阿瑤帶我在禁林邊上走，她突然拉著我往地上跺腳。地面是空的，踩上去有回音?！?br>“我當(dāng)時(shí)以為是什么地下河溶洞，沒(méi)在意?！?br>趙鐵軍猛地拿起電話。
“老周，叫地質(zhì)勘測(cè)的人過(guò)來(lái)。我需要那個(gè)區(qū)域的地下結(jié)構(gòu)圖。現(xiàn)在就要。”

等地質(zhì)數(shù)據(jù)的間隙，趙鐵軍又把話題拉回了阿瑤。
“你說(shuō)她的聲帶有問(wèn)題，是天生的？”
“我檢查過(guò)。聲帶有器質(zhì)性損傷的痕跡，但不像先天的?！?br>“什么意思？”
“更像是外傷導(dǎo)致的。嬰幼兒時(shí)期受過(guò)某種創(chuàng)傷，聲帶永久性受損?！?br>“人為的？”
我沉默了兩秒。
“有這個(gè)可能。”
趙鐵軍靠在椅背上，兩只手十指交叉。
“一個(gè)被人為弄啞的孩子，被藏在一個(gè)**村里，沒(méi)有身份，沒(méi)有戶口，全村人統(tǒng)一口徑否認(rèn)她的存在?！?br>“你覺(jué)得她是什么人？”
我搖頭。
“我不知道。但有一件事我一直覺(jué)得奇怪?！?br>“說(shuō)?！?br>“阿瑤很聰明。我教她認(rèn)字，她學(xué)得比任何孩子都快。她不光會(huì)刻木頭和石頭，她還會(huì)寫(xiě)字。我看過(guò)她寫(xiě)的東西——不是歪歪扭扭那種，是很工整的字，遠(yuǎn)**年齡該有的水平?！?br>“她受過(guò)教育？”
“起碼在很小的時(shí)候受過(guò)。后來(lái)被中斷了?！?br>趙鐵軍在本子上畫(huà)了一條線，連接著幾個(gè)***。
“一個(gè)受過(guò)早期教育、被人為致啞、被隱藏身份的女孩。她知道**的骨頭在哪里，并且有能力把骨頭**成掛墜?！?br>“這說(shuō)明什么？”
“說(shuō)明她要么親眼目睹了**被害的過(guò)程，要么——”
“要么她跟**之間有某種關(guān)系?！?br>這句話讓我全身汗毛豎了起來(lái)。
門被推開(kāi)，技術(shù)員抱著一卷圖紙跑進(jìn)來(lái)。
“趙隊(duì)，地質(zhì)數(shù)據(jù)出來(lái)了?！?br>圖紙鋪開(kāi)。
霧嶺寨地下的結(jié)構(gòu)一目了然——在禁林區(qū)域正下方三十米處，存在一個(gè)天然溶洞群，面積超過(guò)八百平方米，由三個(gè)主洞和若干支洞組成，有通風(fēng)口連接地面。
“天然溶洞加人工改造?！壁w鐵軍的指甲劃過(guò)圖紙上的洞穴輪廓，“完美的地下工廠?！?br>他抬頭看我。
“沈舟，你知道進(jìn)出那片禁林的路線嗎？”
“知道一條?！?br>“畫(huà)出來(lái)?！?br>我拿起筆，在圖紙邊緣畫(huà)了一條曲折的線。
“從村子后面