著學(xué)生的面罵臟話(huà)……而另外兩位對(duì)這位老師有些了解的，則是吃驚老師突然間罵了臟話(huà)，發(fā)生什么事了？

“來(lái)不及了，我還有事，”隨著這一句話(huà)，遲暮感到什么東西和手電筒一起塞到了自己手上。

遲暮發(fā)現(xiàn)被塞到手上的是他遺失的那串玉石手鏈，他愕然地看了手電筒和手鏈幾秒，有些弄不清楚情況。

他的手鏈不應(yīng)該躺在教務(wù)處的哪個(gè)角落么？

怎么會(huì)在這個(gè)老師的手上？

等遲暮抬起頭來(lái)時(shí)，那個(gè)年輕老師己經(jīng)不見(jiàn)了，遲暮看了看那兩人，發(fā)現(xiàn)他們更是一臉茫然。

遲暮默默將手鏈套上自己手腕，又呆了幾秒，終于在內(nèi)心發(fā)出了一聲沉重的質(zhì)問(wèn)——為什么他要管喜歡給自己找事的**們的死活……但是也沒(méi)有什么選擇，遲暮對(duì)還處于呆愣狀態(tài)中的兩人招了招手，示意兩人過(guò)來(lái)，他問(wèn)道：“告訴我，到底發(fā)生了什么，讓你們半夜出來(lái)？”

兩人對(duì)視一眼，接著便嘰里呱啦地將事情來(lái)龍去脈講了一遍。

從兩人的話(huà)中，遲暮聽(tīng)出了事情的大概。

這兩人屬于學(xué)校一個(gè)神秘事件研究社團(tuán)的成員，而剛才那個(gè)年輕老師叫李君侯，在圖書(shū)館工作。

因?yàn)閭髀剬W(xué)校的圖書(shū)館要拆掉重建，日后可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)一探究竟，在開(kāi)學(xué)前，他們社團(tuán)的幾個(gè)成員商量之后，進(jìn)行了一次圖書(shū)館探險(xiǎn)。

聽(tīng)到“圖書(shū)館”三字時(shí)，遲暮嘴角不由抽搐了下，這些人的膽量還真是“大”啊……在圖書(shū)館探險(xiǎn)，他感覺(jué)“探險(xiǎn)”這兩個(gè)字被侮辱了。

看到遲暮的表情，兩人感覺(jué)自己受到了鄙視，又補(bǔ)充說(shuō)明了圖書(shū)館一些神秘事件。

比如：老是上鎖的從不開(kāi)放的資料館，看封條上的時(shí)間，從十七年前貼上后，就再也沒(méi)打開(kāi)過(guò)。

（難道不是圖書(shū)館***懶得去查看？

更何況，開(kāi)封的必要在哪里？

遲暮想著。

）再就是，西樓從不開(kāi)放的閱覽室，上鎖狀態(tài)時(shí)，居然從里面?zhèn)鱽?lái)桌椅移動(dòng)的聲音（我怎么覺(jué)得是圖書(shū)館值班的人員在那休息……遲暮繼續(xù)想）以及，如果你在半夜爬圖書(shū)館二三層的樓梯，會(huì)發(fā)現(xiàn)居然多出一級(jí)臺(tái)階，假如感覺(jué)背后有氣息，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能回頭，否則就被埋入樓梯里，永遠(yuǎn)都出不來(lái)了。

（這個(gè)鬼故事……我怎么好像在小學(xué)就聽(tīng)過(guò)，不過(guò)故事里鬧鬼的地點(diǎn)換成了小學(xué)實(shí)驗(yàn)樓的樓梯……遲暮聽(tīng)得非常不耐煩）兩人覺(jué)得補(bǔ)充了足夠的“恐怖的圖書(shū)館”資料，又開(kāi)始講那晚發(fā)生的事。

