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余芯把球遞給陳嶼。“你先投一個。”
陳嶼接過球，站在罰球線上，雙手把球舉過頭頂，往外一推。球飛出去，軌跡是歪的，砸在籃筐左側的脖子上，彈到了界外。
余芯跑過去撿球，一邊跑一邊笑?！澳阋稽c都沒進步啊，陳嶼?！?br>“我本來就不會。”陳嶼說。
“你怎么不會？小學的時候我教過你的。”
余芯把球撿回來，站在陳嶼旁邊，
“體育課自由活動，所有人都去踢足球了，就我們兩個在這邊投籃。我教你投籃，你學了一整節(jié)體育課，一個都沒投進?！?br>“我記得?！标悗Z說。
“后來我就不教你了，”余芯笑了，“我讓你搶籃板。你搶籃板還挺厲害的，因為你不怕球砸到你。”
“那是小時候了。”
“現(xiàn)在呢？你拍兩下我看看?！?br>陳嶼拍了拍球。球彈起來，他往前走，但是姿勢不太對。
余芯看著他的手，說：“你手型不對。你拍球的時候掌心不要貼著球，用指尖。你試試?！?br>他把球遞給陳嶼，然后站在他旁邊，伸手比劃。
“你看，手掌心是空的，像握著一個雞蛋那樣。”
陳嶼試了一下，球在他手底下彈了兩下，跑了。
“沒關系，”余芯跑去撿球，“你就是這樣，小學的時候也是這樣，每次都要撿很多次球?！?br>他跑回來的時候，鼻尖上又冒汗了。
額前的碎發(fā)被風吹到一邊，露出發(fā)際線下面一顆小小的痣。
“你再……再……再搞一次?！?br>陳嶼又試了一次。比剛才好一點，至少球能在手底下多待兩秒。
“有進步。”余芯說，“你多拍幾次，找到感覺就好了。然后我教你投籃。”
陳嶼拍了大概兩分鐘的球。
余芯站在旁邊看，偶爾說一句“手放松一點不要太用力”。他的聲音在空曠的球場上回蕩，被下午的熱風吹散。
“好了，”余芯拍了拍手，“現(xiàn)在教你投籃。你面對籃筐，雙腳與肩同寬，膝蓋微曲，手肘呈九十度……”
他說著，自己示范了一個。球從他手里飛出去，軌跡很漂亮，一條弧線劃過頭頂，空心入網(wǎng)，網(wǎng)鏈唰的一聲。
“看到?jīng)]有？”余芯轉(zhuǎn)頭看他，“就這種感覺?！?br>陳嶼撿球，站在余芯剛才站的位置，擺好姿勢。他想了想余芯說的那些要點，然后投出去。
球打在籃板上，彈回來，砸在他肩膀上。
余芯捂著嘴笑?！澳氵B籃板都砸不到，”他說，“你剛才那個球是往哪投的？”
“籃筐。”陳嶼說。
“你瞄準的是哪個籃筐？歪的那個還是正的那個？”
“正的?！?br>“正的你砸籃板干嘛？”余芯笑著走過來，從地上把球撿起來，遞給陳嶼，“你再試一次。這次你不要看籃筐，你看我手指。”
他站在陳嶼側面，抬起右手，食指指著籃筐。“你瞄準我這里，把球往我指尖的方向推?！?br>陳嶼看著他的手指。余芯的手指很細，指甲修得圓圓的，涂了一層透明的甲油，在陽光下亮閃閃的。
他把球投出去。
這次球碰到了籃筐，在筐沿上轉(zhuǎn)了兩圈，掉出來了。
“好球！”余芯喊。
“沒進。”陳嶼說。
“碰到了就算進！”余芯跑過去撿球，“你以前連筐都碰不到，這次碰筐了，進步巨大?！?br>陳嶼看著那個還在微微晃動的籃筐，不知道該說什么。
余芯把球傳給他?！霸偻丁Ｍ兜侥憷蹫橹??！?br>于是他們就一直投。
余芯撿球，傳給他，他投。余芯撿球，傳給他，他投。有時候球滾到場邊的草叢里，余芯就彎著腰去草叢里摸，頭發(fā)上沾了草籽，他也不在意。
投了大概半個小時，陳嶼終于投進了第一個球。
球穿過籃網(wǎng)的時候，發(fā)出一聲清脆的聲響。余芯在三分線外面跳了起來，兩個小揪在空中晃了兩下?！斑M了！你看到?jīng)]有！進了！”他跑過來，伸出手，想跟陳嶼擊掌。
陳嶼猶豫了一下，把手抬起來。
余芯拍了一下他的手心，掌心熱熱的，有一層薄薄的汗。
“我就說你可以的，”余芯說，“你只是需要多練。你小學的時候也是這樣，學什么東西都比別人慢，但你一