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清除系統(tǒng)后,我成了神明

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小說(shuō)簡(jiǎn)介

小說(shuō)《清除系統(tǒng)后,我成了神明》是知名作者“田園小財(cái)主”的作品之一,內(nèi)容圍繞主角林昭顧曉曉展開(kāi)。全文精彩片段:高考前夕,我的高三(七)班瘋了。班長(zhǎng)陳凱綁定了聲望系統(tǒng),靠霸凌同學(xué)換取高考加分。?;ɡ钯唤壎祟佒迪到y(tǒng),一支Dior999能換語(yǔ)文五分。就連曾經(jīng)最聽(tīng)話的貧困生張濤,也綁定了跪舔系統(tǒng),給富二代擦一次鞋,數(shù)學(xué)就能多考十分。他們撕掉課本,砸爛書(shū)桌,狂熱地信奉著“系統(tǒng)至上,努力可笑”的真理。整個(gè)班,只剩下一個(gè)叫顧曉曉的女孩還在哭著刷題。她成了全班的公敵。當(dāng)所有人都在等著看她笑話時(shí),作為班主任的我,在走進(jìn)考...

精彩內(nèi)容

高考前夕,我的高三(七)班瘋了。
**陳凱綁定了聲望系統(tǒng),靠霸凌同學(xué)換取高考加分。
?;ɡ钯唤壎祟佒迪到y(tǒng),一支Dior999能換語(yǔ)文五分。
就連曾經(jīng)最聽(tīng)話的貧困生張濤,也綁定了跪舔系統(tǒng),給富二代擦一次鞋,數(shù)學(xué)就能多考十分。
他們撕掉課本,砸爛書(shū)桌,狂熱地信奉著“系統(tǒng)至上,努力可笑”的真理。
整個(gè)班,只剩下一個(gè)叫顧曉曉的女孩還在哭著刷題。
她成了全班的公敵。
當(dāng)所有人都在等著看她笑話時(shí),作為班主任的我,在走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻,也覺(jué)醒了系統(tǒng)。
撥亂反正系統(tǒng)已激活。
1.
“林老師,您看,這是我新做的指甲,漂亮嗎?”
李倩嬌笑著伸出她那雙剛花了四位數(shù)做的水晶美甲,在我辦公桌前晃了晃。
“據(jù)說(shuō),這種‘夏日星河’款式,最少年輕十歲,能加不少顏值分呢。”
我抬頭,平靜地看著她,“李倩,還有七十二天就高考了?!?br>“哎呀,老師,您就是老古董?!崩钯徊荒蜔┑仄财沧欤艾F(xiàn)在誰(shuí)還學(xué)習(xí)?。课疫@顏值每提升0.1,系統(tǒng)就能給我兌換一分。與其背那些酸不拉幾的古詩(shī)詞,我還不如多敷兩張面膜呢。”
她說(shuō)完,扭著腰肢,得意洋洋地走了。
我疲憊地捏了捏眉心。
自從三個(gè)月前,第一個(gè)“系統(tǒng)”降臨開(kāi)始,我熟悉的那個(gè)高三(七)班,就徹底變成了一個(gè)怪物。
辦公室的門(mén),又被推開(kāi)了。
是**陳凱,身后跟著幾個(gè)小跟班。
他一腳踹在我旁邊的垃圾桶上,發(fā)出“哐”的一聲巨響。
“**,我警告你,別再多管閑事!”
他連“老師”都懶得叫了,直呼我的名字。
“以后顧曉曉那個(gè)書(shū)**的事,你少插手!不然,別怪我不客氣!”
陳凱的聲望系統(tǒng),需要靠打壓弱者,聚攏人心來(lái)獲取聲望值。
而全班唯一還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的顧曉曉,就成了他最好的“道具”。
我冷冷地看著他,“陳凱,你是在威脅老師嗎?”
“威脅你怎么了?”陳凱身后的一個(gè)男生叫囂道,“我們凱哥現(xiàn)在可是有系統(tǒng)的人!高考穩(wěn)進(jìn)清北!你一個(gè)窮教書(shū)的,******?”
“就是!林老師,勸你識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,別給自己找不痛快!”
陳凱很滿意跟班們的吹捧,他居高臨下地看著我,眼神里滿是輕蔑。
“**,我給你面子,才叫你一聲。我告訴你,這個(gè)班,現(xiàn)在我說(shuō)了算!誰(shuí)敢不服,我就讓他知道花兒為什么這樣紅!”
他口中的“不服”,指的就是顧曉曉。
就在昨天,陳凱帶人把顧曉曉堵在廁所,逼她把剛做好的模擬卷吃了下去。
理由是,“看到她學(xué)習(xí),就影響我們這些系統(tǒng)者的心情”。
我報(bào)了警,可沒(méi)用。
**來(lái)了,陳凱只是輕飄飄一句“同學(xué)間開(kāi)個(gè)玩笑”,就被他那個(gè)當(dāng)校董的爹領(lǐng)走了。
而顧曉曉,除了收獲一身的傷痕和滿心的恐懼,什么都沒(méi)有改變。
“滾出去?!?br>我從牙縫里擠出三個(gè)字。
陳凱愣了一下,似乎沒(méi)想到我還敢這么跟他說(shuō)話。
他冷笑一聲,“行,**,你有種。我們走著瞧!”
說(shuō)完,一群人浩浩蕩蕩地離開(kāi)了。
辦公室里,終于安靜下來(lái)。
我看著窗外,操場(chǎng)上,體育生們?cè)诏偪竦卮蚯颍瑹燁^扔了一地。
他們?cè)?jīng)是學(xué)校的希望,現(xiàn)在,卻是最墮落的一群。
因?yàn)樗麄兊年?duì)長(zhǎng),綁定了體力系統(tǒng),只要運(yùn)動(dòng),就能加分。
于是,學(xué)習(xí)成了他們的累贅。
這個(gè)世界,已經(jīng)徹底扭曲了。
努力被踐踏,知識(shí)被唾棄。
投機(jī)取巧成了唯一的真理。
我拿起桌上的《學(xué)生守則》,翻開(kāi)第一頁(yè)。
“勤奮、誠(chéng)實(shí)、正直……”
每一個(gè)字,都像一記響亮的耳光,狠狠地抽在我的臉上。
我是老師,是傳道受業(yè)解惑的人。
可現(xiàn)在,我連自己都開(kāi)始懷疑,我教給他們的那些東西,到底還有沒(méi)有意義。
晚上,我接到一個(gè)電話。
是顧曉曉的媽媽打來(lái)的。
電話那頭,是一個(gè)中年婦女壓抑的哭聲。
“林老師……求求你,救救我們家曉曉吧……”
“她……她把自己反鎖在房間里,****,說(shuō)不想活了……”
我的心,猛地一

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