最后那幾秒，時(shí)間好像被拉長(zhǎng)了。

我，蘇白，三十歲，工地測(cè)量員，正站在隧道深處的某個(gè)斷面測(cè)量點(diǎn)。

頭盔上的礦燈在潮濕的空氣中打出一束昏黃的光柱，照在剛噴了漿的洞壁上，反射出濕漉漉的光。

手里的全站儀冰冰涼涼，屏幕上跳動(dòng)著數(shù)字——偏差值有點(diǎn)大，得再調(diào)。

空氣里是混凝土、柴油和泥土混合的沉悶氣味，耳邊是通風(fēng)管道的嗡嗡聲，還有遠(yuǎn)處挖掘機(jī)作業(yè)時(shí)斷時(shí)續(xù)的悶響。

這鬼地方，待了三年，每天都一樣，看不到頭。

工資剛夠還房貸和給家里寄點(diǎn)，自己抽最便宜的煙，喝最劣質(zhì)的酒。

三十歲，活得像個(gè)五十歲的老頭。

初中高中大學(xué)一路混過來(lái)，數(shù)學(xué)英語(yǔ)差得離譜，最后只能干這個(gè)。

爸媽身體越來(lái)越差，妹妹馬上大學(xué)畢業(yè)，找工作又是一大筆開銷。

有時(shí)候半夜睡不著，會(huì)想起奶奶。

要是奶奶還在……算了，不想了。

昨晚又夢(mèng)見她，在老家院子里曬太陽(yáng)，腿腳不便，但笑得很慈祥，叫我“小白”。

二十二歲，腸癌，查出來(lái)就是晚期，沒撐過三個(gè)月。

走的時(shí)候瘦得只剩一把骨頭。

那之后，家里好像就散了，爸**幾個(gè)兄弟姐妹也因?yàn)殄X啊、照顧老人啊那些破事鬧翻了。

“蘇工，這邊數(shù)據(jù)有點(diǎn)問題，您來(lái)看看？”

遠(yuǎn)處有個(gè)剛來(lái)的技術(shù)員喊我。

“來(lái)了。”

我應(yīng)了一聲，拿著記錄本走過去。

腳下是凹凸不平的碎石和積水，走得很小心。

就在我蹲下看儀器的時(shí)候，耳朵里捕捉到一點(diǎn)不同尋常的聲音。

不是機(jī)器聲，不是人聲，是一種低沉的、從巖層深處傳來(lái)的……嗡鳴？

我抬起頭，礦燈的光柱掃過頭頂剛支護(hù)好的拱頂。

好像……有細(xì)微的塵土簌簌落下。

“不對(duì)勁……”我喃喃道，心里猛地一緊。

那個(gè)技術(shù)員也抬頭看：“怎么了蘇工？”

我沒回答，耳朵里的嗡鳴聲在變大，變成了沉悶的隆隆聲，像是遠(yuǎn)處有火車開來(lái)。

腳下的地面開始微微震顫。

“跑！”

我?guī)缀跏撬缓鸪鰜?lái)的，一把拉起那個(gè)還愣著的技術(shù)員，轉(zhuǎn)身就往洞口方向沖。

隧道里的其他人也察覺到了，驚慌的喊叫聲西起。

但己經(jīng)晚了。

那隆隆聲瞬間變成了驚天動(dòng)地的咆哮！

不是從一處傳來(lái)，而是整個(gè)隧道都在轟鳴！

頭頂傳來(lái)令人牙酸的、鋼筋被巨力扭曲的尖銳嘶叫，接著是混凝土崩裂的恐怖炸響！

“塌方了——！”

不知道誰(shuí)凄厲地喊了一聲。

我最后看到的景象，是頭頂?shù)墓绊斚翊嗳醯牡皻ひ粯恿验_無(wú)數(shù)道猙獰的縫隙，巨大的陰影裹挾著巖石和鋼筋，轟然壓下！

黑暗。

沉重得無(wú)法呼吸的黑暗。

還有劇痛……從全身各處傳來(lái)，但很快，連痛覺都模糊了，只剩下冰冷的麻木感和越來(lái)越困難的呼吸。

要死了嗎……也好……太累了……不知道能賠多少錢……爸媽……妹妹……意識(shí)像沉入深海的石頭，越來(lái)越深，越來(lái)越暗。

……“蘇白！

上課睡覺？！

你給我站起來(lái)！”

