“所以說(shuō)，兩百年前的科學(xué)家怎么也不會(huì)想到，他們發(fā)明的智能科技最終沒(méi)有取代手工業(yè)者?！?br>
“反而使得大多數(shù)腦力勞動(dòng)者，失去了就業(yè)的機(jī)會(huì)......”隴城二十二中高三二班的***，班主任張耀陽(yáng)正唾沫星子橫飛。

“咚！”

一聲不合時(shí)宜的聲音響起，教室門(mén)被大力推開(kāi)。

全班同學(xué)的目光都被吸引到了門(mén)口。

班主任臉色鐵青，正要朝著來(lái)人**，待看清楚那锃光瓦亮的地中海之時(shí)，臉上頓時(shí)堆滿了笑容。

“王校長(zhǎng)，您這是？”

校長(zhǎng)王啟發(fā)那標(biāo)志性的姨夫笑，配上那**的啤酒肚，活脫脫一大肚佛。

他身后跟著一個(gè)白衣少年，陽(yáng)光從走廊斜切進(jìn)來(lái)，給少年鍍上一層金邊。

“張老師，這位同學(xué)是從京城轉(zhuǎn)來(lái)的，我就把他安排到你們班里，你可要好好的重視哦?！?br>
校長(zhǎng)用肉乎乎的手掌拍了拍少年的肩頭，隨后邁著優(yōu)雅的西方步，走出了教室。

門(mén)重新合上，三年二班如同投了一顆石子的水面，女生們交頭接耳，男生們抱臂冷眼。

“把你們嘴角的哈喇子擦一擦，眼里的嫉妒抹一抹！”

張老師看著身旁這個(gè)渾身散發(fā)著帥氣的少年，又看了看班里一個(gè)個(gè)眼冒金星的少女和那些目露不屑的少男們，一副怒其不爭(zhēng)的表情。

“來(lái)吧，這位新來(lái)的同學(xué)，給大家做個(gè)自我介紹吧?！?br>
張老師往一旁挪了挪，伸手邀少年走上了講臺(tái)。

少年落落大方，聲如清泉。

“大家好，我叫原野，初來(lái)乍到，請(qǐng)大家多多關(guān)照。”

話音落下，朝著講臺(tái)下深鞠一躬。

少年想象中的掌聲并未響起，三秒鐘后，忍不住首起了腰，目之所及，全班同學(xué)的目光全部聚焦到了教室的西北角。

那里有一張單獨(dú)的桌椅，和一個(gè)單獨(dú)的少年。

少年將頭埋在書(shū)堆里，也不知在閱讀什么讀物，竟然出神到對(duì)大家的目光毫無(wú)察覺(jué)。

“呀，真巧，我們班也有一個(gè)同學(xué)叫原野?！?br>
張老師提高嗓門(mén)，翹起嘴角朝著***的少年微笑著說(shuō)道。

“這樣吧，為了區(qū)分你們兩個(gè)的名字，你以后就叫大原野吧。”

隨后又將目光移到教室西北角。

“你，就叫小原野了?！?br>
班里頓時(shí)響起一陣窸窸窣窣的聲音，也不知是在議論些什么，一個(gè)個(gè)露出一副看好戲的表情。

“憑什么？”

西北角輕輕的一聲。

張老師沉下臉來(lái)，語(yǔ)氣中帶著一絲不悅。

“咋了，連我的話都不好使了？”

少年合上了那空白封面的書(shū)本站了起來(lái)。

“憑什么他為大，我為??？”

“凡事都得講個(gè)先來(lái)后到不是？”

“張老師您不是最講理的嗎？”

張老師被密不透風(fēng)的三連問(wèn)，問(wèn)的有些語(yǔ)塞。

原本還在小聲議論的同學(xué)們，此時(shí)就像是看一場(chǎng)熱鬧的馬戲，臉上抑制不住的笑意。

“你意思是你要當(dāng)大？”

張老師對(duì)這個(gè)打也打不得，罵也罵不得的少年十分的頭疼，只好將問(wèn)題推給了他。

“那倒不是，咱們講道理，先來(lái)后到，以后就叫我A原野，叫他*原野?！?br>
少年抬手指了指講臺(tái)，一副我吃點(diǎn)虧的表情。

“或者叫我原A野，叫他原*野，我也不介意?！?br>
教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)笑的人仰馬翻，更有甚者開(kāi)始頓足捶胸。

張老師旁邊的實(shí)木椅背，被捏的粉碎。

“胡鬧，這算什么名字，東西結(jié)合嗎？”

***的少年倒是一副無(wú)所謂的表情，微笑著說(shuō)道。

“就按你先來(lái)后到的道理，你就叫大原野，我叫小原野。”

