數(shù)學(xué)課上，***正在***講解二次函數(shù)。

最后一排的陳洋突然走上講臺(tái)，在他耳邊說了句悄悄話。

一向情緒穩(wěn)定的老師聽完之后，當(dāng)場(chǎng)****。

***死后，無數(shù)同學(xué)和老師好奇陳洋說的那句話是什么。

但又害怕惹禍上身，紛紛不敢靠近他。

直到學(xué)校又以同樣的方式死了五名老師后，陳洋坐在了我旁邊的空位上。

他微笑著說，他想告訴我一個(gè)秘密。

我渾身發(fā)抖，想逃卻動(dòng)彈不得。

當(dāng)他湊近我的耳朵，我終于聽到了那句話............

***死后，雖然警方在調(diào)查后將這起事件定性為“因工作壓力導(dǎo)致的抑郁癥**”。

但所有人都覺得不可能。

因?yàn)?**平時(shí)看起來很開朗，他有著幸福的家庭，事業(yè)也很成功，根本沒理由要**。

唯一的原因，只能是陳洋跟他說的那句悄悄話。

畢竟那天我們親眼看到了***在聽完他說的話后，臉色驟然變得慘白。

他的神色先是疑惑，然后震驚，最后變成了純粹的恐懼。

最后他沖出教室，跑上教學(xué)樓樓頂，從五樓一躍而下。

可陳洋卻否認(rèn)了自己和***的死有關(guān)，堅(jiān)持說自己只是問了***一道數(shù)學(xué)題。

學(xué)校一時(shí)人心惶惶，陳洋卻像是無事人一樣，依舊獨(dú)來獨(dú)往。

但最奇怪的是，雖然他每天都來上學(xué)，但很多人卻想不起他長(zhǎng)什么樣子。

就像是......他的存在感極低，低到你看過他的臉，轉(zhuǎn)身就忘了。

我嘗試記住他的樣子：瘦高個(gè)子，蒼白的臉，總是穿著黑色外套。但奇怪的是，第二天見到他時(shí)，我又會(huì)覺得他似乎和我記憶中的不太一樣。

兩周后，第二起**發(fā)生了。

這次是王老師，我們的語文老師。

同樣的模式，課堂上陳洋找王老師問問題，在她耳邊說了幾句話，隨后王老師面色慘白，沖進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室喝下了一瓶硫酸。

