深夜十一點(diǎn)，高三教學(xué)樓幾乎全黑了，只有頂樓畫(huà)室的燈還亮著。

徐子航坐在畫(huà)架前，手里拿著的不是畫(huà)筆，而是一只舊得快褪色的粉色兔子玩偶。玩偶一只耳朵有點(diǎn)耷拉，玻璃眼珠在節(jié)能燈管下反著光。

“今天老班又找我談話了?！彼淹媾寂e到面前，聲音壓得很低，跟白天那個(gè)讓人不敢靠近的校霸判若兩人，“還是那套，說(shuō)什么最后幾個(gè)月了，別惹事，好好學(xué)習(xí)。”

他頓了頓，手指無(wú)意識(shí)地摩挲著兔子磨損的絨毛。

“王志遠(yuǎn)那小子，在廁所堵我。”他嗤笑一聲，“說(shuō)我這種渣滓不配待在一班。我懶得理他?！?br>
畫(huà)室里安靜得能聽(tīng)見(jiàn)電流的嗡嗡聲。

玩偶玻璃眼珠深處，一點(diǎn)微光極輕微地閃爍了一下，快得像錯(cuò)覺(jué)。

徐子航?jīng)]注意到。他習(xí)慣了對(duì)著這只不會(huì)說(shuō)話的兔子傾訴，三年來(lái)天天如此。兔子是突然出現(xiàn)在他課桌里的，沒(méi)有署名，沒(méi)有紙條，就這么來(lái)了，然后成了他唯一的樹(shù)洞。

他把臉埋進(jìn)兔子柔軟的肚皮，深吸了口氣。

“有時(shí)候覺(jué)得，活著真沒(méi)勁?！?br>
說(shuō)完這句，他抬起頭，揉了揉臉，又把兔子端正地放在旁邊一張空椅子上，讓它“坐”好。他自己轉(zhuǎn)身面對(duì)畫(huà)布，拿起調(diào)色板。

畫(huà)布上是一片深藍(lán)近黑的夜空，底下是濕漉漉的街道倒影。街角，一個(gè)模糊的少女身影撐著傘，手里似乎還抱著什么東西。

他畫(huà)得很專(zhuān)注。

而椅子上，那只粉色兔子的右耳朵，幾不可察地、極其緩慢地，向上抬了大概一毫米。

玩偶體內(nèi)，林曉月“醒著”。

她不知道自己這樣算活著還是死了。意識(shí)像一團(tuán)霧，被困在這堆棉花、布料和玻璃珠構(gòu)成的軀殼里。她能聽(tīng)見(jiàn)，能“感覺(jué)”到外界，但動(dòng)不了，說(shuō)不出。

起初只有黑暗和斷續(xù)的聲音。后來(lái)，聲音連貫起來(lái)，是徐子航每天晚上的自言自語(yǔ)。再后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)那些他說(shuō)出的“秘密”——那些孤獨(dú)、委屈、不被理解的憤怒——會(huì)在午夜時(shí)分，在玩偶體內(nèi)凝結(jié)成細(xì)小光點(diǎn)。

光點(diǎn)越來(lái)越多，她的“感知”也越來(lái)越清晰。

今晚，她甚至嘗試著，集中全部“意念”，去動(dòng)那只該死的耳朵。

成功了那