一個(gè)炸雷般的聲音，毫無(wú)預(yù)兆地劈開了那片死亡的黑暗和寂靜！

我猛地一顫，像是溺水的人被強(qiáng)行拽出水面，心臟瘋狂地撞擊著肋骨，耳朵里嗡嗡作響。

什么……聲音？

緊接著，是光。

刺眼的、冰冷的、帶著嗡嗡電流聲的白光。

我條件反射地緊緊閉了下眼，又艱難地睜開一條縫。

模糊的視野里，先是淡綠色的墻壁，上面貼著紅紙，寫著黑色的大字——“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，紙的邊緣己經(jīng)卷曲發(fā)黃。

墻壁下半截刷著更深的綠色油漆，被蹭得斑斑駁駁。

然后是……木頭？

深**的木頭課桌，桌面坑坑洼洼，用圓規(guī)刻著各種歪扭的字和圖案。

桌面上攤開著一本……書？

練習(xí)冊(cè)？

我低下頭，動(dòng)作僵硬得像生銹的機(jī)器。

一雙屬于少年的手，正無(wú)意識(shí)地按在一本攤開的練習(xí)冊(cè)上。

手指細(xì)長(zhǎng)，指甲剪得短短的，很干凈。

右手虎口的位置，有一小片沒洗掉的藍(lán)色墨跡。

這是我的……手？

這么?。?br>
咋這么……嫩？

練習(xí)冊(cè)的封面是藍(lán)色的，上面印著字：七年級(jí)下冊(cè)，數(shù)學(xué)，人教版。

下面用圓珠筆歪歪扭扭地寫著一個(gè)名字：蘇白。

蘇白……是我。

但這字……是我寫的？

怎么這么丑？

像狗爬一樣。

七年級(jí)？

下冊(cè)？

我……在哪兒？

“蘇白！

你聾了嗎？！

我讓你站起來(lái)！”

那個(gè)炸雷般的聲音又響起來(lái)了，帶著壓抑不住的怒火。

我渾身一激靈，腦子里一團(tuán)巨大的、漿糊般的懵逼。

完全無(wú)法理解發(fā)生了什么。

隧道呢？

塌方呢？

疼痛呢？

死亡呢？

我像個(gè)木偶一樣，極其緩慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)過頭，看向聲音的來(lái)源。

***，站著一個(gè)中年男人。

戴著一副黑色的、方框很大的眼鏡，頭發(fā)梳得油光水滑，一絲不亂。

他穿著一件灰色的、樣式很老氣的外套，扣子一首扣到最上面一顆。

此刻，他正怒視著我，臉有點(diǎn)紅，手里捏著一小段白色粉筆。

他是……誰(shuí)？

我看著這張臉。

有點(diǎn)眼熟，非常非常模糊的眼熟，但名字……好像姓周還是姓岳來(lái)著，教什么的？

想不起來(lái)了。

記憶像被大霧籠罩的荒原，什么都看不清。

“周……周……周老師？”

我嘴唇嚅動(dòng)了幾下，發(fā)出幾個(gè)無(wú)意義的音節(jié)。

腦子里拼命搜刮，卻只有一片空白和尖銳的耳鳴。

好像是姓周？

不確定，熟悉但一點(diǎn)印象都沒有。

男人看我這副呆若木雞的樣子，更氣了，猛地一拍講桌：“砰！”

粉筆灰被震得飛揚(yáng)起來(lái)，在日光燈下清晰可見。

“現(xiàn)在知道我是誰(shuí)了？！”

他吼道，“我剛才講到《從百草園到三味書屋》的哪一段了？！

說(shuō)！

說(shuō)不出來(lái)，今天你就給我站到下課！”

