審訊開(kāi)始了。
預(yù)審員的聲音通過(guò)揚(yáng)聲器傳出來(lái)，周海的聲音很低，有時(shí)候需要湊近麥克風(fēng)才能聽(tīng)清。
他說(shuō)了很多很多，
從他前女友嫌他窮、嫌他沒(méi)本事，到后來(lái)他怎么跟蹤她、怎么看到她和新男友在一起。
“我不是恨她。我只是想讓她知道，她對(duì)我做的事，是有后果的?！?br>聞苼站在單向玻璃前，手指無(wú)意識(shí)地攥緊了筆記本。
她見(jiàn)過(guò)太多這樣的案例。
受過(guò)傷的人，再去傷害別人，把痛苦傳遞下去，像一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的接力。
她知道接下來(lái)會(huì)聽(tīng)到什么。
那些犯罪的細(xì)節(jié)，那些被扭曲成幫助和關(guān)心的暴力，那些在雨夜被掐滅的生命。
她做了三年的犯罪心理研究，聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)卷宗，看過(guò)無(wú)數(shù)現(xiàn)場(chǎng)照片，但每一次聽(tīng)到這樣的供述，她還是會(huì)有一種生理性的不適。
她覺(jué)得那不是恐懼，而是對(duì)人性深處那片沼澤的永遠(yuǎn)也無(wú)法習(xí)慣的悲涼。
審訊結(jié)束后，聞苼在走廊上站了一會(huì)兒，深呼吸。
老鄭走過(guò)來(lái)，遞給她一瓶水。
“聞老師，辛苦你了。這種案子，聽(tīng)多了對(duì)人的影響也很大。”
“沒(méi)事，習(xí)慣了?！?br>她擰開(kāi)水瓶，喝了一口。
“陸**在樓上等您，想聽(tīng)一下你的分析。”
聞苼的手指在瓶身上頓了一下。
“好?！?br>陸正安的臨時(shí)辦公室在二樓盡頭。
門(mén)開(kāi)著，她走到門(mén)口，抬手敲了敲敞開(kāi)的門(mén)板。
他正站在窗前打電話(huà)，聽(tīng)到敲門(mén)聲轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了她一眼，抬手示意她進(jìn)來(lái)坐下。
“……嗯，我知道了。明天上午我過(guò)去一趟，當(dāng)面談?！?br>陸正安掛了電話(huà)，把手機(jī)放在桌上。
“坐?！?br>聞苼在他對(duì)面的椅子上坐下。
這間辦公室比樓下的會(huì)議室更小，一張辦公桌，兩把椅子，一個(gè)文件柜。桌上放著一杯茶、一疊文件，還有一盒沒(méi)有拆封的潤(rùn)喉糖。
“剛才審訊的情況，老鄭大概和我說(shuō)了。”
陸正安說(shuō)，
“你的分析很有用?！?br>“應(yīng)該的?！?br>她簡(jiǎn)短地回應(yīng)。
陸正安看了聞苼一會(huì)兒，好像在等她多說(shuō)點(diǎn)什么。
“聞老師做這行多久了？”
“碩士畢業(yè)之后一直跟著胡教授做研究，算下來(lái)三多了?！?br>“三年?！?br>他重復(fù)了一下這個(gè)數(shù)字，像是在計(jì)算什么。
“接觸過(guò)很多類(lèi)似的案子？”
“犯罪心理方向的話(huà)，這是第三個(gè)。之前做過(guò)一些普通心理咨詢(xún)的個(gè)案。”
“普通心理咨詢(xún)和犯罪心理測(cè)寫(xiě)，哪個(gè)更難？”
這個(gè)問(wèn)題讓聞苼有點(diǎn)意外。
通常領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的是結(jié)果，是側(cè)寫(xiě)的準(zhǔn)確性、對(duì)破案的幫助，很少有人會(huì)問(wèn)哪個(gè)更難。
“不一樣?！?br>她想了想，沉思一會(huì)，開(kāi)口回道，
“普通心理咨詢(xún)是幫助來(lái)訪(fǎng)者面對(duì)自己的問(wèn)題，你需要共情，需要站在他的角度去理解他。犯罪心理側(cè)寫(xiě)剛好相反，你需要走進(jìn)犯罪者的內(nèi)心，但你不能共情，你必須始終保持一個(gè)觀(guān)察者的距離。”
