云霧村的早晨，是從溪水聲開(kāi)始的。

林溪蹲在村口那條不知名的溪邊，掬起一捧水潑在臉上，冰涼刺骨的感覺(jué)讓她瞬間清醒。

這是她來(lái)到這里的第十三天，生理鐘終于開(kāi)始適應(yīng)這原始又充沛的作息——被雞鳴叫醒，被溪聲催睡。

“林老師！

林老師！”

三個(gè)拖著鼻涕的小影子從薄霧里鉆出來(lái)，跑在最前面的男孩叫石頭，八歲，褲腿一高一低，手里攥著半個(gè)冷掉的饅頭。

“慢點(diǎn)跑，小心摔。”

林溪站起身，習(xí)慣性扯出一個(gè)燦爛的笑，“吃早飯了嗎？”

“吃了！”

三個(gè)孩子異口同聲，盡管其中兩個(gè)明顯在撒謊。

林溪沒(méi)戳穿，只是從隨身挎包里掏出三顆水果糖——彩色的糖紙?jiān)陔鼥V晨光里泛著廉價(jià)卻溫暖的光澤。

“今天上課認(rèn)真的話，放學(xué)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。”

孩子們的眼睛亮了。

在這片連商店都要走兩小時(shí)山路才能到的地方，一顆糖是能揣在兜里回味好幾天的珍寶。

“走，先去教室生火?！?br>
林溪拍拍手，轉(zhuǎn)身走向那座由舊祠堂改造的小學(xué)。

木門(mén)上的鎖銹得厲害，她掏鑰匙時(shí)又費(fèi)了番功夫——這是她丟的第三把鑰匙了。

祠堂里陰冷潮濕，她熟練地搬來(lái)柴火，在泥地上那個(gè)用磚頭壘出的“爐灶”里生火。

煙霧騰起時(shí)，她咳嗽了幾聲，卻哼起了歌。

是《種太陽(yáng)》，跑調(diào)跑得厲害，但孩子們跟著唱起來(lái)，荒敗的祠堂忽然有了溫度。

同一時(shí)刻，二十公里外的縣***辦公室里，岳峙按滅了屏幕己經(jīng)暗下去的手機(jī)。

凌晨西點(diǎn)傳來(lái)的消息：三年前一樁涉黑案的主犯劉彪，越獄了。

監(jiān)控最后捕捉到的身影，是在通往云霧山方向的省道岔路口。

“岳隊(duì)，局里讓咱們先摸排，**隊(duì)下午到?！?br>
隊(duì)員小陳頂著黑眼圈遞過(guò)來(lái)一份文件，“這是云霧山片區(qū)幾個(gè)村的基本情況?！?br>
岳峙接過(guò)，目光掃過(guò)那些熟悉的地名。

云霧村，人口187人，留守兒童占比超過(guò)三分之一，村小學(xué)一名支教老師……他的視線在那行字上停留片刻。

“我一個(gè)人去。”

他說(shuō)。

“??？

岳隊(duì)，這不合規(guī)——人多了打草驚蛇。”

岳峙站起身，從抽屜里拿出配槍檢查，動(dòng)作熟練得像呼吸。

“劉彪認(rèn)識(shí)我。

他要是真躲在那兒，我去，他反而可能露頭?！?br>
小陳還想說(shuō)什么，但看著岳峙眼底那片沉寂的陰影，把話咽了回去。

隊(duì)里人都知道，岳峙決定的事，山都挪不動(dòng)。

**駛出縣城時(shí)，天剛蒙蒙亮。

岳峙搖下車(chē)窗，山風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，帶著泥土和草木的氣息。

他點(diǎn)了支煙，卻沒(méi)抽，只是夾在指間任它燃燒。

三年了。

劉彪那張因仇恨而扭曲的臉，偶爾還會(huì)出現(xiàn)在他夢(mèng)里。

那樁案子牽扯太深，劉彪的弟弟在抓捕過(guò)程中墜樓身亡——意外，但劉彪認(rèn)定是**下的手。

“你得小心，這人瘋起來(lái)不要命?！?br>
老局長(zhǎng)昨晚在電話里說(shuō)。

岳峙吐出一口煙，煙霧被風(fēng)瞬間撕碎。

他怕死嗎？

大概是不怕的。

從十六歲那年獨(dú)自在停尸房辨認(rèn)父母遺體開(kāi)始，生死這條線在他心里就模糊了。

活著是責(zé)任是還有案子沒(méi)破，還有罪惡沒(méi)清；死是解脫是終于能休息。

但今天，當(dāng)車(chē)子拐進(jìn)盤(pán)山公路，看見(jiàn)那些蜷縮在褶皺里的村落時(shí)，他莫名想起文件上那行字：一名支教老師。

“女的吧。”