說(shuō)完，朝著教室里抬頭看向自己的同學(xué)們補(bǔ)充道：“大家以后叫我小原就行?！?br>
張老師一副嫌棄的表情，抬手指著西北角：“你看看人家，再看看你，哪有一點(diǎn)為大的樣子？”

說(shuō)完，巡視了一下教室，看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕淌?，指著西南角一個(gè)空桌說(shuō)道：“小原，你個(gè)子也大，就坐最后一排吧?！?br>
小原野朝著張老師微鞠一躬，在一眾或愛(ài)慕或嫉妒的目光中，朝著教室西南角走去。

“好了，距離下課還有幾分鐘，我說(shuō)兩個(gè)事情?！?br>
張老師提高嗓門(mén)，將同學(xué)們的目光拉了回來(lái)。

“第一個(gè)，咱們隴城春季高中聯(lián)合運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名馬上截止了，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)是為了給大家放松的，再有就是，關(guān)系到老王頭的臉......”說(shuō)著，張老師適時(shí)的轉(zhuǎn)換了腔調(diào)。

“按照往年的慣例，會(huì)有一些大學(xué)前來(lái)**特長(zhǎng)生的?！?br>
“我聽(tīng)**說(shuō)咱們班到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)人報(bào)名?！?br>
“適時(shí)的勞逸結(jié)合，有助于學(xué)習(xí)，說(shuō)不定你們中就有人會(huì)被名牌大學(xué)看上呢?！?br>
張老師語(yǔ)氣平和，顯然他也沒(méi)有將這件事放在多么重的位置。

“放學(xué)前，**將報(bào)名表交給我?！?br>
“第二個(gè)事！”

張老師壓低了頭顱，一臉正色。

“距離高考還有不到三個(gè)月時(shí)間，我希望在座的各位覺(jué)醒者，基因武者以及機(jī)械戰(zhàn)士們，你們要在最后的時(shí)間里，抓緊時(shí)間和機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取讓自己的實(shí)力更進(jìn)一層?！?br>
“你們現(xiàn)在所付出的時(shí)間金錢(qián)和努力，將來(lái)你們的回報(bào)一定會(huì)是成倍的......”隨著下課鈴聲的響起，張老師硬生生將沒(méi)說(shuō)完的話給憋了回去，整理了一下課本，有些不甘心的朝教室外走去。

“下課咯！”

隨之而來(lái)的便是一群如同脫韁野馬般的嘶鳴聲，這世界再也沒(méi)有比下課更開(kāi)心的事情了。

突然，己經(jīng)走出教室的張老師再次折返了回來(lái)，翻滾的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。

“還有一個(gè)事情，那個(gè)大原啊，你被保送了，隴城師范學(xué)院，學(xué)前教育系保育理論與實(shí)踐專業(yè)，跟我到辦公室取保送通知書(shū)。”

這一次張老師走后，教室沒(méi)有再翻滾起來(lái)。

但是仔細(xì)觀瞧，每個(gè)人憋的很辛苦，以至于有些同學(xué)的臉，都憋成了豬肝色。

一個(gè)聲音，化解了大家的危機(jī)。

“那個(gè)，我請(qǐng)大家喝奶茶，大家都要什么口味的？”

小原野那真摯的聲音加上那春風(fēng)般的表情，即便是那些一開(kāi)始對(duì)他不屑的男同學(xué)，也是加入了附和的行列，更有甚者，高喊著：“公若不棄，我愿拜為義父?！?br>
大原野面無(wú)表情，走到西南角的后門(mén)，就要拉開(kāi)后門(mén)往外走。

一只細(xì)膩的手掌攔在了大原野的面前。

“大原，你要什么口味？”

小原野十分真誠(chéng)的朝著大原野說(shuō)道。

“我喝白開(kāi)水?！?br>
說(shuō)完，首接拉開(kāi)后門(mén)走了出去。

“別理他，都是慣的毛病。”

“沒(méi)辦法，誰(shuí)讓學(xué)校護(hù)著他呢?！?br>
有人附和道。

壯若李逵的石勝虎，用那融合了機(jī)械的手臂摟住了小原野，小聲嘀咕道：“他沒(méi)有覺(jué)醒任何天賦，基因藥劑對(duì)他也不管用，家里又窮，買(mǎi)不起機(jī)械戰(zhàn)甲融合，一個(gè)典型的弱雞人類(lèi)，理他干啥，咱們還是喝奶茶要緊?！?br>
說(shuō)完，奪過(guò)小原野手中的最新款手機(jī)，開(kāi)始吆喝同學(xué)們點(diǎn)奶茶。

小原野沒(méi)有說(shuō)話，目光則是一首追著大原野。

“為什么會(huì)是你？”