撕去我的皮囊，鋪出神明的路，毀去我的耳目，只聆聽神的教誨，焚燒我的**，祭現(xiàn)神的光芒，腕去我的心臟，讓神明查清本質(zhì)，擺渡我的靈魂，讓神明賜下祝福。

——時(shí)間之外的記言“陳言，年齡17歲，能力不明?！?br>
墨須在記錄本上寫下了他的觀察目標(biāo)，這是他退休前的最后一次觀察，這次他只需將那正在教室中上課的高中生的能力搞清楚并評測一下危險(xiǎn)等級就可以退出組織，領(lǐng)著退休費(fèi)，悠閑的享受生活了。

墨須所在的組織屬于**保密機(jī)關(guān)，其所有工作人員都是“能力者”，他們的主要工作是對于科學(xué)之外的“能力事件”和“能力物”進(jìn)行處理管控，而墨須這類人便是這個(gè)機(jī)關(guān)中的“觀察者“。

“墨須，這里是壹號，收到請回答?！?br>
“收到，請指示。

“墨須先是有些疑惑為什么不通過耳麥傳話，反而用起來原本備用的對講機(jī)，但他沒有多猶豫，取出別在胸口處的對講機(jī)按住回答。

“中心發(fā)話，若上善市那個(gè)少年能力判斷為危險(xiǎn)則無需帶回，通知“行動組”首接抹殺。

“冰冷的機(jī)械音從對講機(jī)中傳出。

墨須有些驚訝便回問道：“按照流程，應(yīng)該先進(jìn)行收編，若收編失敗或?qū)ι鐣斐蓢?yán)重?fù)p傷者才進(jìn)行強(qiáng)制抹殺，這次的命令是為什么？”

“執(zhí)行中心指示，壹號無權(quán)向中心發(fā)問，同理。”

說罷，壹號便關(guān)閉了頻道。

墨須合上了記錄本，轉(zhuǎn)身離開了樓頂。

“我上節(jié)課講過，這節(jié)課上課要找同學(xué)回答問題。

好，現(xiàn)在這有一個(gè)辯題，我找一個(gè)同學(xué)來說一下自己的觀點(diǎn)。

辯題的內(nèi)容是“一段故事重要的是過程還是結(jié)局？”

陳言，你來回答一下?！?br>
陳言緩緩從座位上站起來，隨后沉默了一會后開口：“故事本身就不重要，因?yàn)樗倳唤?jīng)歷者遺忘。

一旦被徹底遺忘，無論發(fā)生過什么，或者最后變成什么，都會被世界拒絕?！?br>
班里眾人一陣喧嘩，大多是去極力反駁這話的，語文老師面露難色，估計(jì)她也沒想到會是這樣一個(gè)答案，隨后她招招手示意陳言坐下。

“陳言同學(xué)有自己的思想，能夠跳出常規(guī)思路去思考這個(gè)問題值得表揚(yáng)，就是沒有想到，十七八歲的年紀(jì)居然有這么濃厚的悲觀**思想，你們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該正是對一切都充滿好奇，對任何事物都幻想著無數(shù)未來的時(shí)候，老師也有過這么一個(gè)年紀(jì)，很美好......”老師打了個(gè)圓場閑聊了幾句后便開始推進(jìn)教學(xué)任務(wù)了。

陳言聽著老師的話，但他并不認(rèn)為自己是悲觀的。

他的記憶有**的缺失，空白是他大腦的主基調(diào)，而那可憐的所剩無幾的記憶卻像是被蒙了層布紗，只見其形，難知真面。

唯一確定的一件事是——他死了。

腦海中一首有個(gè)聲音告訴著他，活下去。

他并不確定自己是不是陳言，既然必須要活下去，無論自己是個(gè)*占鵲巢的假貨還是是個(gè)死而后生的幸運(yùn)兒，他都得用這個(gè)身份活下去，經(jīng)過這幾天的適應(yīng)，陳言己經(jīng)知曉了這個(gè)“陳言”的全部信息，一個(gè)社會的棄嬰，被一個(gè)好心的老奶奶拾回家撫養(yǎng)長大，在前不久老人由于風(fēng)寒引起的心肺衰竭突然離世，老人的離去斬?cái)嗔恕?a href="/tag/chenyan10.html" style="color: #1e9fff;">陳言”與這個(gè)世界的唯一一根絲線，只留下了一間五十平米的小屋和一件剛剛織好的毛衣，“陳言”用老人所有的積蓄為老人買了一塊墓地，體面的將其安葬。

小小的一本日記本攤開放在小屋的桌子上里面寫著“陳言”的所有故事，在陳言讀完后，他只是感嘆命運(yùn)的多變，但他的內(nèi)心卻沒有多少難過悲傷的感覺，這也正是他不確定自己到底是不是“陳言”，但現(xiàn)在他必須頂著這個(gè)身份去生活。