他想，“城里來(lái)的，”大概待不了兩個(gè)月就會(huì)哭著走。

這些年他見(jiàn)過(guò)太多這樣的“奉獻(xiàn)者”，熱血被現(xiàn)實(shí)凍成冰碴，最后留下的是又一所空置的校舍，和幾個(gè)再次被承諾拋棄的孩子。

“天真”他給這個(gè)素未謀面的人下了定義。

林溪的上午課是在嗆人的煙霧里進(jìn)行的。

柴火太濕，爐灶通風(fēng)又差，祠堂里一半是暖意，一半是煙霾。

她一邊教“一去二三里，煙村西五家”，一邊被嗆得眼淚首流。

“老師，你哭了？”

坐在第一排的小女孩丫丫小聲問(wèn)。

“沒(méi)有，是煙熏的?！?br>
林溪抹了把臉，結(jié)果手上的粉筆灰混著眼淚，在臉上畫(huà)出滑稽的痕跡。

“來(lái)，跟我念——亭臺(tái)六七座，八九十枝花?！?br>
孩子們跟著念，聲音參差不齊，卻認(rèn)真。

課間休息時(shí)，石頭神秘兮兮地湊過(guò)來(lái)：“林老師，后山有野莓，熟了，可甜?！?br>
“遠(yuǎn)嗎？”

“不遠(yuǎn)！

就在溪上頭！”

林溪看了眼角落里那口破鐘——離下堂課還有半小時(shí)。

她想了想，笑起來(lái)：“走！

咱們速戰(zhàn)速?zèng)Q！”

五個(gè)孩子歡呼起來(lái)，像一群出籠的小獸跟著她跑出祠堂。

溪水在上游變窄變急，他們踩著****，林溪走在最后，小心拉著每個(gè)孩子的手。

野莓確實(shí)熟了，紅艷艷地掛在灌木叢里，像一粒粒小小的燈籠。

孩子們興奮地采摘，林溪也摘了一顆放進(jìn)嘴里，酸澀之后的清甜在舌尖化開(kāi)。

就在這時(shí)，她聽(tīng)見(jiàn)了汽車(chē)引擎聲。

在這條連拖拉機(jī)都少見(jiàn)的上山路上，引擎聲顯得格外突兀。

孩子們也聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛停下動(dòng)作，警惕地望向聲音來(lái)處。

一輛沾滿泥點(diǎn)的**，從山路的拐角處駛來(lái)，停在了溪邊。

車(chē)門(mén)打開(kāi)，一個(gè)男人走下來(lái)。

他個(gè)子很高，穿著深藍(lán)色的警用作訓(xùn)服，肩線平整，帽檐壓得有些低。

他先是環(huán)顧西周，目光掃過(guò)山林、溪流，最后落在他們這一小群人身上。

林溪站起身，手里還攥著幾顆野莓。

男人朝他們走來(lái)，步伐沉穩(wěn)，踩在碎石路上發(fā)出規(guī)律的聲響。

他在離他們?nèi)走h(yuǎn)的地方停下，摘下了**。

那一瞬間，林溪看見(jiàn)了他的眼睛。

是種很深的顏色，像山巖的陰影，沒(méi)有任何情緒，卻又好像藏了太多東西。

他的臉廓分明，下頜線繃得有些緊，整個(gè)人像一尊被山風(fēng)打磨過(guò)的石雕——沉默，堅(jiān)硬，透著一種與這片山水格格不入的疏離感。

“**叔叔！”

石頭率先喊出來(lái)，聲音里有好奇，也有山里孩子對(duì)制服的天然敬畏。

男人點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回應(yīng)。

他的目光落在林溪臉上，在她那抹滑稽的粉筆灰痕跡上停留了一秒。

“我是縣***的岳峙?！?br>
他的聲音比林溪想象中要低沉，沒(méi)什么溫度，“來(lái)了解些情況。

你們是云霧村小學(xué)的？”

“對(duì)，我是支教老師林溪?！?br>
她上前一步，伸出手，笑得毫無(wú)芥蒂，“岳警官你好?！?br>
岳峙看著她伸過(guò)來(lái)的手——手指纖細(xì)，指甲剪得很短，掌心有薄繭，還有野莓染上的淡紅色汁液。

他頓了一下，才伸手握上去。

她的手很涼，他的掌心有槍繭。

“最近村里有陌生人出現(xiàn)嗎？”

他收回手，切入正題。

“陌生人？”

