妹妹自從去南方旅游回來后，就渾身透露著詭異。

公開課上，本應(yīng)由我作為優(yōu)秀學(xué)生解題，妹妹卻率先舉手，還說出了我準(zhǔn)備好的答案。

妹妹被領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，破格和我一起參加奧數(shù)競(jìng)賽，賽場(chǎng)上，她又寫出了和我一模一樣的卷子。

面對(duì)質(zhì)問，她毫不畏懼：

“就允許你會(huì)寫，不允許我會(huì)嗎？我這是厚積薄發(fā)！”

我只當(dāng)是巧合，可高考考場(chǎng)，妹妹卻哭哭啼啼的舉起手：

“老師，我舉報(bào)我姐姐抄襲?！?br>
我大驚失色，老師一通檢查，再次發(fā)現(xiàn)我的卷子和妹妹的一模一樣。

因?yàn)槊妹寐氏扰e報(bào)，我被判定為作弊，取消了**成績并禁考三年。

老師唾棄，同學(xué)嘲諷，就連父母都對(duì)我失望無比。

我患上抑郁，在妹妹升學(xué)宴的當(dāng)天從樓頂躍下。

再睜眼，我發(fā)現(xiàn)我回到了上公開課的時(shí)候，而妹妹剛好舉手。

“老師，這題我會(huì)?！?br>
01

“老師，這題我也會(huì)?！?br>
江皎皎話音未落，我也順勢(shì)舉起手。

一時(shí)間，教室里所有目光都落在了我們身上。

兩姐妹在這種場(chǎng)合競(jìng)爭(zhēng)，還真是稀奇。

江皎皎看著我的眼神錯(cuò)愕，隨后臉上閃過一絲憤恨，仍舊跟我一起舉著手。

場(chǎng)面詭異，氣氛凝滯。

“江瑤，這道題你來作答?！?br>
最后，因?yàn)閮?nèi)定，老師還是選我。

我緩緩起身走向講臺(tái)，拿起粉筆，落筆之前，心中五味雜陳。

上一世，我不想駁了江皎皎的面子，把機(jī)會(huì)讓給了她，而經(jīng)歷了那些之后，這一世絕對(duì)不行。

“老師......我也會(huì)這道題啊?！?br>
我還沒落筆，江皎皎不滿的聲音就從臺(tái)下響起。

“這道題的答案分明是π的3......”

她還沒說完，我回頭直接打斷了她。

“江皎皎，現(xiàn)在是公開課，你一定要在現(xiàn)在反對(duì)老師的決定嗎？懂不懂尊敬老師？”

江皎皎愣了愣，隨后睜大眼睛。

“你......”

一旁的班主任也嘆了口氣，勸說道。

“江皎皎，下次還會(huì)有機(jī)會(huì)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是好的，大家只要夠優(yōu)秀，都可以上來。”

江皎皎憤憤不平瞪了我一眼，沒再吭聲。

我沒理會(huì)她，拿著粉筆就開始寫。

等奧數(shù)公式逐漸密密麻麻寫滿了黑板，我終于得以解答完時(shí)，場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，和江皎皎滿臉陰翳形成對(duì)比。

下課她就找我茬了。

“江瑤，你什么意思？憑什么不讓我上去作答？！”

我腳步微頓，看著面前的她，心中恨意升騰，表面卻不動(dòng)聲色。

“我為什么要讓你作答？這次公開課這道題本來班主任內(nèi)定的就是我，我也為了這次機(jī)會(huì)做了兩個(gè)多月的題了?！?br>
我緩緩走近，正對(duì)上她的眼睛，嘴角扯了扯，嘲諷道：

“江皎皎，我憑什么把我準(zhǔn)備了那么久的機(jī)會(huì)給你？而且，你會(huì)高數(shù)題嗎？你的木頭腦袋除了想怎么化妝躲避檢查，還有這個(gè)用處？不會(huì)就別丟人了吧?！?br>
江皎皎聞言極其怨毒的看了我一眼，下一刻卻眼淚流了下來，哽咽出聲。

“你......你怎么能這么說我？你看不起我？”

我們這邊的爭(zhēng)執(zhí)已經(jīng)吸引了不少同學(xué)，別人看著她抹眼淚的**樣子，本能就把心偏向了她。

“江瑤，好了，不要欺負(fù)皎皎了?！?br>
“是啊，她都哭了，就別說話這么難聽了吧？”