王老師是我最喜歡的老師之一。

她溫柔體貼，總是鼓勵(lì)我多寫作。

看到她那樣死去，我整整一周都沒有好好吃飯，夜里經(jīng)常驚醒，滿腦子都是她痛苦的表情。

接下來的兩個(gè)月里，又有三位老師以類似的方式結(jié)束了生命。

物理老師馮老師從教學(xué)樓跳下；化學(xué)老師張老師割腕；體育老師劉老師用跳繩上吊。

每一次，都是陳洋在他們耳邊說了一句話。

每一次，警方都將結(jié)論定為“抑郁癥**”。

整個(gè)學(xué)校彌漫著恐懼的氣氛。

許多家長(zhǎng)把孩子轉(zhuǎn)走了，剩下的同學(xué)也惶恐不安。

我也想轉(zhuǎn)學(xué)，但媽媽是單親媽媽，工作很忙，沒時(shí)間關(guān)心我。

我只能每天帶著恐懼去上學(xué)，祈禱陳洋不會(huì)注意到我。

每次上課，我都會(huì)緊張地盯著陳洋，心跳加速，生怕他又舉手**。

一看到他站起來，我就感到一陣惡心，手心冒汗。

老師們更是避之不及，一看到陳洋就繞道走。

奇怪的是，學(xué)校并沒有開除陳洋，甚至連停課處分都沒有。

據(jù)說是因?yàn)闆]有確鑿證據(jù)證明這些**事件與他有關(guān)。

但在旁人看來，這簡(jiǎn)直是個(gè)笑話，怎么會(huì)有人因?yàn)橐痪湓?*呢。

2

事情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)在吳老師**的那天。

放學(xué)后，我被留下來整理音樂室。就在我收拾樂譜的時(shí)候，聽到了門外吳老師和陳洋的對(duì)話。

“有什么問題嗎，陳洋同學(xué)？”吳老師的聲音里帶著明顯的緊張。

“吳老師，我想問您一個(gè)問題?！标愌蟮穆曇羝届o得可怕。

我嚇得躲在鋼琴后面，心跳如擂鼓，生怕他們發(fā)現(xiàn)我。

從縫隙中，我看到陳洋湊近渾身僵硬的吳老師，在她耳邊說了什么。

吳老師的表情迅速變得驚恐，她后退幾步，撞到了墻上。

“不！這不可能！你怎么會(huì)知道這個(gè)？”吳老師尖叫著。

陳洋沒有回答，只是站在那里，臉上帶著那種詭異的微笑。

吳老師沖出音樂室，直奔辦公室。

我渾身發(fā)抖，不敢出聲，也不敢追上去。

幾分鐘后，一陣尖叫聲傳來。

我鼓起勇氣，悄悄走出音樂室，看到老師們圍在辦公室門口。

聽同學(xué)們議論，吳老師在辦公室里吞下了一整瓶***，被其他老師發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)不省人事。

送醫(yī)途中，她停止了呼吸。

這一次，我是唯一的目擊證人。

當(dāng)晚回到家，我蜷縮在床上，止不住地顫抖。

我應(yīng)該告訴**我看到的一切嗎？但如果我說出來，陳洋會(huì)不會(huì)來找我？

那晚，我做了個(gè)可怕的夢(mèng)。

夢(mèng)里，陳洋站在我床前，在我耳邊低語。

我想逃，但動(dòng)彈不得。

我想尖叫，但發(fā)不出聲音。

第二天，我頂著黑眼圈去了學(xué)校。

上課前，校長(zhǎng)召集全校開了緊急會(huì)議，宣布因?yàn)檫B續(xù)發(fā)生不幸事件，學(xué)校決定暫時(shí)停課一周，對(duì)師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