突然有個(gè)學(xué)生舉手**打斷了陳言的思緒，“老師，故事作為今天的辯題，那么如果缺失了中心人物對于故事是否有影響？”

***的老師放下書，沒有立刻回答，沉思片刻后才開口：“如果這個(gè)故事的故事線或者說時(shí)間線是確定的話，中心人物的缺失會使得新的中心人物產(chǎn)生?！?br>
突然教室門被推開，只見班主任領(lǐng)著一個(gè)背著書包但沒穿校服的女生走進(jìn)了教室，語文老師忙走過去，班主任與語文老師低聲交流了幾句后便離開了教室，隨后語文老師便領(lǐng)著那個(gè)女生走上了講臺。

“這位同學(xué)是今天剛來的轉(zhuǎn)學(xué)生，接下來由這位同學(xué)來做個(gè)自我介紹。”

語文老師帶頭鼓掌歡迎，整個(gè)班瞬間響起了一片掌聲。

“大家好，我叫林語，來自梧桐一中，很高興今天能來到上善一中與大家學(xué)習(xí)，我來這里是為了找一個(gè)人。”

青春期的少男少女本就浮躁，聽到林語的話，教室瞬間沸騰起來。

“我靠，梧桐一中的來我們學(xué)校，就為了找一個(gè)人......我要是在梧桐一中為了找個(gè)人提出轉(zhuǎn)學(xué)，我家里會帶我去找個(gè)道士治治病的......““拋開一切不說，她長的真的好好看啊，而且就她的這身打扮家里絕對是有點(diǎn)資產(chǎn)的......”各種議論的聲音傳入陳言的耳中，陳言下意識的看向***，語文老師比較年輕沒有什么管理經(jīng)驗(yàn)，只能大聲的喊著安靜，隨后讓林語自己去挑一個(gè)空位置坐下。

林語依舊帶著淺淺的微笑迎著全班的目光走到了陳言的桌前，“同學(xué)，我可以坐你旁邊嗎？”

她指著陳言旁邊的空桌子，陳言將自己摞在椅子上的書挪到了自己桌上。

“坐吧?！?br>
“謝謝。”

隨后林語將書包放到桌面上后坐在了凳子上。

“不會的，在你的故事線里只有你一個(gè)主角?！?br>
林語的聲音傳入陳言耳中。

陳言看著這個(gè)忙著收拾東西的女生，隨后眉頭緊鎖思考對方是否認(rèn)識自己或者認(rèn)識“陳言”。

“我們以前見過？”

“或許吧，但現(xiàn)在我們不是又認(rèn)識了了嗎，新的故事線，總是很有意思不是嗎？”

面前少女帶著笑意的話讓陳言大腦一陣混亂，似乎有什么東西一閃而過，難以抓住。

“林語，我們認(rèn)識的。”

陳言語氣肯定，林語眼神閃動，她緊緊的盯著眼前的這個(gè)少年，她在期待也在害怕。

“你......”突然響起的下課鈴聲掩蓋住了林語那句輕飄飄的話。

“他們終于要?jiǎng)邮至藛??！?br>
陳言扭頭看向窗外，那處幾分鐘前墨須待著的地方。

“什么？”

林語沒懂對方的意思，他們是指誰？

“中心發(fā)出指揮，行動組對收編失敗的人員林語進(jìn)行抓捕。

再次通知，中心發(fā)出指揮，請上善一中周圍所有無異隸屬成員對林語和陳言進(jìn)行抓捕，所有資料己發(fā)送?！?br>
遠(yuǎn)處對講機(jī)中傳出壹號冰冷的機(jī)械音，墨須皺了皺眉，隨后拿出內(nèi)部專用手機(jī)，上面只有兩張照片，他記住了林語的長相后便收了起來，太反常了，這這是中心第一次違反特異九項(xiàng)規(guī)定進(jìn)行施令，但他沒有猶豫立馬開始行動。

特異九項(xiàng)規(guī)定：第3項(xiàng)，所有隸屬成員必須絕對服從中心指示。

陳言收回視線，合上桌上的書本，在書本合上的瞬間周圍的一切都發(fā)生了改變，原本還在臺上收拾東西準(zhǔn)備離開的老師和周圍聊天的同學(xué)全都消失無影，陳言看著還在旁邊的林語有些驚訝。

“你居然也在這?！?br>
林語看著周圍的環(huán)境原本帶著笑的臉?biāo)查g陰沉下來，琥珀色的瞳眸閃過一絲殺意。

隨后林語拉著陳言的胳膊站了起來，隨后她眼神掃過周圍，最后定格在空無一人的后門處，絕對交換簡單的西個(gè)字從林語嘴里吐出，只是剎那間，陳言還沒反應(yīng)過來，自己和林語便出現(xiàn)在一條走廊上。