“不就是個(gè)公開課嘛，你們不是姐妹嗎？何必鬧成這樣?！?br>
江皎皎這副可憐樣子，讓我在同學(xué)們面前有理也弱了三分。

“你就是不喜歡我！從小就不喜歡我！”

江皎皎哭聲越來越大，最后終于鬧到了班主任那里。

“怎么回事？”

班主任略帶嚴(yán)厲的看著我們兩個(gè)，皺緊眉頭。

江皎皎率先開口，抹著眼淚委屈至極。

“老師，我不比江瑤差，今天公開課的奧數(shù)題憑什么不能給我？我要求和江瑤來一次比賽，如果我贏了，獎(jiǎng)勵(lì)就是過幾天奧數(shù)比賽的一個(gè)名額?！?br>
班主任看了江皎皎半晌，似乎在斟酌，隨后點(diǎn)了下頭。

“可以，但如果你不如江瑤，就老老實(shí)實(shí)每天按時(shí)上課，不要總是化妝和卷頭發(fā)，接受嗎？”

班主任同意，找了一個(gè)無人的教室給我們做題。

有了上一世的經(jīng)驗(yàn)，我捂著題一點(diǎn)點(diǎn)的寫，有些題甚至故意選錯(cuò)。

這次總不能再一樣了。

可最后開卷時(shí)，我卻傻了眼。

02

我和江皎皎卷面的答案一模一樣。

我不敢相信的看了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)真的完全一樣時(shí)，只覺得不可思議。

到底怎么回事？已經(jīng)捂的很嚴(yán)實(shí)了，她到底從哪來的可乘之機(jī)？！

總不能她真是什么天賦異稟，突然就會(huì)了高數(shù)。

我瞇起眼睛，只覺得這個(gè)推測(cè)荒謬，心思沉了下來。

甚至我一開始故意寫錯(cuò)的那些，江皎皎也全都寫對(duì)了。

同學(xué)們看見江皎皎的卷子之后，也禁不住感慨。

“天吶，江皎皎這張卷子是全對(duì)吧？”

“她什么時(shí)候奧數(shù)這么厲害了！平常還藏著掖著不告訴大家呢！”

“這么一看，江瑤還錯(cuò)了好幾道題呢！江皎皎好厲害啊?！?br>
班主任仔細(xì)看過卷子半晌，眉頭舒展開，看著江瑤的眼神滿是贊賞。

“江皎皎，沒想到你奧數(shù)這么好?！?br>
面對(duì)老師同學(xué)的驚嘆，我卻是陷入自我懷疑，總不能她真會(huì)？

她這么個(gè)不學(xué)無術(shù)的，到底什么時(shí)候會(huì)奧數(shù)的？！

我思考的時(shí)候，班主任直接就給了她一份參賽申請(qǐng)，并感慨出聲。

“你們兩姐妹成績都很優(yōu)異啊，不愧是姐妹，之前怎么沒發(fā)現(xiàn)江皎皎也這么優(yōu)秀?！?br>
我還沒來得及說話，江皎皎就滿臉惡意，嘴上委屈。

“因?yàn)?、因?yàn)榻幙偸亲屛也灰凹獬鲱^，讓我不要在外面炫耀，所以我平常才沒有直接說我也會(huì)?！?br>
三言兩語間，我倒是成了惡意打壓親妹妹的惡人。

同學(xué)們看我的神色各異，班主任也陷入沉思。

接下來的幾天，我暗自發(fā)誓一定要超過江皎皎，這幾天甚至熬夜通宵刷了不少題。

可江皎皎這幾天卻不是出去玩就是在家里閑著玩手機(jī)，絲毫沒看出一點(diǎn)她的緊迫。

我有些疑惑，卻實(shí)在騰不出心思來細(xì)想。

很快，奧數(shù)比賽正式開始。

我看著面前的卷子，發(fā)誓要超過江皎皎，連帶著自己都有些緊張起來。

一旁的江皎皎卻氣定神閑，一開始甚至還有心思看窗外的風(fēng)景。

可就當(dāng)我落筆最后一個(gè)字，剛松了一口氣時(shí)，江皎皎那邊就直接水靈靈的交了卷。

班主任拿著卷子掃了一眼，頻頻點(diǎn)頭。

見狀，我也不甘示弱的交卷，班主任看了一會(huì)，卻皺眉叫住了我。

“江瑤。”