“走進(jìn)去，但不能陷進(jìn)去?！?br>陸正安總結(jié)了一句。
聞苼看了他一眼，這句話(huà)說(shuō)得很準(zhǔn)。
“對(duì)。”
她承認(rèn)，
“走進(jìn)去但不能陷進(jìn)去。這是最難的。”
陸正安沒(méi)有再說(shuō)什么。
他拿起桌上的茶杯，喝了一口，然后又放下。
動(dòng)作很慢，像是在想什么事情。
“聞老師是連城本地人，之前在哪兒讀的本科？”
“連城大學(xué)。本碩都在連大?！?br>“沒(méi)想過(guò)出去？”
“出去過(guò)。”
聞苼說(shuō)，
“大三的時(shí)候去北京交換了一年。不太習(xí)慣，就回來(lái)了?！?br>“不習(xí)慣什么？”
她想了想，找到一個(gè)詞，
“節(jié)奏。北京的節(jié)奏太快了，每個(gè)人都像上了發(fā)條一樣在跑。連城慢一些，適合我。”
陸正安輕輕笑了一下。
“很多人想往北京跑，你倒是不太一樣。”
“每個(gè)人想要的東西不一樣。”
聞苼說(shuō)這話(huà)的時(shí)候很平靜，但話(huà)一出口，忽然覺(jué)得在陸正安這個(gè)人面前說(shuō)這種話(huà)，好像有點(diǎn)奇怪。
他是從北京來(lái)的。
來(lái)連城掛職的干部，聽(tīng)說(shuō)是從中央部委下來(lái)的，在這個(gè)地級(jí)市待兩年，鍍一層金，然后回北京，升上去。
這是她后來(lái)從老鄭的閑聊里聽(tīng)到的。
“每個(gè)人想要的東西不一樣。”
陸正安把這句重復(fù)了一遍，語(yǔ)氣里聽(tīng)不出什么情緒。
“聞老師想要的是什么？”
這個(gè)問(wèn)題來(lái)得有點(diǎn)突然。
聞苼看著他。
他坐在那把普通的辦公椅上，姿態(tài)和那天在會(huì)議室里一模一樣，背脊挺直，雙手交疊，表情沉穩(wěn)。
但那個(gè)問(wèn)題，不太像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)合作方問(wèn)的問(wèn)題。
聞苼想到一個(gè)公式化的回答。
“把手頭的事做好，把該做的事做完。”
話(huà)畢，陸正安沒(méi)有再追問(wèn)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，
“辛苦了，早點(diǎn)回去休息。”
聞苼站起來(lái)，走到門(mén)口的時(shí)候，忽然聽(tīng)到他在身后說(shuō)了一句。
“聞老師?！?br>她回頭。
“今天的審訊，回去之后要做一些自我調(diào)節(jié)?！?br>聞苼愣了一下。
“你剛才說(shuō)習(xí)慣了，但這種案子聽(tīng)多了，對(duì)人的影響是積累性的。該做的調(diào)節(jié)要做，不要不當(dāng)回事?！?br>他的語(yǔ)氣還是那樣，不冷不熱，像在交代一件工作上的事。
但內(nèi)容……不是工作。
聞苼站在原地，看著他。
他的依舊表情沒(méi)有任何變化，
“好。謝謝陸**?！?br>聞苼說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了出去。
走到走廊上的時(shí)候，她的腳步慢下來(lái)。
這個(gè)人········
她想起那天在筆記本上寫(xiě)的兩個(gè)字：克制。
現(xiàn)在她想在后面加兩個(gè)字。
克制，但敏銳。
他在審訊室里沒(méi)有出現(xiàn)，但他知道她在單向玻璃后面站了多久，也知道她聽(tīng)了什么。
而且他知道，聽(tīng)那種供述之后，人需要做什么。
這不像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)說(shuō)的話(huà)。
倒像一個(gè)……
她搖了搖頭，把那個(gè)念頭按下去。
走出***大樓的時(shí)候，天又陰了。
三月的連城就是這樣，雨說(shuō)下就下，說(shuō)停就停，像一個(gè)人的情緒，不太穩(wěn)定。