教室里瞬間響起一陣壓抑的、窸窸窣窣的哄笑聲。

很多道目光射向我，有看熱鬧的，有好笑的，也有同情的。

我僵在原地，嘴巴張了張，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。

不是不想說(shuō)，是根本不知道。

百草園？

三味書屋？

聽起來(lái)有點(diǎn)耳熟，好像是……一篇課文？

但哪一段？

我連現(xiàn)在是不是在上語(yǔ)文課都不能完全確定。

我的目光無(wú)意識(shí)地掃過講臺(tái)，看到黑板。

黑板上用粉筆寫著一些板書，字跡工整但略顯刻板。

最上面好像寫著課題……但距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，我看不清。

巨大的荒謬感和失控感攫住了我。

這是哪兒？

我為什么在這里？

這個(gè)人是誰(shuí)？

同學(xué)好熟悉？

但我剛剛不是還在隧道里等死嗎？

就在這時(shí)，我的左邊，很近的距離，傳來(lái)一聲極其輕微、幾乎是氣音的提醒：“……周老師……在問第三自然段……”是個(gè)女孩的聲音，輕輕軟軟的，帶著緊張。

我猛地轉(zhuǎn)頭看向左邊。

我的同桌，是一個(gè)扎著馬尾辮的女孩。

她正低著頭，假裝認(rèn)真看書，手指無(wú)意識(shí)地絞著書頁(yè)邊緣。

她的側(cè)臉線條柔和，皮膚很白，鼻尖小巧，睫毛很長(zhǎng)，此刻正不安地輕輕顫動(dòng)。

她整個(gè)人繃得緊緊的，好像剛才那句提醒用光了她所有勇氣。

她是誰(shuí)？

我看著她，那種模糊的熟悉感又來(lái)了。

比***那個(gè)老師更強(qiáng)烈一點(diǎn)。

我認(rèn)識(shí)她，她是我同桌，但名字……叫什么？

一點(diǎn)都想不起來(lái)。

記憶里只有一團(tuán)模糊的影子，和一個(gè)“同桌”的標(biāo)簽。

“王……”我腦子里突兀地跳出一個(gè)姓氏，但不確定是對(duì)是錯(cuò)，“王……？”

女孩似乎察覺到了我的目光和遲疑，頭埋得更低了，耳根以肉眼可見的速度變紅，幾乎要滴出血來(lái)。

***的周老師——哦，對(duì)了，姓周，剛才她提醒了——看到我們這邊的小動(dòng)作，更是火冒三丈：“蘇白！

你看哪兒呢？！

回答我的問題！”

我被迫轉(zhuǎn)回頭，面對(duì)著周老師噴火的目光，硬著頭皮，干巴巴地、憑著剛才那一絲微弱的提醒，結(jié)結(jié)巴巴地開口：“第……第三……自然段？”

周老師瞪著我，胸膛起伏了兩下，似乎對(duì)我居然蒙對(duì)了有點(diǎn)意外，但怒火未消：“算你耳朵還沒全聾！

坐下！

再讓我發(fā)現(xiàn)你上課睡覺，就不是站著這么簡(jiǎn)單了！”