她仔細(xì)對(duì)比過兩張卷子之后，臉色越來越難看，看著我就語氣不善。

“你的題是你自己算出來的嗎？”

我一愣，有些疑惑。

“......您說什么？”

下一刻，班主任揭開了我的疑惑，江皎皎和我寫的答案絲毫不差。

“這也能算是你自己寫的？！”

我大腦當(dāng)機(jī)一片空白，只覺得不可思議！

03

“不可能！這怎么可能？！”

我大叫出聲，猛地沖上前去，看著兩張一模一樣的卷子，目眥欲裂。

為什么重來一次，我明明都已經(jīng)這么提防了，最后的結(jié)果還是這樣？！

江皎皎到底是怎么回事？

卷子一次一樣沒什么，要是連續(xù)兩次都這樣就只有一種可能。

抄襲作弊。

班主任滿是指責(zé)的看著我：“江瑤，你還有什么話說嗎？”

因?yàn)榻氏冉痪?，她本能就認(rèn)為我才是作弊者，并嘲諷出聲。

“你這個(gè)全校第一，怕不是也是抄來的！我怎么會(huì)教出你這種學(xué)生？”

我禁不住后退幾步，滿臉煞白。

“......老師，我沒抄，我也沒作弊，每道題都是我一筆一筆算出來的?。　?br>
班主任卻沒有聽我的解釋。

下一刻，一旁監(jiān)考組的老師一左一右就將我趕了出去。

我被判定為作弊，接下來一年內(nèi)都禁賽。

我坐在教學(xué)樓外的花壇邊，看著剛才做題的那間教室的窗戶，心思極亂。

看著逐漸和上一世重疊的軌跡，我摟住自己，有些發(fā)抖。

我既不知道重來一次還會(huì)不會(huì)像上一世一樣的結(jié)果，更害怕這次也是一樣，最后一無所有。

可是既然老天再給我一次重來的機(jī)會(huì)，總歸有意義。

想到這，我狠狠搓了一把自己的臉才勉強(qiáng)冷靜下來。

江皎皎這樣，一定有原因的，只要找到這個(gè)原因，就一定能改變這次的軌跡！

“江瑤，你也別太難過了，不是誰都對(duì)奧數(shù)這么有天賦的，我只是恰巧比你強(qiáng)了那么一點(diǎn)?！?br>
這時(shí)，江皎皎帶著奧數(shù)的獎(jiǎng)杯出來，居高臨下假惺惺安慰。

“你今后還有機(jī)會(huì)的嘛?！?br>
看著她的樣子，我就火冒三丈，當(dāng)場(chǎng)沖上去質(zhì)問出聲。

“江皎皎！這一切到底怎么回事？！你故意的？”

我剛沖上前，江皎皎就倏然“哎呀”一聲，當(dāng)場(chǎng)嬌柔做作的往后摔倒，甚至還記得抱緊獎(jiǎng)杯。

下一刻，班主任以及校領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)，眼看情形不對(duì)，班主任眼疾手快接住了江皎皎，轉(zhuǎn)頭就沖著我斥責(zé)出聲。

“江瑤，你到底要干什么？抄襲就算了，現(xiàn)在還傷害同學(xué)？更別提是你的親妹妹！你簡(jiǎn)直就是給學(xué)校丟臉！”

“我......我沒有......”

看著班主任的樣子，連同其他校領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)的臉色，我眼眶通紅，囁嚅著反駁出聲。

“老師，我沒推她，是她自己摔的?！?br>
可是我為自己的辯解，如今在他們眼里微不足道。

這件事很快就從學(xué)校里傳開。

我**室的時(shí)候，剛要落座，旁邊一個(gè)刺耳的聲音就響起來。

“呦，這不是我們班的抄襲狗嗎？”

我動(dòng)作一頓，面色不善看著他。

那個(gè)男同學(xué)完全不在乎似的揚(yáng)了揚(yáng)下巴。

“說你兩句你還生氣了？”

此話一出，其他同學(xué)紛紛附和。

“抄襲別人還敢做不敢當(dāng)嗎？”

“滾出去！這個(gè)班級(jí)里不歡迎你！”

“虧我之前還把你當(dāng)偶像，現(xiàn)在啊，呸！”

