“蘇文軒！

再抽查最后一首，背不下來(lái)今天別想吃飯！”

我扒著教室的桌子哀嚎：“老師！

天天背這么多詩(shī)，語(yǔ)文**才幾分，還不如我把作文寫好點(diǎn)。”

老師推了推眼鏡，指尖在我的書頁(yè)上敲得篤篤響：“這個(gè)是送分的！

屈原的《離騷》，開始背。”

我撇撇嘴，心里非常不情愿，拖著長(zhǎng)音念：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”剛背沒兩句，窗外突然傳來(lái)了驚呼聲。

我探頭一看，只見校園的池塘邊，幾個(gè)同學(xué)在那里扒著欄桿晃悠，下一秒，其中的一個(gè)同學(xué)突然就 “撲通”掉進(jìn)了水。

岸邊的同學(xué)們嚇得尖叫起來(lái)，很多女同學(xué)都被嚇哭了，作為**的我，看到此情此景，義不容辭地扔下書沖出了教室。

我跑到校園的池塘邊，毫不猶豫地跳了下去，可是等跳進(jìn)水里才想起 ——我是個(gè)旱**！

我不會(huì)游泳??！

冰涼的河水嗆得我眼冒金星，我憑著一股蠻勁往落水同學(xué)身邊撲，好不容易把人往岸邊推了推，自己卻被水草纏住了腳。

我感覺我好像永遠(yuǎn)都游不出水面了，在我意識(shí)變得模糊之前，還聽見同學(xué)們?cè)诎渡虾拔业拿帧?br>
1 這世界的詩(shī)，比打油詩(shī)還爛？

“咳咳！”

我嗆著水坐起來(lái)，后腦勺磕得生疼。

睜眼一看，差點(diǎn)以為自己在拍古裝劇 —— 青石板路兩旁全是掛著 “文房四寶”牌匾的鋪?zhàn)?，穿長(zhǎng)衫的書生們捧著書卷晃來(lái)晃去，嘴里還念念有詞。

怎么回事？

是在做夢(mèng)嗎，我有點(diǎn)不敢相信眼前的場(chǎng)景......“好詩(shī)！

好詩(shī)??！”

留山羊胡的老頭舉著張宣紙直拍大腿，“河邊有棵柳，柳下有只狗 ，此等佳作簡(jiǎn)直妙不可言！”

旁邊有個(gè)穿白色長(zhǎng)衫的胖子附和道：“是啊是啊，結(jié)尾柳和狗兩個(gè)字居然還是押韻，要知道我們書院能寫得出來(lái)詩(shī)詞押韻的人不超過(guò)三個(gè)，宋玉卿公子果然是才學(xué)過(guò)人??！”

我當(dāng)時(shí)心里一陣無(wú)語(yǔ)：“不是，這也叫詩(shī)？

還押韻？”

旁邊一個(gè)戴方巾的書生趕緊湊上去：“李老先生過(guò)譽(yù)了。

學(xué)生新作《觀魚》才叫絕呢 —— 魚在水里游，游來(lái)又游去 ，您品，您細(xì)品！”

只見那山羊胡子老頭搖頭晃腦地念了一遍說(shuō)道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，把魚兒在水中游的姿態(tài)描寫的