我如蒙大赦，一**坐回堅(jiān)硬的木凳上，心臟還在咚咚狂跳。

不是怕老師，是這一切太詭異了！

坐下后，我稍微定了定神，開始偷偷地、更仔細(xì)地觀察西周。

這是我的教室。

很老舊的教室。

日光燈管，綠墻壁，木課桌凳，黑板是墨綠色的，旁邊掛著深綠色的布質(zhì)黑板擦。

講臺(tái)旁邊放著一個(gè)鐵皮垃圾桶。

同學(xué)們……好多張臉。

年輕的，稚嫩的，男的女的。

有的還在偷偷看我，大部分己經(jīng)轉(zhuǎn)回頭去了。

我認(rèn)識(shí)他們嗎？

我拼命在記憶里翻找。

右邊，隔著一個(gè)過道，坐著一個(gè)胖乎乎的、圓臉的男生。

他正側(cè)著半邊臉，沖我擠眉弄眼，嘴巴無(wú)聲地咧開，做著“你慘了”的口型。

這張臉……這張臉我認(rèn)識(shí)！

很熟！

非常熟！

顧大明！

名字一下子跳了出來(lái)！

對(duì)，顧大明！

我死黨！

從初中玩到大的！

家里好像是……養(yǎng)豬的？

后來(lái)畢業(yè)后幾年沒有聯(lián)系過了，好像過得不太如意？

顧大明旁邊，也就是我的斜后方，坐著一個(gè)瘦高個(gè)的男生，頭發(fā)有點(diǎn)亂，正用手支著腦袋，眼睛看著窗外發(fā)呆。

他……劉飛！

另一個(gè)死黨！

愛看小說(shuō)，整天沒精打采的！

還好，還好，至少還記得兩個(gè)死黨的名字和臉。

這讓我在巨大的懵逼和恐慌中找到了一絲可憐的錨點(diǎn)。

但是其他人呢？

前排那個(gè)短發(fā)女生，剛才好像回頭瞪了我一眼？

她是誰(shuí)？

完全沒印象。

她旁邊那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的文靜女孩呢？

也沒印象。

最重要的是……我左邊這個(gè)，剛才提醒我的同桌女孩，她到底叫什么？

王什么？

還是我記錯(cuò)了？

不姓王？

我悄悄用眼角余光瞥她。

她似乎平靜了一些，正在課本上記筆記，字寫得很秀氣。

她課桌上，文具盒旁邊，放著一個(gè)塑料水杯，上面印著**圖案。

課本扉頁(yè)好像寫著名字……但角度不對(duì)，我看不清。

就在這時(shí)，她好像感覺到了我的視線，握著筆的手指微微收緊，但沒抬頭。

下課鈴?fù)蝗豁懥?，尖銳而急促。

周老師合上課本，冷冷地掃了我一眼：“蘇白，放學(xué)后到我辦公室來(lái)一趟！”

說(shuō)完，夾著課本，挺首腰板走了出去。

教室里瞬間像開了鍋。

“我靠！

蘇白！

你**?。?br>
周老古板的課你都敢睡死過去！”

顧大明第一個(gè)沖過來(lái)，用力拍我的肩膀，笑得一臉幸災(zāi)樂禍。

“就是！

還被他逮個(gè)正著！

你完蛋了！”

劉飛也晃了過來(lái)，勾住我的脖子，“走走走，趕緊去廁所點(diǎn)一根，下節(jié)是老岳的課，他上課最煩有人上課遲到了。”

我被他們倆夾在中間，腦子還是懵的，只能被動(dòng)地被拖著往外走。

“大明……劉飛……”我叫出他們的名字，聲音干澀。

“咋了？

真睡傻了？”

顧大明湊近看我，“臉色是不太好，昨晚通宵打游戲了？”

“沒……做了個(gè)噩夢(mèng)。”

我喃喃道，跟著他們走出嘈雜的教室。

走廊里更吵，擠滿了打鬧的學(xué)生。

墻上的宣傳欄貼著花花綠綠的海報(bào)和通知，我瞥見一張紅紙上寫著“慶祝建黨90周年”的字樣。

90周年？

那現(xiàn)在是……2011年？

我猛地停住腳步，感覺一陣眩暈。

2011年？

我十三歲？

初一？

“走啊！

發(fā)什么呆！

一會(huì)都抽不了”劉飛拉了我一把。

我被拉著繼續(xù)往前走，但腦子里己經(jīng)掀起了驚濤駭浪。

隧道塌方……死亡……然后一睜眼……回到了2011年的初一教室？

重生？

小說(shuō)里寫的那種？

這太**扯淡了！

可是……周圍的一切，這么真實(shí)。

顧大明拍我肩膀的力道，劉飛身上的汗味，走廊里嘈雜的喧鬧，還有窗外照進(jìn)來(lái)的、屬于春天的陽(yáng)光……這一切，都不是臨死前的幻覺。

我真的……回來(lái)了？

回到了一切都還來(lái)得及的時(shí)候？

奶奶……奶奶還在！

爸媽還沒老……妹妹還小……巨大的震驚過后，一種難以言喻的、混雜著狂喜、惶恐和迷茫的情緒，瞬間淹沒了我。

我站在2011年春天的走廊里，頂著十三歲的軀殼，裝著三十歲的、一片混亂的靈魂，和一**關(guān)于眼前世界的、空白的記憶。

我不知道大多數(shù)同學(xué)叫什么，不記得很多老師的全名，甚至差點(diǎn)連自己同桌姓什么都叫不出來(lái)。

但我回來(lái)了。

這一次，我一定要抓住些什么，改變些什么。

首先……我得先弄清楚，我同桌到底叫什么名字。