同時(shí)，警方會(huì)進(jìn)駐學(xué)校，調(diào)查這些事件是否存在犯罪行為。

會(huì)議上，我看到陳洋坐在最后一排，臉上依然帶著那種淡淡的微笑。

我迅速移開視線，生怕和他一不小心對(duì)視上。

放學(xué)后，兩名**找到了我。他們說有人告訴他們，我可能是吳老師**前的目擊證人。

我猶豫了很久，最終還是把我看到的一切告訴了他們。

“你有聽清陳洋在老師耳邊究竟說了什么嗎？”一名**急切問道。

在他們管轄的范圍內(nèi)接連出了好幾起“**”案件，卻還一直找不到原因。

這些**比任何人都著急。

我搖搖頭：“我躲在鋼琴后面，聽不到他們的對(duì)話?！?br>
接下來的幾天，我都躲在家里，不敢出門。

媽媽以為我只是因?yàn)槔蠋?*的事情受到了驚嚇，給我請(qǐng)了病假。

但我知道，我不可能永遠(yuǎn)躲在家里。

總有一天，我要面對(duì)陳洋。

因?yàn)樵谖液?*結(jié)束對(duì)話之后，我看到陳洋站在不遠(yuǎn)處看著我。

他對(duì)上我的視線，向我露出一貫的微笑。

3

一周的停課期結(jié)束后，我不得不回到學(xué)校。

走進(jìn)教室的瞬間，我就感到一陣寒意——我的座位旁邊，陳洋正安靜地坐著。

那個(gè)位置之前是小林坐的，但今天小林的座位換到了教室另一端。

我僵在原地，冷汗順著背脊流下。

“怎么了？這是你的座位，不是嗎？”陳洋抬頭，對(duì)我微笑。

我想轉(zhuǎn)身逃跑，但全班同學(xué)都在看著我。

但我不能，如果逃走，說不定會(huì)讓陳洋更加關(guān)注我。

鼓起勇氣，我慢慢走到座位上，盡量與陳洋保持距離。

整節(jié)課，我都僵直地坐著，連筆記都不敢做，生怕引起陳洋的注意。

我能感覺到他時(shí)不時(shí)瞥向我的目光，每次都讓我起一身雞皮疙瘩。

下課鈴響，我立刻收拾書包準(zhǔn)備離開。

“等一下?！标愌筝p聲說。

我的心跳驟停，手指發(fā)麻，書包差點(diǎn)掉在地上。

“我......我有事......”我結(jié)結(jié)巴巴地說，聲音小得幾乎聽不見。

“你那天和**說了什么？”陳洋的聲音依然平靜，但帶著一絲危險(xiǎn)的意味。

“我......我不知道你在說什么......”我試圖否認(rèn)，但聲音在發(fā)抖。

陳洋微微一笑：“別害怕，我不會(huì)傷害你。相反，我想告訴你一個(gè)秘密?！?br>
“什么......什么秘密？”我的聲音幾乎是氣聲。

“關(guān)于那些老師死亡的真相?！标愌蟮难凵褡兊蒙铄?，“關(guān)于我對(duì)他們說的那句話?！?br>
我的第一反應(yīng)是拒絕，沖出教室，永遠(yuǎn)不再回來。

但一個(gè)微弱的聲音在我心底響起——如果知道了那句話，或許可以阻止更多悲劇發(fā)生。

“為什么......要告訴我？”我勉強(qiáng)問道。

“因?yàn)槟闶俏ㄒ灰粋€(gè)目擊了整個(gè)過程，還敢把真相告訴**的人?！标愌蟮恼Z調(diào)帶著贊賞。

“其他人都太害怕了，寧愿裝作什么都沒發(fā)生?！?br>
這話并沒有讓我感到安慰。相反，我更害怕了。

“我不想知道......”我低聲說，眼睛盯著地面。

“真的嗎？”陳洋歪著頭，“你不想知道為什么那些老師寧愿**也不愿意活著？”

我想起了***慘白的臉，王老師痛苦的尖叫，那些畫面在我腦海中揮之不去。

不等我回答，陳洋便繼續(xù)說道：“放學(xué)后，來學(xué)校后面的舊倉(cāng)庫(kù)，那里沒人會(huì)打擾我們?！?br>
離開教室后，我立刻沖進(jìn)廁所，鎖上隔間的門，蹲在馬桶上無聲地哭泣。

我不知道該怎么辦，是聽信陳洋的邀約，還是逃避這一切？

最終，恐懼戰(zhàn)勝了好奇。

放學(xué)后，我直接回了家，甚至沒有和任何人道別。

晚上，躺在床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入睡。窗外的樹影投在墻上，形成詭異的圖案，仿佛隨時(shí)會(huì)變成陳洋的臉。

半夜，我的手機(jī)響了。

是一條短信，來自一個(gè)陌生號(hào)碼：“我等了你一個(gè)小時(shí)。沒關(guān)系，明天見?！?br>
我知道是誰發(fā)的。

手機(jī)從我顫抖的手中滑落，砸在地板上。

第二天，我告訴媽媽我生病了，不能去上學(xué)。

媽媽雖然疑惑，但看我臉色蒼白，還是同意了。

第三天，我再?zèng)]了理由，不得不回到學(xué)校。

一進(jìn)教室，我就看到陳洋坐在我的位置旁邊，對(duì)我微笑。

整個(gè)上午，我都處于極度緊張的狀態(tài)。

每次陳洋移動(dòng)，哪怕只是翻一頁書，我都會(huì)嚇一跳。

終于，放學(xué)時(shí)間到了。我收拾書包，準(zhǔn)備迅速離開。

但陳洋攔住了我：“今天，你會(huì)來嗎？”

我想說不，但話到嘴邊卻變成了：“會(huì)?！?br>
不知為何，我感覺自己無法拒絕他，就像被蠱惑了一樣。

放學(xué)后，我忐忑不安地來到學(xué)校后面的舊倉(cāng)庫(kù)。

這里很少有人來，是個(gè)理想的秘密會(huì)面地點(diǎn)。也是個(gè)理想的犯罪現(xiàn)場(chǎng)，我不安地想。

推開生銹的鐵門，我看到陳洋已經(jīng)在里面等著了。

他靠在一堆舊桌椅上，陽光透過破碎的窗戶照在他身上，給他罩上一層奇怪的光暈。

“你來了?！彼⑿χf，“我就知道你會(huì)來。”

我站在門口，渾身發(fā)抖，隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑：“你......你要告訴我什么？”

陳洋站直身體，向我走來：“你想知道那句話嗎？那句讓老師們**的話？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，內(nèi)心矛盾不已。

“那我，我現(xiàn)在告訴你?！彼┰谖叶?，低聲說道：“我給老師們說的是......”

他說道這里，突然停住了，問到：“你就這么想知道這句話嗎？”