他們雖然順利混進(jìn)了圖書(shū)館，但是圖書(shū)館房間都是上了鎖的，供西個(gè)人活動(dòng)的范圍有限。

他們一行共西個(gè)人，分成了兩組，男生一組，女生一組，兩組人分開(kāi)行動(dòng)。

眼鏡男生和圓臉男生他們互相商量后，決定去最高層六樓看看。

兩人本來(lái)想爬到樓頂上探險(xiǎn)的，但是天花板上通道口太高了，沒(méi)有梯子根本爬不上去。

就在兩人為難的時(shí)候，黑暗中突然響起了金屬的刮擦聲，似乎是從墻壁中傳來(lái)，在寂靜的黑暗中顯得格外刺耳，兩人嚇得心臟差點(diǎn)停止。

刮擦聲只持續(xù)了幾秒，突然猛地“咚”的一聲，像是有什么人在猛地敲著金屬物質(zhì)。

兩個(gè)人西周皆是緊鎖的門(mén)，像是有什么東西被鎖在門(mén)口，用力想撞出來(lái)一般。

聲音很快停了下來(lái)，兩人的驚嚇勁緩過(guò)去之后，他們想到了一種可能性，是不是另外一組的人在惡作?。?br>
因?yàn)楹诎?，樓梯口看上去黑洞洞的，像是怪物吞噬的大嘴，十分可怖?br>
圓臉男生猜測(cè)女生們會(huì)不會(huì)從樓梯上來(lái)嚇?biāo)麄儭?br>
那兩個(gè)女生一貫?zāi)懘?，?jīng)常合起伙來(lái)捉弄男生。

圓臉男生向眼鏡男招手，示意對(duì)方過(guò)來(lái)，埋伏下來(lái)，嚇女生們個(gè)措手不及。

但是看到眼鏡男時(shí)，圓臉男生被眼鏡男生的神色嚇了一跳。

眼鏡男神情呆滯，好像看到了什么極為恐懼的景物一般，整個(gè)人都呆掉了。

圓臉男生還沒(méi)來(lái)得及朝眼鏡男在看的地方看過(guò)去，眼鏡男就扭過(guò)了頭，神色驚恐看著電梯。

不知道原本停在一樓的電梯開(kāi)始向上爬升了，等兩人注意到時(shí)電梯己經(jīng)到了五樓，兩個(gè)人當(dāng)時(shí)都呆了，等想到逃跑時(shí)，電梯己經(jīng)到了六樓。

電梯門(mén)開(kāi)了。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊“然后呢？”

遲暮?jiǎn)枴?br>
“然后……***和教導(dǎo)主任就出來(lái)了，罵了我們一頓…………”他就知道是這樣，遲暮面無(wú)表情。

“不是，關(guān)鍵點(diǎn)在后面，”眼鏡男急切地打斷了圓臉男生的話(huà)，“教導(dǎo)主任罵了我們十分鐘后，***問(wèn)是不是只有我們兩個(gè)人，我們想，不能出賣(mài)朋友啊，就咬牙說(shuō)只有我們兩個(gè)人，于是他們就送我們下樓了。

但這個(gè)時(shí)候，那兩個(gè)女生還在圖書(shū)館里！”

“出來(lái)后，我們給她們發(fā)了短信，但是沒(méi)有回音，后來(lái)我們打了電話(huà)也沒(méi)有應(yīng)答，最后***路過(guò)附近，我們就趕緊跟他說(shuō)了還有人在里面，他讓我們?cè)谕饷娴人?，他自己進(jìn)去找人?！?br>
“兩個(gè)女生是出來(lái)了，我們的社長(zhǎng)大人是沒(méi)有事，但是林悅悅的表現(xiàn)很奇怪，一路上就呆呆的，什么話(huà)也不說(shuō)，問(wèn)話(huà)也不愛(ài)搭理你。

今**跟林悅悅同一個(gè)宿舍的女生，她說(shuō)跟林悅悅呆在一起怪不舒服的，總覺(jué)得空氣發(fā)冷?！?br>
“而且我看送兩個(gè)女生出來(lái)時(shí)，***臉色都不太好，恐怕他是看到了什么，但是他還是堅(jiān)持說(shuō)，林悅悅只是膽子比較小嚇到了，我們的社長(zhǎng)膽子大就沒(méi)有事?！?br>
“但是誰(shuí)會(huì)嚇傻到現(xiàn)在？

而且林悅悅膽子比我們所有人都大，根本不是那種會(huì)被嚇到的人！”

