里的男生就開(kāi)始對(duì)我吹起了口哨，造我的黃謠。
甚至在抽屜里，我經(jīng)常能看到那些不堪入目的詞匯。
我也嘗試過(guò)向老師同學(xué)求助，但都無(wú)人在意。
有一天老師被我煩的實(shí)在受不了了。
她舉著那些紙條，不耐煩的問(wèn):「有人看到這些紙條是誰(shuí)塞進(jìn)去的嗎？」
班里瞬間傳來(lái)一陣哄笑聲，緊接著就是男生們調(diào)侃的聲音。
「牛奶妹看到那些紙條是不是**了?。俊?br>「哈哈哈，我看就是…」
班里竟然沒(méi)有一個(gè)人指證。
男生們嬉笑著，女生們都默契的閉上了嘴。
而我只能臉皮青一陣白一陣的坐下。
甚至后面還收到了老師的指指點(diǎn)點(diǎn)。
「這丫頭平時(shí)成績(jī)就不怎么樣，看著文文靜靜的，咋一天天凈給我惹出這么多事兒？」
經(jīng)過(guò)此事以后，班里的人對(duì)我更加排擠了。
他們每朝我干一件壞事就會(huì)告訴林暖。
仿佛是在向她邀功一般。
林暖被我爸媽說(shuō)了，也僅僅只是收斂了一點(diǎn)。
但我該被孤立還是被孤立。
班里的同學(xué)自動(dòng)把我排除在外，搞得我待在這個(gè)班級(jí)就跟個(gè)外人似的。
做操了沒(méi)人喊我，吃飯上廁所也都是一個(gè)人去的，體育課上我永遠(yuǎn)都是多余的那一個(gè)。
而我也最討厭上體育課。
討厭我一邊跑操，一邊被同班男叫大奶牛。
這些綽號(hào)令我很是苦惱。
每天我都活在壓抑和痛苦里面，沒(méi)有人會(huì)理解我，沒(méi)人會(huì)懂我。
看著林暖的好人緣，我常常也會(huì)十分嫉妒。
每次下課，她的周?chē)偸菚?huì)圍著一大圈人。
女生們給她獻(xiàn)殷勤，男生們給她送禮物。
甚至連我的聯(lián)姻對(duì)象林一也揚(yáng)言長(zhǎng)大后要娶她。
唯一一個(gè)和我玩的同樣被孤立的那個(gè)女孩。
她搖一搖手指，那個(gè)女孩就毫不猶豫的舍棄了我，甚至在背地里**我。
「林晚啊又土又丑，跟她做朋友我都嫌惡心?！?br>深夜睡不著時(shí)我也會(huì)想。
好不容易交到一個(gè)朋友，卻反過(guò)頭來(lái)遭到背刺。
這樣的人生還有什么意義呢？
在這平淡無(wú)味的日子里，我的出現(xiàn)泛不起一絲波瀾。
也是在那個(gè)時(shí)候，我在無(wú)聲中開(kāi)啟了一場(chǎng)毫無(wú)意義的較量。
丑小鴨和天鵝的較量。
5.
高中時(shí)期，令我印象最深刻的就是高二的一位學(xué)