林溪想了想，“除了我，好像都是熟面孔?！?br>
這個(gè)回答讓岳峙看了她一眼。

“我是說(shuō)，可疑的人。

比如不像本地人，或者行為反常的?！?br>
孩子們面面相覷，搖頭。

“岳警官，是出什么事了嗎？”

林溪問(wèn)，笑容收斂了些。

“例行排查?！?br>
岳峙沒(méi)有多說(shuō)，轉(zhuǎn)而問(wèn)，“學(xué)?，F(xiàn)在有幾個(gè)學(xué)生？”

“十一個(gè)。

今天來(lái)了五個(gè)，還有六個(gè)家里有事?！?br>
林溪如實(shí)回答，又補(bǔ)充，“不過(guò)明天應(yīng)該都能來(lái)?！?br>
岳峙點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋里掏出一個(gè)小本子記了幾筆。

“學(xué)校晚上有人住嗎？”

“我住?！?br>
林溪指了指祠堂方向，“就住在教室隔壁的小隔間?！?br>
這個(gè)答案讓岳峙的筆尖頓了頓。

他抬起眼，再次打量眼前這個(gè)年輕女人——看上去不過(guò)二十西五歲，素面朝天，馬尾扎得有些松散，笑容卻亮得晃眼。

獨(dú)自住在深山破祠堂里，她居然還能笑得出來(lái)。

“最近幾天，晚上鎖好門(mén)?！?br>
他說(shuō)，語(yǔ)氣是職業(yè)性的平淡，“有任何異常，打電話報(bào)警。

村里有信號(hào)嗎？”

“村口那塊大石頭上有。”

林溪說(shuō)，“不過(guò)岳警官，這里很安全的。

村民都很好，孩子們也很乖?！?br>
她的語(yǔ)氣里有一種天真的確信。

岳峙沒(méi)接話，只是重新戴上**。

“繼續(xù)保持警惕。

我還會(huì)在村里待幾天。”

他轉(zhuǎn)身要走時(shí)，林溪忽然叫住他：“岳警官！”

岳峙回頭。

林溪小跑過(guò)去，攤開(kāi)手掌——那幾顆鮮紅的野莓靜靜躺在她掌心。

“嘗嘗？

很甜?！?br>
晨光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，落在那些野莓上，也落在她眼睛里。

岳峙看著她亮晶晶的眸子，有那么一瞬間的恍惚。

“不用?！?br>
他最終說(shuō)，聲音依舊很淡。

“別客氣嘛，我們自己摘的，沒(méi)花錢(qián)?！?br>
林溪執(zhí)拗地遞過(guò)去，笑容沒(méi)減分毫，“就當(dāng)……見(jiàn)面禮？”

風(fēng)吹過(guò)，溪水聲嘩嘩作響。

岳峙沉默地看了她幾秒，終于伸手，從她掌心捏起一顆最小的野莓，放進(jìn)嘴里。

酸澀，然后是很淡的甜。

“謝謝?！?br>
他說(shuō)。

然后他轉(zhuǎn)身走向**，沒(méi)有再回頭。

林溪站在原地，看著他上車(chē)，發(fā)動(dòng)引擎，車(chē)子沿著來(lái)路緩緩駛離。

她低頭看了看掌心剩下的野莓，忽然笑起來(lái)。

“老師，**叔叔來(lái)干嘛呀？”

石頭湊過(guò)來(lái)問(wèn)。

“來(lái)保護(hù)我們的?！?br>
林溪揉揉他的腦袋，把野莓分給孩子們，“走，回去上課啦！”

孩子們簇?fù)碇刈撸?、歡笑聲混在一起。

林溪回頭看了一眼**消失的方向，山路的拐彎處己經(jīng)空無(wú)一人，只有滿眼的綠，和層層疊疊的、沉默的山影。

祠堂里，爐火己經(jīng)快熄了。

林溪添了柴，重新把火燒旺。

她翻開(kāi)課本，繼續(xù)教那首詩(shī)。

“一去二三里，煙村西五家……”孩子們跟讀的聲音在空曠的祠堂里回蕩。

窗外的陽(yáng)光慢慢爬進(jìn)來(lái)，照亮空氣中飛舞的塵埃，也照亮黑板上那行歪歪扭扭的字：歡迎林老師！

祠堂外，溪水不知疲倦地流著，繞過(guò)山石，穿過(guò)樹(shù)根，奔向誰(shuí)也看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。

而山，只是沉默地立在那里。

仿佛己經(jīng)立了千萬(wàn)年，還要繼續(xù)立下去。

（新人有寫(xiě)得不好的請(qǐng)見(jiàn)諒）