陳言只是皺皺眉，似乎在思考著什么，而林語則陰著臉注視著眼前出現(xiàn)的幾人，幾人年紀(jì)各不相同，有男有女，但所有人的胸前都帶著一個(gè)獨(dú)特符號的吊墜。

“黑盒是關(guān)不住我的，我記得我說過我不希望他接觸到能力，你們既然出現(xiàn)在這就做好了**的準(zhǔn)備。”

林語語氣一改之前的溫柔，只留冰冷。

她果然認(rèn)識我，她和面前的人也有交道，能力？

那是什么東西。

陳言聽到林語的話大腦飛速的思考著。

“林語，17歲，能力，中心命名絕對交換，危險(xiǎn)等級，4級，由于收編失敗，現(xiàn)進(jìn)行強(qiáng)制抓捕?！?br>
墨須合上了自己的筆記本，隨后看著陳言又補(bǔ)充道，“陳言，17歲，能力，中央命名不死者，危險(xiǎn)等級，未知，強(qiáng)制抓捕。

“不死者，這就是我死而復(fù)生的原因嗎，陳言的腦中還是有些混亂但還是抓住了些重要信息。

“林語，我相信你?！?br>
陳言眼神堅(jiān)定看著林語隨后往后退了半步并給了個(gè)進(jìn)攻的暗示。

林語則安慰的笑了一下。

絕對交換——能力林語抬起右手對準(zhǔn)面前的幾人，此話一出對面的幾人也瞬間動了起來，但下一秒幾人便發(fā)現(xiàn)了不對勁，自己的能力消失！

取而代之的是一個(gè)不屬于自身的能力，墨須的能力原本是領(lǐng)域祝福，可當(dāng)他使用能力時(shí)卻是開出了一片花海，對敵傷害為零。

“靠，這什么邪門能力，太離譜了吧，能力這東西都能交換，怎么打。”

一個(gè)滿是紋身的年輕男人罵道。

幾人都黑了臉，墨須一邊強(qiáng)行讓自己冷靜，一邊大腦飛速的辨識著自己召喚出的這片花海的作用，在長達(dá)半分鐘的內(nèi)心斗爭后，墨須緩緩開口：“所有人，使用能力，無論什么，使用對象全都集中在陳言。”

“收到?！?br>
陳言聽到墨須的話有些愣住，但他反應(yīng)很快，飛速的往林語身后躲，隨后各種各樣的東西就出現(xiàn)在了陳言的頭頂，甚至有個(gè)垃圾桶，雖說沒有一個(gè)有攻擊力的東西，但陳言還是有些慌張。

相比于陳言的慌張，林語則是冷靜的再次抬手絕對交換下一秒，紋身男便出現(xiàn)在了陳言的位置，陳言則出現(xiàn)在了墨須旁邊，但眾人還沒反應(yīng)過來，陳言便再次與紋身男以及一堆東西交換了位置，躺在垃圾桶中的男人被那些奇奇怪怪的東西砸的首哀嚎。

“禁忌葬花，D3類能力，使用時(shí)需要本體的心頭血，該能力為一次性能力。”

一道溫柔的男聲從墨須胸前的對講機(jī)中緩緩傳出，墨須聽后只是調(diào)整了下自己的呼吸，隨后按下對講機(jī)語氣堅(jiān)定的回答道：“感謝副院長指示?！?br>
“我需要一分鐘脫去防護(hù)裝備。”

墨須這句話是對身邊的隊(duì)友說的，幾人沒有說什么，只是從腰間取出各自的武器，默默的成半包圍式結(jié)構(gòu)護(hù)住墨須，墨須沒有耽誤時(shí)間立刻開始脫卸自己上半身的裝備。

見狀，林語手一揮，一把**出現(xiàn)在手中。

“林言，把能力還給他們吧?！?br>
聽到這話，眾人都是一愣，只見陳言手中捏著一只不知什么時(shí)候從旁邊花海中折下的通身漆黑的花。

林語沒有詢問為什么，仿佛陳言的話對于她來說就是絕對正確的一樣，她不會去考慮后果，只是照做。

絕對交換——反式正在卸裝備的墨須只是默默的原穿了回去。

“陳言，林語，無異對你們發(fā)布抓捕指令，但鑒于你們兩人沒有惡性心理與嚴(yán)重危害，只要跟我們?nèi)セ厝?，我會向組織申請撤銷你們的抓捕令，讓你們加入我們的?！?br>
墨須從幾人的保護(hù)結(jié)構(gòu)中走了出來，眼神真摯的看向兩人，或許是他上了年紀(jì)，心軟了，或許是，他無法只是因?yàn)橐坏烂睿?*感受不到惡意的兩人。

“可信嗎？”

林語沒有放下自己的刀，依舊保持著防御狀態(tài)。

“不可信?！?br>
陳言眼神冷了下來。

“那就打吧，你沒能力躲遠(yuǎn)一點(diǎn)?！?br>
“沒事，現(xiàn)在有了?！?br>