嗨，小同學，請問你是否知道潰離癥呢？

回答——知道—不知道知道……。。。

你被**了，老師們處理的很好，沒讓一點消息透露出來……。。啊，也對，畢竟唯一能透露出消息的■■社。。也被毀，掉，了，呀……。。不知道。。。

——要是……什么都沒有發(fā)生過就好了。

如果硬要說什么……重來一遍的話？

那幾乎是不可能的事情吧……時間再怎樣，也終歸要繼續(xù)走下去啊發(fā)生過的事情不可能改變……他們總是那樣說，一次又一次我本是不相信奇跡這種毫無依據。。。

虛無的東西可這種時候……又有什么辦法啊。

……首到他們死去。。。

在我面前一個個倒下……也沒有什么人幫我一把己經沒有什么神明可言了……因為在一開始。。。

就是錯誤的呀………………在沒有秩序的地方。。。

又能拯救些什么呢？

叮咚————（遠方傳來了鈴聲的聲響）滋滋……滋____————————————————————今天又是晴朗的一天呢，在下今天也要好好做好任務呢！

……可惡啊！

要不是昨天**突發(fā)奇想說什么要帶我去森林外……在下才不會被扣學分呢。。。

2d的安迷修終于流出了2d的眼淚—。。。。昨天那段莫名其妙的話回憶——雷獅“趁你睡著……說一些有用沒用的話……小道消息早就傳開了……關于新賽季的事……雖然老師在班里還沒有說…………也許人們真的會像游戲里一樣痛下殺手的溫柔的家伙……真的非常少啊……對于你腦子不好使這件事…………放開去做，那是你的事，管別人那么多干嘛。

如果是別人復活20秒和你復活20秒，你愿意讓自己等待的話…………那估計要等一輩子你還真是我頭一次見到的……這么不愛惜自己生命的人啊……現實里不能復活。

這是確確實實的事……所以，請你認真對待這不是陌生人的建議，而且對陌生人干嘛說這些…………這是一個海盜頭子，對，你，的，要，求……”雷獅（感覺好別扭啊）回憶結束————啊……還是有些不懂啊，在下果然不適合動腦子的事。。算了……先別想那么多，先去上課吧。

一連過去好幾天……只不過……不知道為什么，最近的新聞社好像都沒有發(fā)出什么消息，是因為學校最近沒有什么****了嗎？

銀爵同學也不知道是去哪了……排三的失蹤，在學校還是引發(fā)了不小的騷動，只不過學校很快就出來澄清解釋，用一些合理的理由平息了這次的騷動，只不過有些人還是對這次的事件報以懷疑的態(tài)度是我的錯覺嗎？

為什么感覺學校的氣氛越來越奇怪了……安迷修邊想邊走，不知不覺就己經到了班級門口“是安迷修呀！

早上好啊”安迷修“早上好啊”等安迷修坐到座位上時，不知從哪里傳來的爆炸聲響……隨后便是此起彼伏的尖叫聲………………？

發(fā)生……什么了。

雖然搞不清楚狀況，但安迷修還是和同學們一起跑上了6樓，然后幫忙把雜物堵在了6樓的樓梯口，順便還用鐵絲加固了等到一切事情都處理完畢，安撫了一下同學們后，安迷修才去找了一個沒人的房間獨自整理思緒…………為什么……會這樣。

明明早上還……曾經美好而又溫馨的校園己經不在了，它不再讓人感到溫暖，相反，他現在令人感到恐懼樓下的尖叫聲和爆炸聲還在傳來……明明隔了6樓啊……他們是有多么絕望，才能發(fā)出如此…………這些聲音每一分每一秒都在刺痛著安迷修的神經這……還是我認識的那個學校嗎。