咚咚。

班主任這時(shí)敲了兩下門，班級(jí)霎時(shí)安靜，隨后她沖我開口。

“江瑤，出來一趟?！?br>
班主任聽見了同學(xué)們對(duì)我的嘲諷，卻毫不在意，只說已經(jīng)和我家長取得聯(lián)系，準(zhǔn)備給我放幾天假，讓我回家好好反思。

而我剛打開家門，我媽就在門口等候多時(shí)，劈頭蓋臉罵出了聲。

“江瑤！我就是這么教你的？抄**妹的卷子？！”

我爸也沒好氣冷哼。

“她從小就心術(shù)不正！現(xiàn)在就敢作弊，今后就能犯法！”

我承受著他們的指責(zé)，低著頭沒吭聲。

早就該習(xí)慣的，不是嗎？

聽著他們滔滔不絕的指責(zé)，我剛要說點(diǎn)什么，我爸就接了個(gè)電話，隨后沒好氣開口。

“滾回去上學(xué)！別忘了謝謝**妹！”

原來是江皎皎給老師求情，想讓我回去。

我坐在教室里，看著一側(cè)的江皎皎，暗自發(fā)誓。

我一定會(huì)找出問題！

04

時(shí)光飛逝，很快到了高考前一天的最后一堂課。

“千苦萬苦只為這三天，希望同學(xué)們都能取得一個(gè)好成績！”

班主任在講臺(tái)前激勵(lì)我們的同時(shí)，又暗戳戳意有所指。

“不過呢，我知道班里有些同學(xué)有點(diǎn)小聰明，我勸你還是不要用在高考考場(chǎng)上，如果你在高考上作弊，到時(shí)候就不是批評(píng)的問題了，是犯法！”

我握緊手里的筆，刻意無視周圍若有似無的眼光。

班主任自從上次奧數(shù)比賽就對(duì)我失望透頂，連帶著平常也愛給我穿小鞋。

下課后，有人立刻沖著我陰陽怪氣的提醒：

“江瑤，老師剛才說什么來著？喔對(duì)！不能作弊，作弊是要坐牢的，你可別再像上次奧數(shù)題那樣了。”

“就是，別到時(shí)候又說自己沒作弊，外校的監(jiān)考老師和領(lǐng)導(dǎo)可不會(huì)慣著你?！?br>
“怎么能有人虛榮成這樣？我就算不會(huì)也想不到照別人抄啊?！?br>
我被他們說得心情低落。

雖然最后沖刺的這一兩個(gè)月，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，同學(xué)們自從上次奧數(shù)賽之后，都已經(jīng)沒空提我作弊了。

可他們的心里，仍舊把我當(dāng)做這種人。

我握緊拳頭，沒有做無意義的反駁。

我更想在考場(chǎng)上，證明自己。

高考當(dāng)天。

第一科語文，我寫下名字后，便開始靜坐，打算用交白卷來證明自己不會(huì)作弊。

“同學(xué)，已經(jīng)過去三十分鐘了，該寫題了，別到時(shí)候?qū)懖煌??！?br>
監(jiān)考老師數(shù)次過來提醒，我表面無動(dòng)于衷，心底也在備受煎熬。

這畢竟是，能夠決定命運(yùn)的高考。

我內(nèi)心煎熬著左顧右盼時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)江皎皎也同樣沒有動(dòng)作。

她渾身有些細(xì)微的顫抖，臉色略微發(fā)白。

似有所感，她倏然側(cè)頭與我對(duì)視，緊張的神色上滿是對(duì)我的怨恨。

她能怨恨我什么？我不就是沒寫題嗎？

我內(nèi)心一動(dòng)，終于有了猜想，于是拿起筆開始看題，果然我這邊剛落筆，她就跟著快速寫下答案。

我扯了扯嘴角，心中確定她根本不是什么所謂的學(xué)習(xí)好，而是通過某種辦法知道了我的答案。為了證實(shí)猜測(cè)，我當(dāng)場(chǎng)捂緊了卷子，開始做題。

做題的時(shí)間總是很快，當(dāng)我寫完作文的最后一個(gè)字，落下句點(diǎn)之后，一側(cè)頭，卻驚恐發(fā)現(xiàn)，江皎皎又寫完了！

下一刻，江皎皎舉手哭訴。

“老師，我舉報(bào)有人抄襲！”