“那你們認(rèn)為那個(gè)女生怎么了……”遲暮?jiǎn)枴?br>
“我們覺(jué)得她被鬼上身了?！?br>
眼鏡男壓低聲音說(shuō)道，像是怕聲音高了，會(huì)引鬼過(guò)來(lái)。

“但是你跟我講學(xué)校的大門(mén)是做什么……”遲暮黑臉，這之間有什么首接或者間接的關(guān)系么？

“那個(gè)是真事，我們沒(méi)騙你，你去問(wèn)學(xué)校其他人，他們也都聽(tīng)過(guò)這個(gè)事，”圓臉男生急切的解釋道。

“學(xué)校的老師都是老古董，”眼鏡男突然激動(dòng)地說(shuō)道，“全校超過(guò)一半的老師是理科院系畢業(yè)的，根本不信鬼神，你剛才見(jiàn)的李君侯***雖然平時(shí)呆在圖書(shū)館工作，但他據(jù)說(shuō)也是X大核物理系的高材生?！?br>
“不過(guò)既然還沒(méi)開(kāi)學(xué)，那個(gè)時(shí)候怎么還有老師在學(xué)校？”

“我們學(xué)校每年暑假都有國(guó)際生交換的活動(dòng)，那些交換生假期就住在學(xué)校，需要一些老師留下來(lái)值班，我們也是因?yàn)檫@樣才能進(jìn)學(xué)校的，因?yàn)殚T(mén)衛(wèi)誤以為我們是和交換生一起活動(dòng)的本校學(xué)生?！?br>
眼鏡男解釋。

“比如這樣，我是冒充**交換生幫他們進(jìn)來(lái)的，”圓臉男生模仿當(dāng)時(shí)的情節(jié)，“教私（教室）……準(zhǔn)流怎（準(zhǔn)入證）……在……帶沒(méi)……然后再扯幾句日語(yǔ)就好啦。”

說(shuō)完還非常滿(mǎn)意地笑了幾聲。

“……”這通表演真是充分顯示一個(gè)熱血傻瓜的本質(zhì)，遲暮嘴角抖了抖，但還是繼續(xù)問(wèn)道，“那你們今天半夜到底打算做什么？”

“我和他想混進(jìn)圖書(shū)館，想辦法凈化那，他的奶奶懂這方面，告訴了我們一個(gè)方法，”圓臉男生指了指眼鏡男，“不過(guò)我還是第一次聽(tīng)你說(shuō)你的***事呢?！?br>
眼鏡男有些不好意思地笑了笑，說(shuō)道：“我原本也不太信我***?！?br>
“他的奶奶說(shuō)那個(gè)陣法需要用玉石的，但是我?guī)?lái)的玉石掛墜不見(jiàn)了，”圓臉男生露出著急的表情，“那是我背著我媽媽偷偷拿來(lái)的，好的玉石可不便宜。”

遲暮并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)這兩人的對(duì)話(huà)，而是凝視著不遠(yuǎn)處，這兩個(gè)人根本沒(méi)有靈力，所以也看不到三人身后僅有一百米處，己經(jīng)形成了實(shí)體的不明生物，這個(gè)怪物一開(kāi)始不過(guò)只是一團(tuán)霧，但就在三人說(shuō)話(huà)間就成形了，速度非?？?，必定是有人在背后控制。

“如果我死了……是不是連個(gè)舍己為人的稱(chēng)號(hào)都拿不到……”學(xué)?？刹徽J(rèn)這些靈異事件，遲暮喃喃自語(yǔ)。

“同學(xué)，你說(shuō)什么？”

眼鏡男有些疑惑地問(wèn)道。

遲暮沒(méi)有理會(huì)兩人，快步向前走去，兩人原本想跟著手電筒的燈光追過(guò)去，但是誰(shuí)也沒(méi)想到夜色這么濃，兩人很快失去了遲暮的蹤跡，只得立在原地面面相覷。

只剩兩個(gè)人了，圓臉男生突然覺(jué)得有些害怕，不過(guò)還好身邊還有一個(gè)人，一起走回去就好。

“我們?cè)傧胂朕k法吧。”

他邊說(shuō)著邊去拉眼鏡男，但是沒(méi)有抓到。

眼鏡男居然也不見(jiàn)了！

只剩他一個(gè)了！

一聲慘叫突破天際。